Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация социального педагога на тему " Формы учета деятельности и отчетности социальных педагогов образовательных учреждений"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация социального педагога на тему " Формы учета деятельности и отчетности социальных педагогов образовательных учреждений"

библиотека
материалов
  ГОРОДСКОЙ СЕМИНАР СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ   Тема семинара: Роль социального пе...
- Цель: оказание помощи социальным педагогам в организации его рабочего мест...
диалоговая позиция; постоянная рефлексия по полученным результатам; единство...
Нормативно-правовые документы Конвенция о правах ребенка принята Генеральной...
Организационно-методическая документация: локальные акты, регламентирующие ра...
Положение о социально-психологической службе (разрабатывается образовательны...
СОГЛАШЕНИЕ с родителями (законными представителями) обучающегося и социальным...
Взаимодействует с учителями, родителями (лицом их заменяющих), специалистами...
Список родителей (законных представителей) обучающихся ______класса МБОУ СОШ...
II. Рабочая и отчетная документация 1. Анализ деятельности социального педаго...
2.Статистический отчет социального педагога СТАТИСТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ о деятельно...
3. План работы социального педагога Утверждаю Директор МБОУ СОШ № ___________...
Тема работы школы: Приоритетные направления работы школы:     Цель социально...
Аспекты работы: 1. Организационно – коммуникативный Работа с документацией Вз...
2. Прогностический и социально- терапевтический. Работа с классными руководит...
3. Организаторский. Досуг детей, кружковая работа, профориентационная работа...
4. Охранно - защитный Защита прав ребенка, изучение и знакомство с правовыми...
5. Социально – воспитательный Работа с правоохранительными органами, предста...
4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПДАГОГА КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СОЦИАЛ...
5. Журнал учета групповых форм работы социального педагога общеобразовательно...
6. Журнал бесед и консультаций социального педагога ЖУРНАЛ БЕСЕД И КОНСУЛЬТАЦ...
7. Журнал посещения семей обучающихся Журнал посещения семей обучающихся МБОУ...
8. Карты социально-педагогического сопровождения. Карты социально-педагогичес...
Общие сведения о родителях и других членах семьи Социальный статус семьи ___...
Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации (малообеспеченные) Список обуч...
Дети с ограниченными возможностями здоровья (в том числе дети-инвалиды и обуч...
Неполные семьи   Список обучающихся проживающих в неполных семьях № Фамилия,...
Дети, находящиеся без попечения родителей ( Список обучающихся МБОУ СОШ № нах...
Карточка обучаещегося, находящегося под опекой Ф. И. О. ____________________...
Дети группы риска   Карточка учета детей «группы риска» _______класса МБОУ СО...
обучающиеся, поставленные на ВШУ и в инспекции ПДН Карточка внутришкольного у...
 Сведения о других членах семьи: Дата, причина постановки на ВШУ____________...
2. Особенности учебной деятельности: успеваемость высокая, средняя, низкая (н...
9. Отношение к общественно-полезному труду и классному имуществу: бережное,...
Журнал индивидуальной работы с детьми, стоящими на ВШУ ЖУРНАЛ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ...
№ п/п ФИО ученика социальный статус семьи дата рождения ученика класс индивид...
Отчет классного руководителя ( Отчет о проделанной работе классного руководит...
  РАБОТА С СЕМЬЕЙ Вывод:____________________________________________________...
Работа школьного инспектора ОПДН График проведения лекций, бесед, родительски...
Многодетные семьи Список обучающихся МБОУ СОШ № проживающих в многодетных сем...
Сведения о родителях   Домашний адрес, телефон _____________________________...
Сведения о детях Дополнительные сведения ____________________________________...
ДИНАМИКА СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ   ЖУРНАЛ ДИНАМИКА СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ (...
«Утверждаю» Директор МБОУ СОШ № _______ _____________________ Ф.И.О. «….»___...
«Утверждаю» Директор МБОУ СОШ № _______ _____________________ Ф.И.О. «….»____...
Спасибо за внимание!
46 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1   ГОРОДСКОЙ СЕМИНАР СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ   Тема семинара: Роль социального пе
Описание слайда:

  ГОРОДСКОЙ СЕМИНАР СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ   Тема семинара: Роль социального педагога в сопровождении внедрения в ФГОС в образовательном учреждении   Тема выступления: Формы учета деятельности и отчетности социальных педагогов образовательных учреждений     Социальный педагог высшей категории МБОУ СОШ № 6 г. Смоленска Валентина Егоровна Котвицкая 27 августа 2014 года  

№ слайда 2 - Цель: оказание помощи социальным педагогам в организации его рабочего мест
Описание слайда:

- Цель: оказание помощи социальным педагогам в организации его рабочего места - оформление необходимой документации при работе с детьми, родителями и педагогами. - Основные задачи социального педагога в образовательных учреждениях по сопровождению внедрения ФГОС: работа с применением современных форм, методов содержания, и технологий.

№ слайда 3 диалоговая позиция; постоянная рефлексия по полученным результатам; единство
Описание слайда:

диалоговая позиция; постоянная рефлексия по полученным результатам; единство творческого замысла и алгоритма деятельности, что по замыслу и содержанию наиболее близко направлению деятельности социального педагога при сопровождении ФГОС

№ слайда 4 Нормативно-правовые документы Конвенция о правах ребенка принята Генеральной
Описание слайда:

Нормативно-правовые документы Конвенция о правах ребенка принята Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989г и ратифицирована Верховным Советом СССР 13.06.1990г Конституция РФ Закон Российской Федерации № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 "Об образовании в Российской Федерации« (Вступивший в силу 01.09.2013г.). Федеральный закон №124 «об основных гарантиях прав ребенка в РФ». Принят Государственной Думой 03.07.1998г Одобрен Советом Федерации 09.07.1998г. Федеральный закон № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 09.07.1999г.; Письмо Минобрнауки РФ от 18.04.2008г. № АФ-150/06О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14 августа 2009г. №593. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования". Приказ Министерства образования и науки РФ от 26.03.2010г. № 209 (зарегистрирован Минюст России от 26.04.2010г. №16999) «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений». постановление государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. №189. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г. № 1897 . Распоряжение Правительства РФ от 07.02.2011г. №163-р 2О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы». Законы, Письма, Положения местного значения

№ слайда 5 Организационно-методическая документация: локальные акты, регламентирующие ра
Описание слайда:

Организационно-методическая документация: локальные акты, регламентирующие работу социально-психологической службы 1. Устав ОУ 2. Положение о социально-психологической службе 3. Положение о Совете профилактики правонарушений учащихся и защиты их прав. 4. Положение о постановке на внутришкольный контроль учащихся школы 5. Положение об учете неблагополучных семей 6. Положение об учете пропусков уроков без уважительной причины и мерах их профилактики 7. Положение о внешнем виде обучающихся 8. Правила поведения для учащихся 9. Положение о классном родительском комитете 10 Положение о родительском комитете МБОУ СОШ № 6 города Смоленска 11. Положение о попечительском совете МБОУ СОШ № 6 12. Положение о методическом объединении классных руководителей 13. Положение о школьных органах ученического самоуправления 14. Порядок предоставления льготных проездных документов обучающимся в общеобразовательных муниципальных учреждениях города Смоленска для проезда в муниципальном пассажирском транспорте города Смоленска  

№ слайда 6 Положение о социально-психологической службе (разрабатывается образовательны
Описание слайда:

Положение о социально-психологической службе (разрабатывается образовательным учреждением на основе нормативно-правовых документов всех уровней). Должностная инструкция социального педагога (разрабатывается образовательным учреждением на основе нормативно-правовых документов всех уровней). График работы социального педагога (согласуется с директором ОУ) Циклограмма рабочего времени социального педагога (согласуется с директором ОУ) «Соглашение с родителями (законными представителями) обучающегося и социальным педагогом ОУ о сотрудничестве» (с целью оказания помощи обучающемуся и его семье в реализации учебной и внешкольной деятельности)  

