Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Директору, завучу
Презентация "Технология деятельностного подхода"
Описание презентации по отдельным слайдам:
Технология деятельностного метода. Выполнила Жилкина Т.А учитель английского языка МБОУ Серковская СОШ
Цель: Рассмотреть эффективность технологии деятельносного метода
Задачи: Рассмотреть принципы ТДМ; Выявить преимущества ТДМ;
Деятельностный подход Метод обучения, при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности называется деятельностным методом.
Уроки деятельностной направленности Урок “открытия” нового знания Урок рефлексии Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности) Урок развивающего контроля
Урок “открытия нового знания” Цель: формирование умений реализации новых способов действий Формирование системы лингвистических понятий
Урок рефлексии. Цель: формирование у учащихся способностей к выявлению причин затруднений и коррекции собственных действий.
Урок систематизации знаний. Цель: формирование у учащихся способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания и способностей к учебной деятельности.
Урок развивающего контроля. Цель: формирование у учащихся способностей к осуществлению контрольной функции
Основные этапы урока: Мотивация к учебной деятельности Этап актуализации и пробного учебного действия Этап выявления места и причины затруднения Этап построения проекта выхода из затруднения Этап реализации построенного проекта Этап первичного закрепления
. Описанные приемы обучения (мотивация, проблемная подача материала, самостоятельный поиск новой информации и решений, использование активных форм работы, право выбора) дают возможность учителю быть ориентированным на каждого ученика, построить обучение учащихся на основе формирующей их деятельности, соблюдать основные системные принципы урока – целостность и структурность. Это и есть деятельностный метод обучения английскому языку в условиях классно-урочной системы. Именно данный подход дает возможность изучать практику жизни средствами иностранного языка в реальном информационном пространстве.
Вывод: Преимущества деятельностного подхода: У обучающихся в наибольшей степени развиваются навыки самостоятельной работы; формируются умения творчески, нестандартно решать учебные задачи; возникает положительная мотивация к познавательной деятельности и активной работе; формирование навыков выбора языковых средств при речи, исходя не только из смысла сообщаемого, но и из умения построить логическую последовательность; является возможность построения системы грамматики по данной методике, используя речекоммуникативные единицы.
Список литературы: Дьяченко В.К. Два варианта новейшей педагогической технологии // Коллективный способ обучения http://pedlib.ru/Books/5/0307/5_0307-1.shtml Асмолов А. Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения // Педагогика.-2009.-№4.-С.18-22. Матвеева Е.И., Патрикеева И.Е. Деятельностный подход к обучению в начальной школе: урок литературного чтения (из опыта работы)//Серия «Новые образовательные стандарты». – М.:ВИТА-ПРЕСС, 2011. Шубина Т.И. Деятельностный метод в школе http://festival.1september.ru/articles/527236/ Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностного подхода http://omczo.org/publ/393-1-0-2468
Краткое описание документа:
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 24.03.2015 |
| Раздел | Директору, завучу |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 269 |
| Номер материала | 455507 |
Просмотров: 566
Комментариев: 0
Просмотров: 228
Комментариев: 0
Просмотров: 898
Комментариев: 0
Просмотров: 303
Комментариев: 0
Просмотров: 383
Комментариев: 0
Просмотров: 239
Комментариев: 0
Просмотров: 560
Комментариев: 0