Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Сообщающиеся сосуды»
(урок физики, 7 класс)
Аксенова Наталья Петровна, учитель физики МБОУ «ООШ № 100 им. С. Е. Цветкова»
г. Новокузнецк, 2012г.
1
1
2 слайд
Цель урока:
Обосновать расположение поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах на одном уровне. Показать примеры применения сообщающихся сосудов в быту и технике.
Задачи:
Образовательные
- повторить формулу для расчета гидростатического давления;
- продолжить формирование понятия давления жидкости на дно сосуд и изучение
закона Паскаля на примере однородных и разнородных жидкостей;
- сформировать понятие о сообщающихся сосудах и их свойствах.
Развивающие
продолжить формирование умений анализировать, сравнивать, находить примеры
сообщающихся сосудов в быту, технике, природе;
- устанавливать связи между элементами содержания ранее изученного материала.
Воспитательные
- воспитание аккуратности, умения слушать товарищей, высказывать свою точку зрения.
2
3 слайд
Вопрос № 1
Объясните принцип действия известного Вам прибора.
3
4 слайд
Вопрос № 2
Почему вода вытекает из отверстий?
Из чего следует, что давление увеличивается с глубиной?
4
5 слайд
Вопрос № 3
Перед Вами 3 сосуда с одинаковой площадью дна.
В какой сосуд налито больше воды?
Одинаково ли давление воды на дно в этих сосудах?
С одинаковой ли силой давит вода на дно в этих сосудах?
5
6 слайд
6
7 слайд
Что произойдет, если убрать зажим?
7
8 слайд
Если одну из трубок поднимать, опускать, наклонять в стороны – уровни жидкости не будут меняться.
8
9 слайд
9
10 слайд
В сообщающихся сосудах любой формы и сечения поверхности однородной жидкости устанавливаются на одном уровне (при условии, что давление воздуха над жидкостью одинаковое).
ВЫВОД № 1
10
11 слайд
Уровни жидкостей будут различными
11
12 слайд
ВЫВОД № 2
При равенстве давлений высота столба жидкости с большей плотностью будет меньше высоты столба жидкости с меньшей плотностью.
12
13 слайд
1
13
ПРИМЕНЕНИЕ СООБЩАЮЩИХСЯ СОСУДОВ
14 слайд
Водомерное стекло
парового котла
Объясните принцип работы этого прибора.
14
15 слайд
15
Устройство водопровода.
На башне устанавливается большой бак с водой (водонапорная башня). От бака идут трубы с целым рядом ответвлений, вводимых в дома. Концы труб закрываются кранами. У крана давление воды, заполняющей трубы, равно давлению столба воды, имеющего высоту, равную разности высот между краном и свободной поверхностью воды в баке. Так как бак устанавливается на высоте десятков метров, то давление у крана может достигать нескольких атмосфер. Очевидно, что давление воды на верхних этажах меньше давления на нижних этажах.
Вода в бак водонапорной башни подается насосамию
16 слайд
16
17 слайд
Схема шлюза:
17
18 слайд
18
Объясните наблюдаемое явление в опыте.
Где можно использовать принцип работы данного прибора?
19 слайд
19
ФОНТАНЫ
20 слайд
20
Перед Вами артезианский колодец.
Объясните действие такого колодца.
Слой земли (2) состоит из песка или другого материала, легко пропускающего воду. Слои (1 и 3) водонепроницаемые.
21 слайд
21
Римлянам был неизвестен закон сообщающихся сосудов. Для снабжения населения водой они возводили многокилометровые акведуки - водопроводы, доставлявшие воду из горных источников. Римский водопровод прокладывался не в земле, а над ней, на высоких каменных столбах. Инженеры того времени имели смутное представление о законах сообщающихся сосудов. Они предполагали, что в некоторых участках, следуя уклонам почвы, вода в трубах должна течь вверх, и боялись, что этого не произойдет. Поэтому они придавали водопроводам равномерный уклон вниз на всём пути. Одна из римских труб, Аква Марциа, имеет длину 100км, между тем, как прямое расстояние между ее концами много меньше.
Римский водопровод
22 слайд
22
Водопровод внутри
23 слайд
23
Попробуйте определить, насколько хорошо вы усвоили новое знание
по «Волшебной лестнице знаний»:
24 слайд
24
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
§ 39.
Рассмотрите внимательно дома все окружающие вас предметы и найдите среди них сообщающиеся сосуды.
25 слайд
В презентации использовались:
1. Картинки – images.yandex.ru
2. Учебник А. В. Перышкин, «Физика, 7 класс» - издательство «Дрофа», 2011г.
3. Картинки рефлексии – по материалам доклада А. Р. Александровой «Рефлексия на современном уроке», с. Чернава Ивантеевского района Саратовской области.
25
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
УМК А. В. Перышкин
Цель урока:
• Обосновать расположение поверхности однородной жидкости в сообщающихся сосудах на одном уровне. Показать примеры применения сообщающихся сосудов в быту и технике.
Презентация идет, как сопровождение урока изучения новой темы.
6 656 299 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аксенова Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.