№ слайда 7 СОГЛАШЕНИЕ с родителями (законными представителями) обучающегося и социальным
Описание слайда:

СОГЛАШЕНИЕ с родителями (законными представителями) обучающегося и социальным педагогом МБОУ СОШ № 6 о сотрудничестве с целью оказания помощи обучающемуся и его семье в реализации учебной и внешкольной деятельности В соответствии с целями и задачами общеобразовательной организации социально-психологическая служба МБОУ СОШ № 6 города Смоленска осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию и социальной защите обучающихся в учреждении, по месту его жительства: Изучает особенности личности обучающихся и их микросреды, условия жизни; Выявляет интересы и потребности. Трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку; Выступает посредником между обучающимся и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов; Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися, способы решения личных и социальных проблем; Принимает меры по социальной защите и социальной помощи реализации прав и свобод личности обучающихся;

№ слайда 8 Взаимодействует с учителями, родителями (лицом их заменяющих), специалистами
Описание слайда:

Взаимодействует с учителями, родителями (лицом их заменяющих), специалистами социальных служб в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением. А также детей, попавшим в экстремальные ситуации; Участвует в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам их заменяющим) обучающихся. Настоящее соглашение составлено в соответствии с законодательством РФ: Конституция РФ, «Конвенцией о правах ребенка», ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный закон РФ № 124 «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Федеральный закон РФ № 120 от 2406 1999 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» и др., Положением о социально-психологической службе МБОУ СОШ № 6 города Смоленска, должностной инструкцией социального педагога МБОУ СОШ № 6 города Смоленска. Список родителей класса с подтверждением данного соглашения прилагается:

№ слайда 9 Список родителей (законных представителей) обучающихся ______класса МБОУ СОШ
Описание слайда:

Список родителей (законных представителей) обучающихся ______класса МБОУ СОШ № 6 подтверждающий согласие /или не согласие/ в сотрудничестве с социальным педагогом МБОУ СОШ № 6 с целью оказания помощи обучающемуся и его семье в реализации учебной и внешкольной деятельности

№ слайда 10 II. Рабочая и отчетная документация 1. Анализ деятельности социального педаго
Описание слайда:

II. Рабочая и отчетная документация 1. Анализ деятельности социального педагога за прошедший учебный год Алгоритм выполнения анализа работы за прошедший учебный год. Проведено плановых посещений с целью контроля детей оставшихся без попечения родителей Обследовано семей по тревожным сигналам и при наличии проблем Обследовано жилищных условий с инспекторами управления опеки и попечительства при оформлении опеки над несовершеннолетним (при необходимости) Проведено индивидуальных бесед, консультаций с родителями и лицами их заменяющих Проведено индивидуальных бесед и консультаций с обучающимися и подопечными детьми Оказана помощь семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации через отделы социальной защиты населения, благотворительные и другие организации города. Участие в судебных заседаниях по вопросам об организации и лишении родительских прав, не способных выполнять родительские обязанности или уклоняющиеся от них; жестокого обращения с детьми и пр. Оказана помощь детям, оказавшимся в экстремальных жизненных ситуациях; оформление в приюты, интернаты, смена ОУ. Оказана помощь подросткам в решении вопросов трудоустройства во время летних каникул, создание в ОУ трудовых бригад. Взаимодействие с органами, учреждениями, организациями, входящими в государственную систему по профилактике правонарушений, безнадзорности и беспризорности, комиссией ПДН и ЗП несовершеннолетних Участие в работе Совета по профилактике правонарушений учащихся и защиты их прав. Проведено рейдов в семьи совместно с инспектором ОПДН Оказана помощь в адаптации к школе обучающимся 1-х и 5-х классов, вновь прибывшим учащимся Привлечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к участию в общегородских мероприятиях. Оказана помощь в оздоровлении детей в течение года в лагерях, санаториях, школьных площадках. (из них из социально-незащищенных семей) Охвачено бесплатным 2-х разовым питанием обучающихся различных социальных категорий. Контроль. Участие в подготовке и проведении внеклассных, общешкольных, городских мероприятиях для обучающихся, родителей (законных представителей) – темы Участие в проведении педагогических советов, психолого-педагогических консилиумах, МО (темы выступлений) Разработка и оформление рекомендаций, пособий, стендов и пр. (название) Участие в городских семинарах (сколько посетили, темы выступлений). Курсы повышения квалификации. Вывод о проделанной работе. Цели и задачи на следующий учебный год

