Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Повторительно – обобщающий урок по курсу «Новая история»
7 класс.
Своя игра.
Автор Киселева Е.В.
2 слайд
Д/з
3 слайд
Восстановите хронологическую последовательность событий
1. Экспедиция Магеллана;
2. Открытие Америки Христофором Колумбом;
3. Экспедиция Васко да Гамы;
4. Экспедиция Бартоломеу Диаша.
Ответ:
4 слайд
4231
Назад
Ответ:
5 слайд
Какая форма политической власти выражена в приведенном ниже суждении одного из королей Англии?
«Воля бога заключается в том, чтобы всякий рожденный подданным повиновался без рассуждений».
Республика;
Сословная монархия;
Абсолютизм – неограниченная монархия;
Конституционная монархия.
Ответ
6 слайд
Ответ:
4) Абсолютизм – неограниченная монархия.
Назад
7 слайд
Для абсолютизма характерно (укажите неверный ответ)
Создание общегосударственного аппарата управления, состоящего из чиновников;
Формирование постоянной профессиональной армии;
Укрепление феодальной раздробленности;
Создание государственной налоговой системы.
Ответ:
8 слайд
Ответ:
3) Укрепление феодальной раздробленности
Назад
9 слайд
Какие из перечисленных ниже положений являются признаками зарождения капитализма? (укажите 2 верных ответа)
1. Развитие мануфактур;
2. Крестовые походы;
3. Увеличение числа наемных работников;
4. Натуральное хозяйство.
Ответ:
10 слайд
Ответ:
1) Развитие мануфактур,
3) Увеличение числа наемных работников
Назад
11 слайд
Родиной Возрождения была
Англия;
Испания;
Германия;
Италия.
Ответ:
12 слайд
Ответ:
4) Италия.
Назад:
13 слайд
Какие из перечисленных ниже положений составляли взгляды французских просветителей?
1. Идеал государственной власти – конституционная монархия или республика;
2. Лучшей формой власти считали абсолютную монархию;
3. Верили в силу и способность народа изменить существующий мир;
4. Критиковали церковь и провозгласили культ разума, которым хотели заменить веру в Бога;
5. Считали церковь своей главной опорой, а религию – непременным атрибутом государства;
6. Выдвинули лозунг «У подданных прав нет, есть одни обязанности».
Ответ:
14 слайд
Ответ:
134
Назад:
15 слайд
Ответ:
Установите соответствие между именами мореплавателей и географическими открытиями.
16 слайд
Ответ:
Назад:
17 слайд
К буржуазным слоям общества относились (укажите неверный ответ)
1. Купцы;
2. Банкиры;
3. Наемные рабочие на мануфактурах;
4. Владельцы мануфактур.
Ответ:
18 слайд
Ответ:
3) Наемные рабочие на мануфактурах
Назад:
19 слайд
Реформация – это ____________________________________.
Крутой переворот, перелом в жизни людей;
Движение за переустройство церкви;
Реформирование экономической сферы жизни общества;
Поддержка церковью цеховых организаций.
Ответ:
20 слайд
Ответ:
2) Движение за переустройство церкви.
Назад:
21 слайд
Ответ:
Гуманистами называли
1. Жителей больших городов;
2. Служителей Католической церкви;
3. Людей, придерживавшихся светского взгляда на окружающий мир;
4. Владельцев мануфактур.
22 слайд
Ответ:
Назад:
3) Людей, придерживавшихся светского взгляда на окружающий мир.
23 слайд
Установите соответствие между художниками и их произведениями
Художники
Произведения
А) Рафаэль Санти;
Б) Рембрандт;
В) Ганс Гольбейн;
Г) Диего Веласкес.
1) «Сикстинская Мадонна»;
2) «Портрет Генриха VIII»;
3) «Пряхи»;
4) «Возвращение блудного сына»;
5) «Джоконда»
Ответ:
24 слайд
Ответ:
БАВ
Назад:
25 слайд
Ответ:
Какие из перечисленных ниже положений явились причинами, которые привели к переустройству Церкви?
Потребность верующих в духовном обновлении, в понятном и более демократичном религиозном учении;
Запрет со стороны Церкви на строительство мануфактур;
Сбор десятины и торговля индульгенциями;
Вмешательство духовенства в вопросы светской власти.
26 слайд
Ответ:
3) Сбор десятины и торговля индульгенциями.
Назад:
27 слайд
Какие из названных мыслителей относятся к французским просветителям XVIII столетия?
1. Джон Локк;
2. Вольтер;
3. Рене Декарт;
4. Шарль Монтескье;
5. Жан Жак Руссо;
6. Френсис Бэкон.
Ответ:
28 слайд
Ответ:
2. Вольтер;
4. Шарль Монтескье;
5. Жан Жак Руссо.
Назад:
29 слайд
Установите соответствие между терминами и их значениями
Ответ:
30 слайд
Ответ:
АБВГ
2413
Назад:
31 слайд
Установите соответствие между родом деятельности и слоями населения.
Слой населения
Род деятельности
А) откупщики;
Б) фермеры;
В) новые дворяне;
Г) банкиры.
1) крестьяне, использующие наемный труд и технику;
2) люди, совершавшие сделки с деньгами (предоставление кредита, осуществление денежных расчетов и др.);
3) предприниматели, занимавшиеся сельским хозяйством и поставлявшие на рынок сельскохозяйственную продукцию;
4) богатые люди, бравшие на откуп сбор какой-либо пошлины.
Ответ:
32 слайд
Ответ:
Назад:
АБВГ
4132
33 слайд
Средства, вкладываемые в производство для получения прибыли
1. Сокровища;
2. Деньги;
3. Капитал;
4. Акции.
Ответ:
34 слайд
Ответ:
3) Капитал.
Назад:
35 слайд
Установите соответствие между событиями внутренней и внешней политики и королями европейских государств.
Ответ:
36 слайд
Ответ:
АБВГ
3124
Назад:
37 слайд
В каком году монах-августинец, профессор богословия в университете г.Виттенберга (Германия) Мартин Лютер прикрепил к дверям храма несколько листков бумаги – знаменитые «95 тезисов» и началась Реформация?
1. 1553г.;
2. 1540г.;
3. 1536г.;
4. 1517г.
Ответ:
38 слайд
Ответ:
4) 1517г.
Назад
39 слайд
Установите соответствие между государственными органами управления, судебными органами и государствами, в которых они действовали.
Ответ:
40 слайд
Ответ:
АБВГ
2121
Назад:
41 слайд
В каком году для борьбы с Реформацией Папа Римский утвердил «Общество Иисуса» (иезуитов)
1. 1553г.;
2. 1540г.;
3. 1536г.;
4. 1525г.
Ответ:
42 слайд
Ответ:
2)1540г.
Назад:
43 слайд
Домашнее задание:
§ 1-30 прочитать, подготовиться к контрольной работе.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация "Своя игра", обобщающий урок №1 по курсу "Новая история" 7 класс
Презентация содержит вопросы для повторения по 1 главе учебника А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной "Всеобщая история. История Нового времени 1500-1800, 7 класс". В неё включены вопросы из итогового теста, в котором содержатся вопросы из 1 части с выбором ответа и 2 части - вопросы на установление соответствия по таким категориям: даты и собятия, личности и их деятельность, понятия и определения, художники и их произведения, установление хронологической последовательности. Подготовившись заранее к уроку, для ребят не составляет труда ответить на вопросы.
6 625 090 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Киселева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.