Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Другое
Презентация "Технология модульного обучения"
Описание презентации по отдельным слайдам:
Тхайцухова Фатимет Борисовна учитель географии, биологии и химии МОУ «СОШ № 11» г. Майкопа
состоит в том, что каждый ученик в процессе работы над модулем самостоятельно достигает целей учебно-познавательной деятельности
Целевая установка и ведущие принципы технологии Рейтинговая система контроля и оценки Конструирование учебных модулей и дидактических материалов Проектирование содержания модулей Сочетание методов, форм и средств обучения
это целевой многофункциональный узел, в котором объединены учебное содержание и приемы учебной деятельности по овладению конкретным содержанием
один из элементов модульной технологии обучения, которую составляет учитель. В ней прописаны цели обучения и последовательность изучения каждой темы. Это программа деятельности для ученика по изучению определенной темы
Изучение конкретного курса, всех разделов и тем в нем подробно. Определение цели обучения для учащихся. Отбор учебного материала по содержанию. Определение приемов учебной деятельности. Распределение содержания по урокам. Подбор литературы для учащихся. Составление МП. Подготовка необходимого количества комплектов МП.
Тема урока Отбор учебного материала по содержанию Определение интегрирующей цели урока отбор методов и форм деятельности учащихся составление модуля данного урока подготовка необходимого количества копий текста модульного урока МОДУЛЬНЫЙ УРОК определение способов учебной деятельности учащихся
УЭ – это шаг к достижению интегрирующей цели урока.
Определяет интегрирующую цель по достижению результатов обучения Задания по определению исходного уровня знаний по теме Задания по отработке учебного материала Выходной контроль, рефлексия, подведение итогов урока Рефлексия, выбор индивидуального домашнего задания, подведение итогов урока УЭ - 0 УЭ - 1 УЭ – 2, УЭ - 3 УЭ - 4 УЭ - 5
Модульная программа
исследовать и оценить индекс человеческого развития как показателя качества жизни людей в отдельных странах
сформировать представление об индексе человеческого развития; определить понятие «качество жизни»; выявить причинно-следственные связи в диаде «индекс человеческого развития» – «качество жизни».
М1 – Индекс человеческого развития. Качество жизни. Параметры качества жизни. М2 – Индекс человеческого развития и качество жизни на примере отдельных стран.
практическая работа «Описание индекса человеческого развития и качества жизни в отдельной стране». индекс человеческого развития, качество жизни. работать со статистическими данными по отдельным странам.
Методические материалы. Работа с понятиями (М1, М2).
здоровье и долголетие интеллектуальное развитие благоденствие Индекс человеческого развития
материальные духовные свобода самореализация безопасность продолжительность жизни благосостояние здоровье Параметры качества жизни
(в сравнении с некоторыми странами-лидерами, «соседями» по рангу и аутсайдерами)
Таблица 1 По индексу человеческого развития По средней ожидаемой продолжительности жизни (лет) По комплексному показателю вовлеченности в образование (%) По ВВП на душу населения по ППС (долл.) 1. Исландия (0,968) 1. Япония (82,3) 1. Австралия (113,0) 1. Люксембург (60 228) 2. Норвегия (0,968) 2. Сянган (КНР) (81,9) 11. Франция (96,5) 3. Норвегия (41 420) 3. Австралия (0,962) 3. Исландия (81,5) 12. Южная Корея (96,0) 4. Ирландия (38 505) 4. Канада (0,961) 4. Швейцария (81,3) 13. Исландия (95,4) 5. Исландия (36 510) 5. Ирландия (0,959) 5. Австралия (80,9) 14. Швеция (95,3) 6. Швейцария (35 633) 6. Швеция (0,956) 6. Испания (80,5) 15. Бельгия (95,1) 7. Сянган (КНР) (34 833) 177. Сьерра-Леоне (0,336) 177. Замбия (40,5) 172 Нигер (22,7) 174 Малави (667)
(в сравнении с некоторыми странами-лидерами, «соседями» по рангу)
Таблица 2 По индексу человеческого развития По средней ожидаемой продолжительности жизни (лет) По комплексному показателю вовлеченности в образование (%) По ВВП на душу населения по ППС (долл.) 1. Исландия (0,968) 1. Япония (82,3) 1. Австралия (113,0) 1. Люксембург (60 228) 10. Франция (0,952) 29. Южная Корея (77,9) 17. Ливия (94,1) 2. США (41 890) 11. Финляндия (0,952) 30. Дания (77,9) 18. Казахстан (93,8) 3. Норвегия (41 420) 12. США (0,951) 31. США (77,9) 19. США (93,3) 4. Ирландия (38 505) 13. Испания (0,949) 32. Куба (77,7) 20. Великобритания (93,0) 5. Исландия (36 510) 14. Дания (0,949) 33. Португалия (77,7) 21. Эстония (92,4) 6. Швейцария (35 633)
(в сравнении с «соседями» по рангу)
Таблица 3 По индексу человеческого развития По средней ожидаемой продолжительности жизни (лет) По комплексному показателю вовлеченности в образование (%) По ВВП на душу населения по ППС (долл.) 8. Япония (0,953) 9. Канада (80,3) 9. Нидерланды (98,4) 16. Австралия (31 794) 9. Нидерланды (0,953) 10. Израиль (80,3) 10. Испания (98,0) 17. Япония (31 267) 10. Франция (0,952) 11. Франция (80,2) 11. Франция (96,5) 18. Франция (30 386) 11. Финляндия (0,952) 12. Норвегия (79,8) 12. Южная Корея (96,0) 19. Сингапур (29 663) 12. США (0,951) 13. Новая Зеландия (79,8) 13. Исландия (95,4) 20. Германия (29 461)
(в сравнении с некоторыми странами-лидерами и середняками-«соседями» по рангу)
Таблица 4 По индексу человеческого развития По средней ожидаемой продолжительности жизни (лет) По доле грамотных среди лиц старше 15 лет По комплексному показателю вовлеченности в образование (%) По ВВП на душу населения по ППС (долл.) 1. Исландия (0,968) 1. Япония (82,3) 1. Грузия (100,0) 1. Австралия (113,0) 1. Люксембург (60 228) 65. Маврикий (0,804) 117. Киргизия (65,6) 8. Казахстан (99,5) 29. Венгрия (89,3) 56. ЮАР (11 110) 66. Босния и Герцеговина (0,803) 118. Гайана (65,2) 9. Таджикистан (99,5) 30. Уругвай (88,9) 57. Малайзия (10 882) 67. Россия (0,802) 119. Россия (65,0) 10. Россия (99,4) 31. Россия (88,9) 58. Россия (10 845) 68. Албания (0,801) 120. Сан-Томе и Принсипи (64,9) 11. Украина (99,4) 32. Барбадос (88,9) 59. Мексика (10 751) 69. Македония (0,801) 121. Бутан (64,7) 12. Армения (99,4) 33. Белоруссия (88,7) 60. Ливия (10 335)
10 Франция 3 в 1 12 США ВВП на душу населения (2) 67 Россия по комплексному показателю вовлеченности в образование (31) 2 Норвегия ВВП на душу населения (3) 3 Австралия по комплексному показателю вовлеченности в образование (1); по средней ожидаемой продолжительности жизни (5) 1 Исландия 3 в 1 Индекс человеческого развития
1990 год – 35 место 2003 год – 65 место с 2004 года – 67 место Индекс человеческого развития России
ПРОБЛЕМЫ Почему в той или иной стране приятней жить? Как повысить стимул и радость жизни на своей территории?
Городские педагогические чтения Тема: «Применение модульной технологии в процессе обучения экономической географии 9-11 классы».
Краткое описание документа:
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 29.06.2015 |
| Раздел | Другое |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 336 |
| Номер материала | 578278 |
Просмотров: 263
Комментариев: 0
Просмотров: 345
Комментариев: 0
Просмотров: 275
Комментариев: 0
Просмотров: 302
Комментариев: 0
Просмотров: 638
Комментариев: 0
Просмотров: 222
Комментариев: 0
Просмотров: 1002
Комментариев: 0