№ слайда 11 2.Статистический отчет социального педагога СТАТИСТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ о деятельно
Описание слайда:

2.Статистический отчет социального педагога СТАТИСТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ о деятельности социального педагога МБОУ СОШ № за 20 -20 учебный год (на 00.05.20__г.) 1. Ф.И.О. социального педагога Дата рождения 2. Специальность по образованию Общий стаж работы – Стаж работы (как социального педагога) Категория – Год получения категории Год подтверждения категории (статистическая информация о проделанной работе) Награды (грамоты, значки) Год получения

№ слайда 12 3. План работы социального педагога Утверждаю Директор МБОУ СОШ № ___________
Описание слайда:

3. План работы социального педагога Утверждаю Директор МБОУ СОШ № _____________Ф.И.О. __________ 20___год   ПЛАН СОЦИАЛЬНО – ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МБОУ СОШ № 6 на 20__- 20__ уч. год     Социальный педагог - ФИО

№ слайда 13 Тема работы школы: Приоритетные направления работы школы:     Цель социально
Описание слайда:

Тема работы школы: Приоритетные направления работы школы:     Цель социально – воспитательной работы: Задачи на 20__- 20__ учебный год:

№ слайда 14 Аспекты работы: 1. Организационно – коммуникативный Работа с документацией Вз
Описание слайда:

Аспекты работы: 1. Организационно – коммуникативный Работа с документацией Взаимодействие с различными социальными ведомствами в их работе с детьми и семьями. Организация работы с детьми, находящимися под опекой и попечительством, многодетными и малообеспеченными семьями, детьми ОВЗ № Содержание работы Формы и методы Сроки проведения Ответственные

№ слайда 15 2. Прогностический и социально- терапевтический. Работа с классными руководит
Описание слайда:

2. Прогностический и социально- терапевтический. Работа с классными руководителями, коллективом школы, родителями /родительским комитетом/, с семьями и социально-терапевтическими службами по защите прав ребенка. № Содержание работы Формы и методы Сроки проведения Ответственные

№ слайда 16 3. Организаторский. Досуг детей, кружковая работа, профориентационная работа
Описание слайда:

3. Организаторский. Досуг детей, кружковая работа, профориентационная работа и другие виды деятельности. № Содержание работы Формы и методы Сроки проведения Ответственные

№ слайда 17 4. Охранно - защитный Защита прав ребенка, изучение и знакомство с правовыми
Описание слайда:

4. Охранно - защитный Защита прав ребенка, изучение и знакомство с правовыми документами, изучение социума обучающихся. № Содержание работы Формы и методы Сроки проведения ответственные

№ слайда 18 5. Социально – воспитательный Работа с правоохранительными органами, предста
Описание слайда:

5. Социально – воспитательный Работа с правоохранительными органами, представителями юриспруденции инспекторами ПДН, работа с молодежными организациям и др. службами по защите прав детей № Содержание работы Формы и методы Сроки проведения ответственные

№ слайда 19 4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПДАГОГА КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СОЦИАЛ
Описание слайда:

4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПДАГОГА КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПДАГОГА 20__- 20__ УЧ. ГОД МЕСЯЦ № Мероприятие Дата проведения Кто проводит Примечание

№ слайда 20 5. Журнал учета групповых форм работы социального педагога общеобразовательно
Описание слайда:

5. Журнал учета групповых форм работы социального педагога общеобразовательного учреждения Содержание: Групповая просветительско-профилактическая работа с обучающимися. Групповая просветительско-профилактическая работа с родителями. Групповая просветительско-профилактическая работа с педагогами. Групповые коррекционно-развивающие занятия с обучающимися (при условии реализации). № п/п Дата, время Класс Мероприятие Форма и тема выступления Кол-во участников Примечание              

№ слайда 21 6. Журнал бесед и консультаций социального педагога ЖУРНАЛ БЕСЕД И КОНСУЛЬТАЦ
Описание слайда:

6. Журнал бесед и консультаций социального педагога ЖУРНАЛ БЕСЕД И КОНСУЛЬТАЦИЙ С РОДИТЕЛЯМИ И ОБУЧАЮЩИМИСЯ ________учебный год Дата проведения ФИО консультируемого класс Домашний адрес Причина обращения беседы, консультации рекомендации примечание

№ слайда 22 7. Журнал посещения семей обучающихся Журнал посещения семей обучающихся МБОУ
Описание слайда:

7. Журнал посещения семей обучающихся Журнал посещения семей обучающихся МБОУ СОШ № 20__ - 20__ уч. году Разделы: Ф.И.О. обучающегося Класс Дата посещения Домашний адрес Кто посещал Цель посещения С кем была встреча Вывод

№ слайда 23 8. Карты социально-педагогического сопровождения. Карты социально-педагогичес
Описание слайда:

8. Карты социально-педагогического сопровождения. Карты социально-педагогического сопровождения включают в себя информацию по следующим категориям: Неблагополучные семьи Социальный паспорт неблагополучной семьи   Фамилия, имя, отчество родителей_________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Домашний адрес _______________________________________________________________ Телефон _____________________________________________________________ Дата постановки на контроль______________Дата заполнения паспорта_________ Причина постановки на контроль _________________________________________

№ слайда 24 Общие сведения о родителях и других членах семьи Социальный статус семьи ___
Описание слайда:

Общие сведения о родителях и других членах семьи Социальный статус семьи ________________________________________________ Материальное обеспечение семьи _________________________________________ Неблагополучие семьи (что мешает родителям в воспитании детей: недостаток свободного времени, незнание возрастных особенностей, отсутствие единых требований в воспитании и др.) Какие проблемы существуют у ребенка в образовательном учреждении ____________________________________________________ Взаимоотношения обучающегося с родителями и другими членами семьи __________________________________________________ В каких видах помощи нуждается семья__________________________________ Заключение ___________________________________________________________ Социальный педагог МБОУ СОШ №…» ___________________________ № п/п Ф.И.О. Степень родства Дата рождения Специальность, место работы, учебы Примечание

№ слайда 25 Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации (малообеспеченные) Список обуч
Описание слайда:

Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации (малообеспеченные) Список обучающихся в МБОУ СОШ № из малообеспеченных семей 20__- 20__ уч. год Всего детей: Всего семей: № Фамилия, имя уч-ся класс Кол-водетей н/л в семье

№ слайда 26 Дети с ограниченными возможностями здоровья (в том числе дети-инвалиды и обуч
Описание слайда:

Дети с ограниченными возможностями здоровья (в том числе дети-инвалиды и обучающиеся на дому)   Сведения об учащихся с ограниченными возможностями здоровья МБОУ СОШ № 20__- 20__уч. год №/п ФИО Дата рождения класс родители Домашнийадрес телефон

№ слайда 27 Неполные семьи   Список обучающихся проживающих в неполных семьях № Фамилия,
Описание слайда:

Неполные семьи   Список обучающихся проживающих в неполных семьях № Фамилия, имя уч-ся класс Кол-во несовершенно летнихдетей в семье Ктовоспитывает примечание            

№ слайда 28 Дети, находящиеся без попечения родителей ( Список обучающихся МБОУ СОШ № нах
Описание слайда:

Дети, находящиеся без попечения родителей ( Список обучающихся МБОУ СОШ № находящихся без попечения родителей 20__- 20___ уч. год Итого: Итого: Детей без попечения родителей - Из них: Детей сирот – Соц. сирот – По согласию родителей – Приемные семьи -   № Ф.И.О. Дата рождения класс статус

