Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация Тема 3.4. Личность. Человек как индивид. Структура личности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация Тема 3.4. Личность. Человек как индивид. Структура личности

библиотека
материалов
 Раздел 3. «Психология личности» Тема 3.4. Личность
22. Человек как индивид. Структура личности Понятие о личности Соотношение по...
Человек – самое загадочное для себя явление, ищущий и утверждающий себя в мир...
Личность — основная загадка человеческого мира, его тайна Николай Бердяев: «И...
«Личность как юная реализация целостности нашего существа, - писал он, - недо...
— «системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и о...
активностью, стремлением субъекта расширить сферу своей деятельности, действо...
Субъективно для индивида личность выступает как его Я («образ Я», «Я- концеп...
В «Большом психологическом словаре» (2003, под ред. Б. Г. Мещерякова и В. П....
В гуманистических и психологических концепциях «Личность - это ценность, ради...
«Личность» - «Индивидуальность» Индивид – это психосоматическая организация л...
В «Психологическом словаре» (1983, под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца,...
В «Большом психологическом словаре» (2003, под ред. Б. Г. Мещерякова и В. П....
Социокультурная среда представляет собой источник, питающий развитие личности...
Личность при этом «рассматривается как относительно устойчивая совокупность п...
Личность: несколько подходов: личность как система отношений (А.Н.Леонтьев, Б...
Индивид — это врожденное и прижизненно складывающееся в человеке Понятие инди...
Индивид как биосоциальный феномен имеет два вектора развития: биологический и...
Индивид всегда еще и социальная единица социума, т. е. общественный индивид....
Индивид: А.Н.Леонтьев: об индивиде мы говорим, когда хотим подчеркнуть отличи...
Структура индивида: (Ананьев Б.Г.) – свойства человека как индивида: 1 уровен...
Субъект Субъект определяется как «существо, обладающее сознанием и волей, спо...
Будучи изначально активным, человеческий индивид, однако, не рождается, а ста...
Деятельность находится во взаимодействии с общественными отношениями, субъект...
«Быть субъектом» — значит воспроизводить себя, быть причиной своего существов...
«Индивидуальность» это есть нечто уникальное, неповторимое, «непохожее» «Личн...
Индивидуальность: К.К.Платонов: это совокупность свойств человека, которая от...
Соотношение понятий «индивид», «субъект», «индивидуальность», «личность»
Личность и субъект. Ананьев подчеркивает, что совпадение субъекта и личности...
Личность и индивид Понятия «индивид» и «личность» не тождественны. Личность —...
Личность и индивидуальность Понятие личности и индивидуальности не совпадают,...
Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают Поняти...
33 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Раздел 3. «Психология личности» Тема 3.4. Личность
Описание слайда:

Раздел 3. «Психология личности» Тема 3.4. Личность

№ слайда 2 22. Человек как индивид. Структура личности Понятие о личности Соотношение по
Описание слайда:

22. Человек как индивид. Структура личности Понятие о личности Соотношение понятий «индивид», «субъект», «индивидуальность», «личность» Биологическое и социальное в структуре личности

№ слайда 3 Человек – самое загадочное для себя явление, ищущий и утверждающий себя в мир
Описание слайда:

Человек – самое загадочное для себя явление, ищущий и утверждающий себя в мире с момента появления

№ слайда 4 Личность — основная загадка человеческого мира, его тайна Николай Бердяев: «И
Описание слайда:

Личность — основная загадка человеческого мира, его тайна Николай Бердяев: «Истоки человека лишь частично могут быть поняты и рационализированы. Тайна личности, ее единственности, никому не понятна до конца. Личность человека более таинственна, чем мир. Она и есть целый мир. Человек - микрокосмос и заключает в себе все»

№ слайда 5 «Личность как юная реализация целостности нашего существа, - писал он, - недо
Описание слайда:

«Личность как юная реализация целостности нашего существа, - писал он, - недостижимый идеал. Однако недостижимость не является доводом против идеала, потому что идеалы — не что иное, как указатели пути...» К.Г. Юнг (1875-1961)

№ слайда 6 — «системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и о
Описание слайда:

— «системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении, характеризующее его со стороны включенности в общественные отношения» В «Кратком психологическом словаре» (1985, под ред. А.В. Петровского и М. Г. Ярошевского) Личность

№ слайда 7 активностью, стремлением субъекта расширить сферу своей деятельности, действо
Описание слайда:

активностью, стремлением субъекта расширить сферу своей деятельности, действовать за границами требований; направленностью — устойчивой доминирующей системой мотивов — интересов, убеждений и т. д., глубинными смысловыми образованиями... формирующимися в совместной деятельности групп и коллективов» Личность характеризуется

№ слайда 8 Субъективно для индивида личность выступает как его Я («образ Я», «Я- концеп
Описание слайда:

Субъективно для индивида личность выступает как его Я («образ Я», «Я- концепция»). Личность обнаруживается в самооценке, самоуважении. «Развитие личности осуществляется в деятельности в условиях социализации индивида и целенаправленного воспитания» Личность характеризуется

№ слайда 9 В «Большом психологическом словаре» (2003, под ред. Б. Г. Мещерякова и В. П.
Описание слайда:

В «Большом психологическом словаре» (2003, под ред. Б. Г. Мещерякова и В. П. Зинченко) указывается, что «в общественных науках Личность рассматривается как особое качество человека, приобретаемое им в социокультурной среде в процессе совместной деятельности и общения» Личность

№ слайда 10 В гуманистических и психологических концепциях «Личность - это ценность, ради
Описание слайда:

В гуманистических и психологических концепциях «Личность - это ценность, ради которой осуществляется развитие общества» Личность

№ слайда 11 «Личность» - «Индивидуальность» Индивид – это психосоматическая организация л
Описание слайда:

«Личность» - «Индивидуальность» Индивид – это психосоматическая организация личности, делающая ее представителем человеческого рода Индивидуальность – это своеобразное сочетание особенностей, отличающих одного человека от другого (это индивидуально неповторимые особенности организма, и те, которые следует отнести к уникальным свойствам личности) Личность – это системное качество, которое приобретает индивид во взаимодействии с социальным окружением. Это взаимодействие протекает в трех ведущих формах: общении, познании и совместной деятельности

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 В «Психологическом словаре» (1983, под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца,
Описание слайда:

В «Психологическом словаре» (1983, под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова и др.) термин личность означает: «1) человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности или 2) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как человека того или иного общества или общности... и личность появляется только с возникновением сознания и самосознания». Существенно, что в дальнейшей характеристике личности подчеркивается исторический характер понимания ее, в частности, что в Новое время на передний план «выдвигается проблема самосознания как отношения человека к самому себе, понятие личности практически сливается с понятием Я» [Там же. С. 179].

№ слайда 14 В «Большом психологическом словаре» (2003, под ред. Б. Г. Мещерякова и В. П.
Описание слайда:

В «Большом психологическом словаре» (2003, под ред. Б. Г. Мещерякова и В. П. Зинченко) указывается, что «в общественных науках Личность рассматривается как особое качество человека, приобретаемое им в социокультурной среде в процессе совместной деятельности и общения». В гуманистических и психологических концепциях Личность — это ценность, ради которой осуществляется развитие общества»

№ слайда 15 Социокультурная среда представляет собой источник, питающий развитие личности
Описание слайда:

Социокультурная среда представляет собой источник, питающий развитие личности, а не "фактор", непосредственно определяющий поведение... Подлинными основаниями и движущей силой развития личности выступают совместная деятельность и общение, посредством которых осуществляется движение личности в мире людей, приобщение ее к культуре» (Там же. с. 264).

№ слайда 16 Личность при этом «рассматривается как относительно устойчивая совокупность п
Описание слайда:

Личность при этом «рассматривается как относительно устойчивая совокупность психических свойств, как результат включения индивида в пространство межличностных связей» [Там же]. И в личностном развитии в онтогенезе выделяются соответственные фазы, т. е. рассматриваются процессуальные моменты становления личности на временной возрастной дистанции. А «взаимоотношение между индивидом как продуктом антропогенеза, личностью, усвоившей общественно-исторический опыт, и индивидуальностью, преобразующей мир, может быть передано формулой: (Там же) «Индивидом рождаются. Личностью становятся. Индивидуальность отстаивают»

№ слайда 17 Личность: несколько подходов: личность как система отношений (А.Н.Леонтьев, Б
Описание слайда:

Личность: несколько подходов: личность как система отношений (А.Н.Леонтьев, Б.С.Братусь, Б.Г.Ананьев, А.В.Петровский, В.Н.Мясищев, К.А.Абульханова-Славская); личность – это человек как носитель сознания (К.К.Платонов); личность как уровень психического развития, который делает человека способным управлять своим поведением и своей деятельностью (Л.И.Божович)

№ слайда 18 Индивид — это врожденное и прижизненно складывающееся в человеке Понятие инди
Описание слайда:

Индивид — это врожденное и прижизненно складывающееся в человеке Понятие индивида охватывает как момент единичности, отдельности, так и характеристику биологическую, которая определяет диапазон формирования психических свойств в условиях взаимодействия с окружающим миром.

№ слайда 19 Индивид как биосоциальный феномен имеет два вектора развития: биологический и
Описание слайда:

Индивид как биосоциальный феномен имеет два вектора развития: биологический и социальный индивид — единичный представитель человеческого рода в биологическом плане и единица общества в социальном плане (отдельный человек). Природный индивид обладает той или иной физической конституцией, типом нервной системы, темпераментом, динамическими силами биологических потребностей, аффективности и другими чертами, которые в ходе онтогенетического развития частью развертываются, а частью подавляются... (Леонтьев А.Н.Деятельность. Сознание. Личность. С. 176-177]) Индивидные свойства — это субстрат конкретного человека. Биологические и психологические особенности индивида выступают как ресурсы человека, потенциал его развития как личности, как субъекта.

№ слайда 20 Индивид всегда еще и социальная единица социума, т. е. общественный индивид.
Описание слайда:

Индивид всегда еще и социальная единица социума, т. е. общественный индивид. В этом смысле каждый индивид социален — прошел социализацию, имеет в обществе определенный статус (даже быть ребенком — общественный статус). Каждый индивид «входит» в ту или иную сферу общественной жизнедеятельности, а значит, в совокупность норм, требований, правил. Эти требования безлики в том смысле, что обращены к любому человеку, живущему в обществе.

№ слайда 21 Индивид: А.Н.Леонтьев: об индивиде мы говорим, когда хотим подчеркнуть отличи
Описание слайда:

Индивид: А.Н.Леонтьев: об индивиде мы говорим, когда хотим подчеркнуть отличие отдельного человека от других представителей вида; А.Г.Асмолов: человек как элемент системы. Вид: человек разумный. Индивидуальные качества объединяют человека с другими представителями этого вида. Индивид выступает преимущественно как генотипическое образование.

№ слайда 22 Структура индивида: (Ананьев Б.Г.) – свойства человека как индивида: 1 уровен
Описание слайда:

Структура индивида: (Ананьев Б.Г.) – свойства человека как индивида: 1 уровень: первичные или индивидуально-типические свойства человека: конституциональные свойства (телосложение, биохимические процессы); нейродинамические свойства (особенности строения нервной системы, включая головной мозг, связи в нервной системе, нервные клетки и связи между ними и процессы в нервной системе); билатеральные свойства (симметрия и асимметрия организма человека). 2 уровень: вторичные свойства: вторичные образования (которые зависят от первичных: структура потребностей человека и сенсомоторная организация); интегративные образования (темперамент, задатки).

№ слайда 23 Субъект Субъект определяется как «существо, обладающее сознанием и волей, спо
Описание слайда:

Субъект Субъект определяется как «существо, обладающее сознанием и волей, способное действовать целенаправленно, т. е. на основе образа предметного мира Субъект — это человек, познающий и преобразующий мир» [в «Психологическом словаре» (1983, под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова и др.) С. 360].

№ слайда 24 Будучи изначально активным, человеческий индивид, однако, не рождается, а ста
Описание слайда:

Будучи изначально активным, человеческий индивид, однако, не рождается, а становится субъектом в процессе общения, деятельности и других видов активности. Определяя личность, Б. Г. Ананьев пишет: «Личность как общественный индивид всегда выполняет определенную общественную функцию. Каждая из этих функций осуществляется путем своеобразного общественного поведения, строится в виде известных процедур поведения и обусловливающих их мотиваций...» Процедуры, мотивы и общественные функции «ориентированы на определенные эталоны общественного поведения, соответствующие классовому сознанию или господствующей идеологии. Любая деятельность человека осуществляется в системе общественных отношений, то есть социальных связей и взаимосвязей, которые образуют человека как общественное существо — личность, субъекта и объекта исторического процесса»

№ слайда 25 Деятельность находится во взаимодействии с общественными отношениями, субъект
Описание слайда:

Деятельность находится во взаимодействии с общественными отношениями, субъект деятельности рассматривается как личность в структуре «субъект деятельности - личность». «Говоря о том, что субъект деятельности — личность, мы должны иметь в виду, что оба эти определения человека взаимосвязаны в такой мере, что субъект - общественное образование, а личность образуется и развивается посредством определенных деятельностей в обществе».

№ слайда 26 «Быть субъектом» — значит воспроизводить себя, быть причиной своего существов
Описание слайда:

«Быть субъектом» — значит воспроизводить себя, быть причиной своего существования, на философском языке — быть «причиной себя » четыре характеристики субъекта: субъект — целеустремленное существо; субъект — рефлексирующее существо; субъект есть свободное существо; субъект — развивающееся существо. Когда говорят о личности индивида, то, как раз и имеют в виду его способность быть целеустремленным, рефлексирующим, свободным, развивающимся существом, т.е. полноценным субъектом в социуме.

№ слайда 27 «Индивидуальность» это есть нечто уникальное, неповторимое, «непохожее» «Личн
Описание слайда:

«Индивидуальность» это есть нечто уникальное, неповторимое, «непохожее» «Личность есть вершинный уровень развития человека. Индивидуальность – это его глубинное измерение». (Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб., 2001) Индивидуальность выражает уникальность личности

№ слайда 28 Индивидуальность: К.К.Платонов: это совокупность свойств человека, которая от
Описание слайда:

Индивидуальность: К.К.Платонов: это совокупность свойств человека, которая отличает его от других людей. Структура индивидуальности по К.К.Платонову: сомато-морфологическая индивидуальность; биохимическая индивидуальность; физиологическая индивидуальность; процессуальная психическая индивидуальность; содержательная психическая индивидуальность (содержание интересов, целей); социальная психологическая индивидуальность.

№ слайда 29 Соотношение понятий «индивид», «субъект», «индивидуальность», «личность»
Описание слайда:

Соотношение понятий «индивид», «субъект», «индивидуальность», «личность»

№ слайда 30 Личность и субъект. Ананьев подчеркивает, что совпадение субъекта и личности
Описание слайда:

Личность и субъект. Ананьев подчеркивает, что совпадение субъекта и личности относительно «даже при максимальном сближении их свойств, так как субъект характеризуется совокупностью деятельностей и мерой их продуктивности, а личность — совокупностью общественных отношений (экономических, политических, правовых, нравственных т. д.)» два значимых момента: 1) субъект совмещается с личностью, и одновременно между ними как структурными компонентами человека существуют определенные различия; 2) личность изначально выступает образующим свойством человека

№ слайда 31 Личность и индивид Понятия «индивид» и «личность» не тождественны. Личность —
Описание слайда:

Личность и индивид Понятия «индивид» и «личность» не тождественны. Личность — это особое качество, которое приобретается индивидом в обществе в процессе вступления его в общественные по своей природе отношения. Потому очень часто в отечественной психологии личность рассматривается как «сверхчувственное» качество, хотя носителем этого качества является вполне чувственный, телесный индивид со всеми его врожденными и приобретенными свойствами. Индивид обозначает как отдельного представителя — в этом индивид противопоставлен общности, так и биологическую данность, основу — в этом представлении индивид противопоставлен личности.

№ слайда 32 Личность и индивидуальность Понятие личности и индивидуальности не совпадают,
Описание слайда:

Личность и индивидуальность Понятие личности и индивидуальности не совпадают, но имеют общую область — индивидуальность личности. Личность и индивидуальность, образуют единство, но не тождество. Индивидуальные особенности человека до известного времени никак не проявляются, пока они не станут необходимыми в системе межличностных отношений, субъектом которых выступит данный человек как личность. Поэтому, индивидуальность — лишь одна из сторон личности человека.

№ слайда 33 Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают Поняти
Описание слайда:

Индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают Понятие «человек» употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей; понятие подчеркивает наличие такой общности, как человеческий род Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный человек Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние) от других людей 1.Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида, как члена того или иного общества. 2. Личность – как субъект отношений и сознательной деятельности

Краткое описание документа:

Презентация к лекции по ПМ.01. МДК.01.02. Психология социально правовой деятельности. Раздел 3. «Психология личности». Тема 3.4. Личность. Содержание презентации: Человек как индивид. Взаимосвязь в личности индивидуального и социального. Сущностные характеристики личности. Психологическое пространство личности и его границы. Личность как открытая или закрытая система. Показатели развития личности. Понятие структуры личности, ее целостности и стабильности. Общие учения о личности больного, инвалида или пожилого человека, значение в социальной защите населения

Автор
Дата добавления 23.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров1757
Номер материала 573684
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх