Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииПрезентация социального проекта "Правда о еде"

Презентация социального проекта "Правда о еде"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация социального проекта "Правда о еде""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МБОУ СОШ №20Волгоградская область, г. Волжский,ул. Пушкина, 44

    1 слайд

    МБОУ СОШ №20
    Волгоградская область, г. Волжский,
    ул. Пушкина, 44

  • СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

    2 слайд

    СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

  • Над проектом работали учащиеся 9 класса:Плотникова АнастасияРеброва А...

    3 слайд





    Над проектом работали
    учащиеся 9 класса:

    Плотникова Анастасия
    Реброва Анна




    Руководитель:
    Усова Татьяна Сергеевна

  • «Человек 
            есть то, 
               что он ест…»

    4 слайд

    «Человек
    есть то,
    что он ест…»

  • АКТУАЛЬНОСТЬПорой мы не задумываемся над тем, что едим. Очень часто это приво...

    5 слайд

    АКТУАЛЬНОСТЬ
    Порой мы не задумываемся над тем, что едим. Очень часто это приводит к серьезным заболеваниям, ухудшению здоровья.
    По данным всемирной организации Здравоохранения, сегодня 60% смертей в Мире вызвано неправильным питанием и опасными для здоровья продуктами. Они не ядовиты, но при постоянном потреблении, медленно разрушают человека изнутри.

  • Чтобы определить 
проблему , цели и задачи 
нашего проекта, 
а также составит...

    6 слайд

    Чтобы определить
    проблему , цели и задачи
    нашего проекта,
    а также составить план работы,
    мы решили выяснить:
    как относятся учащиеся и жители нашего города к вопросу здорового питания и знают ли какой вред здоровью могут нанести некоторые продукты питания.

  • Анкетирование учащихся

    7 слайд

    Анкетирование учащихся

  • Этапы реализации проекта1 Этап (февраль) Определение проблемы, постановка цел...

    8 слайд

    Этапы реализации проекта
    1 Этап (февраль) Определение проблемы, постановка цели и задач.
    2 Этап (февраль, март) Реализация проекта, проведение мероприятий, сбор видео и фото материала.
    3 Этап (март) Оформление буклетов, стенгазеты, презентаций – как отчета о проделанной работе.
    4 Этап (март) Подведение итогов.

  • Цель проекта:Способствовать формированию у обучающихся и жителей города Волжс...

    9 слайд

    Цель проекта:
    Способствовать формированию у обучающихся и жителей города Волжского сознательного отношения к своему здоровью.

  • Задачи: провести анкетирование обучающихся и социальный опрос среди жителей м...

    10 слайд

    Задачи:
    провести анкетирование обучающихся и социальный опрос среди жителей микрорайона по данной теме;
    на основе анализа специализированной литературы  установить, какие пищевые добавки являются вредными, и выявить их опасное воздействие на организм, провести эксперимент;
    выяснить продают ли в магазинах продукты, содержащие вредные пищевые добавки;
    исследовать и классифицировать продукты питания на наличие в них опасных пищевых    добавок и определить насколько вредно для организма чрезмерное употребление жевательной резинки, газированных напитков, чипсов, сухариков и шоколада;
    провести ознакомление с результатами исследования обучающихся и родителей;
    заинтересовать обучающихся вопросами здорового питания.

  • Наш экспериментМы исследовали продукты питания, которые используются в пищу ч...

    11 слайд

    Наш эксперимент
    Мы исследовали продукты питания, которые используются в пищу чаще обычного, на наличие в них опасных пищевых добавок и определили насколько вредно для организма чрезмерное их употребление.

  • Что же такое пищевые добавки?Пищевые добавки – вещества, добавляемые в продук...

    12 слайд

    Что же такое пищевые добавки?
    Пищевые добавки – вещества, добавляемые в продукты питания для придания им желаемых свойств, например, определенного аромата (ароматизаторы), цвета (красители), длительности хранения (консерванты), вкуса, консистенции. снижения калорийности пищи.
    Обычно к пищевым добавкам не относят соединения, повышающие пищевую ценность продуктов питания: витамины. микроэлементы. аминокислоты. Пищевые добавки, такие, как соль, специи: - перец, гвоздика, мускатный орех. корица, мед, - используются человеком уже на протяжении многих веков.

  • Зачем нужны пищевые добавки? 

История применения консервантов и красителей н...

    13 слайд

    Зачем нужны пищевые добавки?

    История применения консервантов и красителей насчитывает тысячелетия. Первоначально это были всем известные специи – соль, сахар, уксус. В качестве красителей выступали овощи и куркума. С развитием химической и пищевой промышленности в наш обиход вошло великое множество синтетических заменителей, которые на этикетках продуктов обозначаются буквенные кодом Е. Современные пищевые добавки выполняют две главные задачи: увеличивают срок хранения продуктов питания, что необходимо для их транспортировки в разные уголки земного шара; придают продуктам питания необходимые и приятные свойства – красивый цвет, привлекательный вкус и аромат, густую консистенцию.




  • Согласно Европейской цифровой классификации пищевые добавки подразделяются сл...

    14 слайд

    Согласно Европейской цифровой классификации пищевые добавки подразделяются следующим образом:

  • 15 слайд

  • В России использование пищевых добавок контролируется национальными органами...

    16 слайд

    В России использование пищевых добавок контролируется национальными органами Госнадзора, нормативными актами и санитарными правилами Минздрава России. 

  • 17 слайд

  • Нами было исследовано более 50 продуктов питания. Наиболее опасные для здоров...

    18 слайд

    Нами было исследовано более 50 продуктов питания. Наиболее опасные для здоровья представлены в таблице:

  • 19 слайд

  • Содержание вредных добавок в исследуемых продуктах питания

    20 слайд

    Содержание вредных добавок в исследуемых продуктах питания

  • Результаты проделанной работы Мини-проекты:
           «Правда о жевательной...