№ слайда 29 Карточка обучаещегося, находящегося под опекой Ф. И. О. ____________________
Описание слайда:

Карточка обучаещегося, находящегося под опекой Ф. И. О. _________________________________________________________________________ Дата рождения_____________________ Класс ____________________________________ Классный руководитель_________________________________________________________ Домашний адрес, телефон ____________________________________________________ Жилая площадь____________________ Комнат ____________________________________________ Опекун _________________________________________________________________________ Дата рождения________________________________образование____________________ Место работы, телефон ________________________________________________________ Жилая площадь, приходящаяся на ребенка _____________________________________ Средства, получаемые на ребенка ( пенсия, пособие, алименты, доход от управления)_____________________________________________________________________ Доход семьи состоит из _________________________________________________________ Что в общей сумме составляет __________________________________________________ Отец ____________________________________________________________________________ Мать ____________________________________________________________________________ Состояние здоровья ребенка ____________________________________________________ Досуг ____________________________________________________________________________    

№ слайда 30 Дети группы риска   Карточка учета детей «группы риска» _______класса МБОУ СО
Описание слайда:

Дети группы риска   Карточка учета детей «группы риска» _______класса МБОУ СОШ № 20__- 20__ уч.год Классный руководитель _______________________________________ Ф.И.О.     № Фамилия, имя ученика Причина (успеваемость, дисциплина, семейное положение, бродяжничество) Где наблюдается 1       2       3       4       5      

№ слайда 31 обучающиеся, поставленные на ВШУ и в инспекции ПДН Карточка внутришкольного у
Описание слайда:

обучающиеся, поставленные на ВШУ и в инспекции ПДН Карточка внутришкольного учета Ф.И.О.______________________________________________________________ Дата рождения_________________________________Класс___________________ Домашний адрес______________________________________________________________ Телефон___________________________________________________________ Сведения о родителях Ф. И. О. Образование Место работы, телефон Должность Уровень дохода Мать______________________________________________         Отец____________________ ________________________        

№ слайда 32  Сведения о других членах семьи: Дата, причина постановки на ВШУ____________
Описание слайда:

 Сведения о других членах семьи: Дата, причина постановки на ВШУ_____________________________________ Сведения о здоровье ученика (группа здоровья)________________________________ Краткая характеристика ученика 1. Организация труда и отдыха __________________________________________________ Ф. И. О. Дата рождения Родство Место работы (учебы), должность, телефон        

№ слайда 33 2. Особенности учебной деятельности: успеваемость высокая, средняя, низкая (н
Описание слайда:

2. Особенности учебной деятельности: успеваемость высокая, средняя, низкая (нужное подчеркнуть) отношение к ученику в классе: доброжелательное, недоброжелательное (нужное подчеркнуть) интеллектуальные возможности: высокие, средние, низкие (нужное подчеркнуть) 3. Мотивы учения: внешние положительные (отметка, успех, поступление и пр.), внешние отрицательные (избегание неприятностей, страх перед наказанием и пр.), внутренние познавательные (нравится учиться, получать знания, узнавать новое ) (нужное подчеркнуть) 4. Позиция учащегося в классном коллективе: лидер, отвергаемый, др.________________________________________________________________________________________ 5. С кем из учащихся в классе особенно близок ________________________________________________________________________________________ 6. Взаимоотношения с другими одноклассниками: ровные, дружеские, конфликтные, ни с кем не общается (нужное подчеркнуть) 7. Манеры и стиль общения: уверен, уступчив, скрытен (нужное подчеркнуть) 8. Отношение к общественному мнению: положительное, безразличное, негативное и др. ______________________________________________________________________

№ слайда 34 9. Отношение к общественно-полезному труду и классному имуществу: бережное,
Описание слайда:

9. Отношение к общественно-полезному труду и классному имуществу: бережное, безразличное, 10. Направленность интересов _________________________________________________ ____________________________________________________________________________   11. Вредные привычки ________________________________________________________   12 . Особенности поведения ____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   13. Дополнительные сведения __________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ слайда 35 Журнал индивидуальной работы с детьми, стоящими на ВШУ ЖУРНАЛ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
Описание слайда:

Журнал индивидуальной работы с детьми, стоящими на ВШУ ЖУРНАЛ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, СТОЯЩИМИ НА ВШУ   Индивидуальная работа с обучающимися по предупреждению правонарушений ___________учебный год Оформление журнала: (разделы работы с обучающимися)

№ слайда 36 № п/п ФИО ученика социальный статус семьи дата рождения ученика класс индивид
Описание слайда:

№ п/п ФИО ученика социальный статус семьи дата рождения ученика класс индивидуальные беседы с учащимися индивидуальные беседы с родителями посещение семьи совет по профилактики правонарушений учащихся и защиты их прав малый педагогический совет, посещение уроков психолог школы, инспектор ОПДН, др. специалисты комиссия ПДН и ЗП дата постановки на учет в инспекции ОПДН, ВШК дата снятия с учета досуговая деятельность учащегося классный руководитель ФИО причина постановки на учет примечание

№ слайда 37 Отчет классного руководителя ( Отчет о проделанной работе классного руководит
Описание слайда:

Отчет классного руководителя ( Отчет о проделанной работе классного руководите ФИО ________________________________класса МБОУ СОШ № за __ четверть 20 - 20 уч. года с обучающимся, поставленным на ВШУ Ф.И.О. ученика___________________________________________________________________________________ Число, месяц, год рождения________________________________________________ Ф.И.О. (мать)___________________________________________________________________ Место работы, телефон____________________________________________________ Ф.И.О.(отец)______________________________________________________________ Место работы, телефон____________________________________________________ Домашний адрес, телефон_________________________________________________

№ слайда 38   РАБОТА С СЕМЬЕЙ Вывод:____________________________________________________
Описание слайда:

  РАБОТА С СЕМЬЕЙ Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Успеваемость за _____четверть Посещаемость уроков Занятость (кружки, секции, факультатив.) Участие в жизни класса и школы Где и когда рассматривался           Ф.И.О. родителей дата Форма работы С какой целью Результат работы          

№ слайда 39 Работа школьного инспектора ОПДН График проведения лекций, бесед, родительски
Описание слайда:

Работа школьного инспектора ОПДН График проведения лекций, бесед, родительских собраний школьным инспектором ПДН в 20__- 20__ уч. году Ф.И.О. инспектора__________________________ 1а 1б 2а 2б 3а 3б 4а 4б 5а 5б 6а 6б 7а 7б 8а 8б 9а 9б 10а 10б 11а 11б дата

№ слайда 40 Многодетные семьи Список обучающихся МБОУ СОШ № проживающих в многодетных сем
Описание слайда:

Многодетные семьи Список обучающихся МБОУ СОШ № проживающих в многодетных семьях 20__- 20__ уч.г. № Фамилия И.О. ученика (в каком районе социальной защиты зарегистрирован) Дата рождения ученика, его братьев и сестер Класс Домашний адрес Ф.И.О. родителей. Место их работы            

№ слайда 41 Сведения о родителях   Домашний адрес, телефон _____________________________
Описание слайда:

Сведения о родителях   Домашний адрес, телефон _____________________________________________________________________________________ Жилищные условия_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ф. И. О. Образован. Место работы, телефон Должность Средн. зарплата                    

№ слайда 42 Сведения о детях Дополнительные сведения ____________________________________
Описание слайда:

Сведения о детях Дополнительные сведения _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  Проводимая работа, оказываемая помощь     Ф.И.О. Дата рождения Класс Классный руководитель Досуг ребенка                              

№ слайда 43 ДИНАМИКА СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ   ЖУРНАЛ ДИНАМИКА СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ (
Описание слайда:

ДИНАМИКА СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ   ЖУРНАЛ ДИНАМИКА СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ (за период определенного срока наблюдения)   количество детей оставшихся без попечения родителей количество обучающихся. Воспитывающим одним родителем количество многодетных семей количество неблагополучных семей, поставленных на ВШУ количество неблагополучных семей, поставленных в инспекции ПДН количество обучающихся имеющих отклонение в поведении, поставленных на ВШУ количество учащихся рассматриваемых на комиссии ПДН и ЗП количество обучающихся имеющих отклонение в поведении /привод в полицию/ количество обучающихся имеющих отклонение в поведении / привод к социальному педагогу – беседы, консультации/ количество родителей посетивших социального педагога количество учащихся отчисленных в сменную школу до достижения 15 лет состояние преступности профилактика ЗОЖ (вредные привычки): культура общения употребления алкоголя табакокурение употребление наркотических веществ употребление токсических веществ          

№ слайда 44 «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ № _______ _____________________ Ф.И.О. «….»___
Описание слайда:

«Утверждаю» Директор МБОУ СОШ № _______ _____________________ Ф.И.О. «….»__________________ 20___г. ГРАФИК РАБОТЫ социального педагога МБОУ СОШ № ___ на 20__ - 20__ учебный год ______________ Социальный педагог _____________________Ф.И.О. Примечание. Рабочее время социального педагога в образовательных учреждениях составляет 36 часов в неделю (рекомендуемое распределение рабочего времени: 24 часа практических + 12 часов организационно- методических. К рабочему времени обязательно прибавляется ежедневно по 30 минут обеденный перерыв ) День недели общее время работы ( с учетом обеденного перерыва) Часы консультативного приема обучающихся, родителей и педагогов Часы организационно-методической работы Понедельник     Вторник     Среда     Четверг     Пятница    

№ слайда 45 «Утверждаю» Директор МБОУ СОШ № _______ _____________________ Ф.И.О. «….»____
Описание слайда:

«Утверждаю» Директор МБОУ СОШ № _______ _____________________ Ф.И.О. «….»__________________ 20___г. ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ социального педагога МБОУ СОШ № ___ на 20__ - 20__ учебный год ______________ День недели Работа с участниками образовательного процесса Методическая работа Общее кол-во в день Время работы по видам д-сти Виды (направления) деятельности Кол-во часов Время работы по видам деятельности Виды (направления) деятельности Кол-во часов   Понедель-ник               Вторник               Среда               Четверг               Пятница               Итого количество часов непосредственной работы с участниками образовательного процесса   Итого количество часов методической работы   Кол-во в неделю

№ слайда 46 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Формы учета деятельности и отчетности социальных педагогов образовательных учреждений

  При внедрении ФГОС социальный педагог в своей повседневной деятельности призван объединять усилия семьи, образовательного учреждения, общественности, для оказания помощи в реализации учебной и внешкольной программ, для организации активного сотрудничества как школьной администрации, педагогов, обучающихся и их родителей между собой, так и внешних социальных структур для развития общеобразовательного учреждения.

В ходе данного процесса мне бы хотелось познакомить вас с необходимой документацией и позицией социального педагога в работе:

Øдиалоговая позиция;

Øпостоянная рефлексия по полученным результатам;

Ø единство алгоритма деятельности и творческого замысла что по содержанию наиболее близко направлению деятельности социального педагога при сопровождении ФГОС.

 Целью моей презентации, «Формы учета деятельности и отчетности социальных педагогов образовательных учреждений», является:

§  оказание помощи социальным педагогам в организации его рабочего места -  оформление необходимой документации при работе с детьми, родителями и педагогами.

  Основными задачами социального педагога в образовательных учреждениях по сопровождению внедрения ФГОС является:

§  работа с применением современных форм, методов содержания, и технологий.

Для этого необходимо:

1.     Разработать алгоритм действий и методов эффективности работы социального педагога.

2.     Разработать направления работы социального педагога

3.     Изучить социальную характеристику обучающихся

В основе организационно-методической, отчетной и рабочей документации социального педагога образовательного учреждения являются имеющиеся в настоящее время нормативно-правовые документы, целью которых является защита прав обучающихся образовательного процесса.

Автор
Дата добавления 06.12.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров1027
Номер материала 176312
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх