1053957
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация: "Страны Европы в перовой половине XIX века"

Презентация: "Страны Европы в перовой половине XIX века"

библиотека
материалов
Страны Европы в перовой половине XIX века Урок –Игра Составила: учитель истор...
Задание № 1 Расставьте страны в последовательности прохождения ими промышленн...
Задание № 1 Расставьте страны в последовательности прохождения ими промышленн...
Задание 2. Укажите взаимосвязь между указанными явлениями Увеличение темпов р...
Задание 2. Укажите взаимосвязь между указанными явлениями Увеличение темпов р...
Задание 3. Заполните пропуски, указав взаимосвязь между экономической и ситуа...
Задание 3. Заполните пропуски, указав взаимосвязь между экономической и ситуа...
Задание 4. Переставьте буквы так, чтобы получились слова, относящиеся к индус...
 ТЬКЕРЛА Картель ИАДСКИТН Синдикат ЕРСТТ Трест ЦКЕОНРН Концерн
 ДТВДИЕИН Дивидент ЦАЯИК Акция
Задание 5. О каком явлении идет речь. В 1838 г. Ловетт опубликовал «Народную...
 ДВИЖЕНИЕ ЧАРТИСТОВ
О каком явлении идет речь Во Франции наемные работники первоначально выражали...
Восстание лионских ткачей в 1831 г.
ЗАДАЕМ ВОПРОСЫ командам!!!!!!!
Задание 7. Консерватизм, ЛИБЕРАЛИЗМ, СОЦИАЛИЗМ в XIX веке.
Задание 8. Подготовь ответ. Основные идеи марксизма. – (1 команда) Ревизионис...
Задание 9. Кто больше. Укажите города, которые были соединены первой железной...
Когда был создан II Интернационал? Что такое ревизионизм? Кто впервые изобре...
Когда произошел первый кризис перепроизводства в Англии? Что такое Вывоз кап...
Подводим ИТОГИ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Страны Европы в перовой половине XIX века Урок –Игра Составила: учитель истор
Описание слайда:

Страны Европы в перовой половине XIX века Урок –Игра Составила: учитель истории МБОУ СОШ 49 Прохорова Инга Александровна

2 слайд Задание № 1 Расставьте страны в последовательности прохождения ими промышленн
Описание слайда:

Задание № 1 Расставьте страны в последовательности прохождения ими промышленного переворота: ФРАНЦИЯ США ГЕРМАНИЯ АНГЛИЯ

3 слайд Задание № 1 Расставьте страны в последовательности прохождения ими промышленн
Описание слайда:

Задание № 1 Расставьте страны в последовательности прохождения ими промышленного переворота: АНГЛИЯ США ФРАНЦИЯ ГЕРАМНИЯ

4 слайд Задание 2. Укажите взаимосвязь между указанными явлениями Увеличение темпов р
Описание слайда:

Задание 2. Укажите взаимосвязь между указанными явлениями Увеличение темпов роста промышленности Ограничение возможностей развития промышленности Раздробленные государства Централизованные государства

5 слайд Задание 2. Укажите взаимосвязь между указанными явлениями Увеличение темпов р
Описание слайда:

Задание 2. Укажите взаимосвязь между указанными явлениями Увеличение темпов роста промышленности Ограничение возможностей развития промышленно Централизованные государства. Раздробленные государства

6 слайд Задание 3. Заполните пропуски, указав взаимосвязь между экономической и ситуа
Описание слайда:

Задание 3. Заполните пропуски, указав взаимосвязь между экономической и ситуацией и положением пролетариата

7 слайд Задание 3. Заполните пропуски, указав взаимосвязь между экономической и ситуа
Описание слайда:

Задание 3. Заполните пропуски, указав взаимосвязь между экономической и ситуацией и положением пролетариата

8 слайд Задание 4. Переставьте буквы так, чтобы получились слова, относящиеся к индус
Описание слайда:

Задание 4. Переставьте буквы так, чтобы получились слова, относящиеся к индустриализации стран, и дать определения ИТПОИЕЛРАР Пролетарии СОФЫПЗРЮО Профсоюзы АТАПЛИК Капитал ОМИОЯПНЛО Монополия

9 слайд  ТЬКЕРЛА Картель ИАДСКИТН Синдикат ЕРСТТ Трест ЦКЕОНРН Концерн
Описание слайда:

ТЬКЕРЛА Картель ИАДСКИТН Синдикат ЕРСТТ Трест ЦКЕОНРН Концерн

10 слайд  ДТВДИЕИН Дивидент ЦАЯИК Акция
Описание слайда:

ДТВДИЕИН Дивидент ЦАЯИК Акция

11 слайд Задание 5. О каком явлении идет речь. В 1838 г. Ловетт опубликовал «Народную
Описание слайда:

Задание 5. О каком явлении идет речь. В 1838 г. Ловетт опубликовал «Народную хартию» - программу избирательной реформы. Хартию поддержали профсоюзы, создание которых было разрешено еще в 1829 г. В 1839 г. собрали свыше 1,2 млн. подписей в пользу хартии, однако палата общин отклонила ее. В 1840 г. была учреждена организация, создавашая 400 отделений по всей Англии и насчитывало около 40 тыс. членов

12 слайд  ДВИЖЕНИЕ ЧАРТИСТОВ
Описание слайда:

ДВИЖЕНИЕ ЧАРТИСТОВ

13 слайд О каком явлении идет речь Во Франции наемные работники первоначально выражали
Описание слайда:

О каком явлении идет речь Во Франции наемные работники первоначально выражали свой протест против тяжелых условий труда Восставшие овладели городом. На черном знамени было начертано «Жить, работая, или умереть, сражаясь Временем зарождение рабочего движения считается 1831 г. Первое восстание произошло в г. Лионе.

14 слайд Восстание лионских ткачей в 1831 г.
Описание слайда:

Восстание лионских ткачей в 1831 г.

15 слайд ЗАДАЕМ ВОПРОСЫ командам!!!!!!!
Описание слайда:

ЗАДАЕМ ВОПРОСЫ командам!!!!!!!

16 слайд Задание 7. Консерватизм, ЛИБЕРАЛИЗМ, СОЦИАЛИЗМ в XIX веке.
Описание слайда:

Задание 7. Консерватизм, ЛИБЕРАЛИЗМ, СОЦИАЛИЗМ в XIX веке.

17 слайд Задание 8. Подготовь ответ. Основные идеи марксизма. – (1 команда) Ревизионис
Описание слайда:

Задание 8. Подготовь ответ. Основные идеи марксизма. – (1 команда) Ревизионистское направление рабочего движения. (2 команда) Революционное направление рабочего движения. (3 команда)

18 слайд Задание 9. Кто больше. Укажите города, которые были соединены первой железной
Описание слайда:

Задание 9. Кто больше. Укажите города, которые были соединены первой железной дорогой? Назовите промышленные страны первой половины XIX века. Основные требования чартистов. Что такое акция? Когда был создан Международный секретариат профсоюзов? Когда был создан I Интернационал (международное товарищество рабочих)?

19 слайд Когда был создан II Интернационал? Что такое ревизионизм? Кто впервые изобре
Описание слайда:

Когда был создан II Интернационал? Что такое ревизионизм? Кто впервые изобрел пароход? Что изобрел Ф.Тэйлор? Кто изобрел паровоз? Как называется форма монополистического объединения, которая контролирует цены, объемы производства и сбыт продукции? В каком городе в 1831 г. вспыхнуло восстание ткачей?

20 слайд Когда произошел первый кризис перепроизводства в Англии? Что такое Вывоз кап
Описание слайда:

Когда произошел первый кризис перепроизводства в Англии? Что такое Вывоз капитала? Кого называли «рабочей аристократией»? Когда закончился I Интернационал? Кем была создана теория класса и классовой борьбы?

21 слайд Подводим ИТОГИ
Описание слайда:

Подводим ИТОГИ

Краткое описание документа:

Урок итогового повторения. Класс делится на 3 команды. За каждый правильный ответ дается жетон. На слайде  с вопросом или на следующем слайде ( в зависимости от вопроса) дан правильный ответ. В задании 8 ученикам необходимо подготовить развернутые ответы и тем самым, представить свои команды. За данный вид работы можно заработать 5 жетонов. Соперники имеют право задать вопросы по теме или дополнить, за что так же получают жетон. Задание 9 "Кто больше" - какая команда как можно больше даст ответов правильных, чтобы догнать и перегнать соперников. В конце подводятся итоги. Команда победителей получают оценку 5, а остальные команды - 4 и 3 

Общая информация

Номер материала: 508669

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.