    21 слайд

    Результаты проделанной работы
    Мини-проекты:
    «Правда о жевательной резинке»

    «Правда о газированных напитках»

    «Правда о хрустящих»

  • БУКЛЕТ

    22 слайд

    БУКЛЕТ

  • Листовка

    23 слайд

    Листовка

  • Газета

    24 слайд

    Газета

  • Планируем провести Акцию « О вреде пищевых добавок»Привлечь как можно больше...

    25 слайд

    Планируем провести
    Акцию « О вреде пищевых добавок»
    Привлечь как можно больше учащихся школы и провести профилактическую акцию о вреде пищевых добавок.

  • В «Твиттере» мы разработали блок «Правда о еде», где мы делимся информацией,...

    26 слайд

    В «Твиттере» мы разработали блок «Правда о еде», где мы делимся информацией, обсуждаем данную тему, тем самым привлекаем все больше молодежи к вопросам о здоровом питании.





  • Работая над проектом мы пришли к выводу, что:Правильное  и здоровое питание...

    27 слайд

    Работая над проектом мы пришли к выводу, что:

    Правильное и здоровое питание необходимо для обеспечения нормального развития человека.
    Некоторые вещества в продуктах питания наносят непоправимый вред здоровью.
    Необходимо с детства следить за своим здоровьем.

  • ВЫВОДЫ:
-Все изученные пищевые продукты содержат пищевые добавки: консерванты...

    28 слайд

    ВЫВОДЫ:
    -Все изученные пищевые продукты содержат пищевые добавки: консерванты, ароматизаторы, усилители вкуса, антиокислители, загустители, эмульгаторы.
    -Среди них встречаются и такие пищевые добавки, которые являются опасными, подозрительными и запрещёнными.
    -Необходимо использовать в пищу натуральные продукты, овощи, фрукты, а не принимать полуфабрикаты и продукты быстрого приготовления, сразу готовые к употреблению.
    -Все изученные продукты имеют большой срок хранения. Тогда как натуральные продукты так долго невозможно хранить без добавления пищевых добавок.

  • Рекомендации:
-Внимательно читайте надписи на этикетке продукта.
-Не покупайт...

    29 слайд

    Рекомендации:
    -Внимательно читайте надписи на этикетке продукта.
    -Не покупайте продукты с чрезмерно длительным сроком хранения.
    -Пейте свежеприготовленные соки.
    -Обходитесь без газированной воды.
    -Не перекусывайте чипсами, лучше замените их орехами.
    -Не употребляйте супы и лапшу быстрого приготовления, готовьте сами.
    -В питании все должно быть в меру и по возможности разнообразно.

  • Преимуществом данного проекта является то, что он не требует больших затрат....

    30 слайд

    Преимуществом данного проекта является то, что он не требует больших затрат.
    Главное инициатива и желание заинтересовать близких заботой о своём здоровье.

  • Желаем всем:Быть здоровымиБыть бодрымиВершить добрые делаНикогда не сдаваться...

    31 слайд

    Желаем всем:
    Быть здоровыми
    Быть бодрыми
    Вершить добрые дела
    Никогда не сдаваться
    Правильно питаться

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

    32 слайд

    СПАСИБО
    ЗА ВНИМАНИЕ!

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Порой мы не задумываемся над тем, что едим. Очень часто это приводит к серьезным заболеваниям, ухудшению здоровья.

По данным всемирной организации Здравоохранения, сегодня 60% смертей в Мире вызвано неправильным питанием и опасными для здоровья продуктами. Они не ядовиты, но при постоянном потреблении, медленно разрушают человека изнутри.

Цель проекта:

Способствовать формированию у обучающихся  и жителей города Волжского  сознательного отношения к своему здоровью.

Задачи проекта:

- провести анкетирование обучающихся и социальный опрос среди жителей города по данной теме;

- на основе анализа специализированной литературы установить, какие пищевые добавки являются вредными, и выявить их опасное воздействие на организм, провести эксперимент;

-  выяснить продают ли в магазинах продукты, содержащие вредные пищевые добавки;

- исследовать и классифицировать продукты питания на наличие в них опасных пищевых    добавок и определить насколько вредно для организма чрезмерное употребление жевательной резинки, газированных напитков, чипсов, сухариков и шоколада;

-провести ознакомление с результатами исследования обучающихся, родителей и жителей города Волжского;

-заинтересовать обучающихся и жителей города вопросами здорового питания.

 Описание проекта

Чтобы определить проблему, цели и задачи нашего проекта, а также составить план работы,  мы решили выяснить: как относятся учащиеся и жители нашего города к вопросу здорового питания и знают ли какой вред здоровью могут нанести некоторые продукты питания.

Мы провели анкетирование учащихся. В опросе участвовало 168 учащихся 5-11 классов нашей школы. Мы задали 8 интересующих нас вопросов (см. анкета). Среди населения нашего города мы провели социальный опрос о вреде пищевых добавок, о здоровом питании.

В результате анкетирования и социального опроса жителей нашего города мы установили, что население недостаточно осведомлено в вопросе о пищевых добавках и в большинстве случаев, не придают значение какую пищу употребляют.

 

Мы исследовали продукты питания, которые используются в пищу чаще обычного, на наличие в них опасных пищевых добавок и определили насколько вредно для организма чрезмерное их употребление.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 033 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.06.2015 1040
    • PPTX 8.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Усова Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Усова Татьяна Сергеевна
    Усова Татьяна Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34172
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 125 человек

Курс повышения квалификации

Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 112 человек

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 306 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление спортивными событиями и организация деятельности в спортивной сфере

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек