Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Создание информационно-образовательной среды в условиях введения ФГОС
II поколения
в начальной школе.
Педагоги МБОУ Гимназия №2
Капранова О.А., Ковальчук Н.А., Минова В.А.
г.Александров 2013г
2 слайд
Актуальность:
На пороге XXI века стало очевидно, что будущее человечества связано с
развитием информационной цивилизации, опирающейся на экономику знаний,
главный ресурс которой – человек, способный приобретать знания, умеющий их творчески применять, а также участвовать в процессе создания и использования новых знаний.
3 слайд
Состояние современного образования и тенденции развития общества требуют новых системно-организующих подходов к развитию образовательной среды.
Модернизация российского образования одним из своих приоритетов выделяет
информатизацию образования, главной задачей которой является создание единой информационно-образовательной среды (ЕИОС), рассматривающейся как одно из условий достижения нового качества образования.
4 слайд
Под информационно-образовательной средой следует понимать следующее:
системно организованная совокупность информационного, технического,
учебно-методического обеспечения, неразрывно связанная с человеком как
субъектом образовательного процесса (Ильченко О. А., Организационно-
педагогические условия сетевого обучения);
раскрытие творческого потенциала и талантов
обучающего и обучающегося (Зайцева Ж. Н., Генезис виртуальной
образовательной среды на основе интенсификации информационных
процессов современного общества);
единое информационно-образовательное пространство, построенное с
помощью интеграции информации на традиционных и электронных
носителях, компьютерно-телекоммуникационных технологиях
взаимодействия, включающее в себя виртуальные библиотеки,
распределенные базы данных, учебно-методические комплексы и
расширенный аппарат дидактики (Основы открытого образования Т. 1 под
ред. В. И. Солдаткина).
5 слайд
Идеальная модель информационно-образовательной среды в начальной школе:
Задачи:
Перевести на новый технологический уровень все информационные процессы, проходящие в образовательном учреждении.
Интегрировать ИКТ в педагогическую деятельность школы.
Повысить мотивацию учащихся путём обеспечения наглядности практически любого материала.
Обучать современным способам самостоятельного получения знаний.
6 слайд
Этапы реализации:
Формирование информационной культуры участников образовательного процесса (учащихся, учителей, родителей )
Изучение психолого-педагогической литературы и современных информационных технологий (Интернет, электронные журналы и дневники, мультимедийные энциклопедии)
Знакомство новыми методами и приемами в рамках образовательных программ компании SMART.
Подобрать диагностические материалы с использованием ИКТ.
7 слайд
Апробирование методов повышения мотивации учащихся с помощью технических средств(мобильный класс)
8 слайд
Использование готовых программ, разработанных компанией SMART.
9 слайд
Клавиатурный набор текста. Подключение автоматического редактора.
10 слайд
Использование документ-камеры и микроскопа.
11 слайд
Возможность проводить исследовательскую деятельность.
12 слайд
Создание презентаций
13 слайд
Исследования
Э.Кравченко показывают:
Способ предъявления Сохранность информации.
Информации: Через 3 часа Через 3 дня
Устное изложение 70% 10%
Визуальное восприятие 72% 20%
Аудиовизуальное восприятие 85% 50%
14 слайд
Основные направления работы:
1.Культурно-просветительское: экскурсии, концерты, галереи и т.д
2.Информационно-методическое:
Электронные учебники, компьютерные программы, конференции, методические фонды.
3. Научно-продуктивное: медиатеки, работа с Интернетом, электронные библиотеки
15 слайд
Результаты:
способность работать самостоятельно без постоянного руководства;
- способность проявлять инициативу, не спрашивая других, следует ли это делать;
- готовность замечать проблемы и искать пути их решения;
- умение анализировать новые ситуации и применять уже имеющиеся знания
для такого анализа;
- способность договариваться с другими;
- способность осваивать какие-либо знания по собственной инициативе;
- умение принимать решения на основе здравых суждений.
Повышение самооценки учащегося.
16 слайд
Информационные ресурсы:
Детский портал «Солнышко» - http://www.solnyshko.ee;
ЯИРО (начальная школа) -
http://www.ipk.yar.ru:8101/resource/distant/earlyschool_education/index.shtml;
http://www.solnet.ee/skazki - книга сказок;
http://www.skazochki.narod.ru/index_flash.html - сайт «Детский мир». Детские песни, мультфильмы, загадки и др.
http://www.cofe.ru/read-ka- детский сказочный журнал «Почитай-ка»;
http://www.km.ru – портал компании «Кирилл и Мефодий».
http://pedsovet.org/
http://nachalka.seminfo.ru/
https://sites.google.com/site/setevojproektnn/podproekty/model-1-
1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Создание информационно-образовательной среды в условиях введения ФГОС
II поколения
в начальной школе.
Актуальность:
На пороге XXI века стало очевидно, что будущее человечества связано с
развитием информационной цивилизации, опирающейся на экономику знаний,
главный ресурс которой – человек, способный приобретать знания, умеющий их творчески применять, а также участвовать в процессе создания и использования новых знаний.
Идеальная модель информационно-образовательной среды в начальной школе:
Задачи:
vПеревести на новый технологический уровень все информационные процессы, проходящие в образовательном учреждении. vИнтегрировать ИКТ в педагогическую деятельность школы. vПовысить мотивацию учащихся путём обеспечения наглядности практически любого материала.vОбучать современным способам самостоятельного получения знаний.
6 663 340 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Капранова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.