Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация темы по самообразованию "Развитие познавательных способностей учащихся на уроках" (1-4 кл.)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация темы по самообразованию "Развитие познавательных способностей учащихся на уроках" (1-4 кл.)

Выбранный для просмотра документ Развитие познавательных способностей учащихся на уроках.ppt

библиотека
материалов
Тема по самообразованию: «Развитие познавательных способностей учащихся на ур...
Развитие познавательных способностей учащихся на уроках
Цель:   выявить и изучить наиболее эффективные технологии развития познавател...
Задачи: развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые услов...
В ходе реализации поставленных задач в первую очередь предстоит: Изучение пед...
Ожидаемые результаты: повышение успеваемости и уровня обученности учащихся; у...
Форма отчета по проделанной работе: сообщение на заседании ШМО учителей начал...
Форма самообразования: индивидуальная
План работы по самообразованию на 2012-2014 годы
Понятие «познавательный интерес» Познавательный интерес – это избирательная н...
Задача учителя, формирующего познавательный интерес: Быть внимательным к кажд...
Условия, соблюдение которых способствует формированию, развитию и укреплению...
Измени форму предмета Подумай!
На какие две группы можно разбить фигуры? Найди разные способы.
Дифференцированное обучение обеспечивается различными видами учебных заданий,...
Задания на смекалку Масса петуха, стоящего на двух ногах, 4кг. Какова будет м...
Задания на развитие внимания Петя и Миша имеют фамилии Белов и Чернов. Какую...
Развитие логического мышления У доски стоят 3 мальчика: Дима, Витя, Сережа. В...
Дополнительная работа над задачей: 1. Изменение условия задачи. 2. Постановка...
Дополнительные сведения: Семья больших синиц за лето обслуживает 40 яблонь, п...
Сравни выражения: Не вычисляя определи, какое выражение имеет большее значени...
Дидактические игры В.А. Сухомлинский писал: «Присмотримся внимательно, какое...
Дидактическая игра - это активная деятельность по имитационному моделированию...
Дидактические игры: «Телеграф» Цель: формировать вычислительные навыки. Содер...
Игра «Цветик - семицветик». На доске «цветик – семицветик». Учитель читает: -...
Игра «День и ночь» Учитель произносит слово «ночь», дети кладут голову на пар...
Карточки по русскому языку
Игра «Подумайте - назовите» (3 команды по 6 человек) На доске записаны 3 стол...
Игра «Найди ошибку» Цель: развивать умение выделять в речи слова, обозначающи...
Одно из важнейших средств для развития интереса – это самостоятельная работа....
Выводы: Занимательность на уроке – эффективное средство для воспитания познав...
Активизация деятельности учащихся на уроке - одно из направлений совершенство...
41 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема по самообразованию: «Развитие познавательных способностей учащихся на ур
Описание слайда:

Тема по самообразованию: «Развитие познавательных способностей учащихся на уроках» Выполнила: Князева И. Н. , учитель начальных классов I квалификационной категории 2014

№ слайда 2 Развитие познавательных способностей учащихся на уроках
Описание слайда:

Развитие познавательных способностей учащихся на уроках

№ слайда 3 Цель:   выявить и изучить наиболее эффективные технологии развития познавател
Описание слайда:

Цель:   выявить и изучить наиболее эффективные технологии развития познавательного интереса школьников к учению на уроках

№ слайда 4 Задачи: развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые услов
Описание слайда:

Задачи: развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые условия для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся; повысить качество преподавания на основе внедрения ИКТ; повысить интерес учащихся к урокам, развивать творческие способности, логическое мышление, в ходе работы использовать различные методы исследования познавательных интересов.

№ слайда 5 В ходе реализации поставленных задач в первую очередь предстоит: Изучение пед
Описание слайда:

В ходе реализации поставленных задач в первую очередь предстоит: Изучение педагогических программных средств по предметам и оценке их достоинств и недостатков. Внедрение в свою практику новых технологий обучения таких как: компьютерные технологии обучения; дифференциация обучения; мультимедиа технологии – способ подготовки электронных документов. Применение мультимедиа технологий открывает перспективное развитие современных компьютерных технологий обучения.

№ слайда 6 Ожидаемые результаты: повышение успеваемости и уровня обученности учащихся; у
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: повышение успеваемости и уровня обученности учащихся; усиление положительной мотивации обучения; активизация познавательной деятельности уч-ся

№ слайда 7 Форма отчета по проделанной работе: сообщение на заседании ШМО учителей начал
Описание слайда:

Форма отчета по проделанной работе: сообщение на заседании ШМО учителей начальных классов; выступление на аппаратном совещании

№ слайда 8 Форма самообразования: индивидуальная
Описание слайда:

Форма самообразования: индивидуальная

№ слайда 9 План работы по самообразованию на 2012-2014 годы
Описание слайда:

План работы по самообразованию на 2012-2014 годы

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Понятие «познавательный интерес» Познавательный интерес – это избирательная н
Описание слайда:

Понятие «познавательный интерес» Познавательный интерес – это избирательная направленность личности на предметы и явления окружающей действительности.

№ слайда 14 Задача учителя, формирующего познавательный интерес: Быть внимательным к кажд
Описание слайда:

Задача учителя, формирующего познавательный интерес: Быть внимательным к каждому ребенку; Уметь увидеть, подметить у ученика искру интереса к какой – либо стороне учебной работы; Создавать все условия для того, чтобы разжечь ее и превратить в подлинный интерес к знаниям, к науке.

№ слайда 15 Условия, соблюдение которых способствует формированию, развитию и укреплению
Описание слайда:

Условия, соблюдение которых способствует формированию, развитию и укреплению познавательного интереса учащихся. Первое условие состоит в том, чтобы осуществлять максимальную опору на активную мыслительную деятельность учащихся. Второе условие предполагает обеспечение формирования познавательных интересов и личности в целом. Третье условие – это эмоциональная атмосфера обучения. Четвертым условием является благоприятное общение в учебном процессе. Эта группа условий отношения «ученик- учитель», «ученик- родитель», «ученик - коллектив».

№ слайда 16 Измени форму предмета Подумай!
Описание слайда:

Измени форму предмета Подумай!

№ слайда 17 На какие две группы можно разбить фигуры? Найди разные способы.
Описание слайда:

На какие две группы можно разбить фигуры? Найди разные способы.

№ слайда 18 Дифференцированное обучение обеспечивается различными видами учебных заданий,
Описание слайда:

Дифференцированное обучение обеспечивается различными видами учебных заданий, которые учитывают индивидуальные особенности учащихся и уровень их подготовки по предметам Работа над задачей. 1 группа. Соединить текст задачи с нужным выражением. 2 группа. Составь выражение к задаче. 3 группа. Составь выражение и придумай свою задачу к выражению.

№ слайда 19 Задания на смекалку Масса петуха, стоящего на двух ногах, 4кг. Какова будет м
Описание слайда:

Задания на смекалку Масса петуха, стоящего на двух ногах, 4кг. Какова будет масса петуха, если он встанет на одну ногу. Два мальчика играли в шашки 2 ч. Сколько часов играл каждый мальчик? У семи брать по одной сестре. Сколько всего детей в семье?

№ слайда 20 Задания на развитие внимания Петя и Миша имеют фамилии Белов и Чернов. Какую
Описание слайда:

Задания на развитие внимания Петя и Миша имеют фамилии Белов и Чернов. Какую фамилию имеет каждый из ребят, если Петя на 2 года старше Белова? Росли две вербы. На каждой вербе по 2 ветке, на каждой ветке по две груши. Сколько всего груш? Между цифрами отсутствуют знаки «+» и «-«. Необходимо как можно быстрее расставить знаки таким образом, чтобы получилось 12. А) 2 6 3 4 5 8 = 12; Б) 9 8 1 3 5 2 = 12 В) 8 6 1 7 9 5 = 12

№ слайда 21 Развитие логического мышления У доски стоят 3 мальчика: Дима, Витя, Сережа. В
Описание слайда:

Развитие логического мышления У доски стоят 3 мальчика: Дима, Витя, Сережа. Витя посередине. Как сделать, чтобы Витя стал крайним, не перемещая его? Среди трех футбольных мячей красный мяч тяжелее коричневого, а коричневый тяжелее зеленого. Какой мяч тяжелее зеленый или красный? Два отца и два сына съели за завтраком три яйца, причем каждый из них съел по целому яйцу. Как вы это объясните? ( это были дедушка, папа и сын)

№ слайда 22 Дополнительная работа над задачей: 1. Изменение условия задачи. 2. Постановка
Описание слайда:

Дополнительная работа над задачей: 1. Изменение условия задачи. 2. Постановка вопроса к решенной задаче. 3. Сравнение содержания данной задачи и ее решения с содержанием и решением другой задачи. Данный прием используется при формировании умения решать задачи нового вида. 4. Анализ выполненного решения.

№ слайда 23 Дополнительные сведения: Семья больших синиц за лето обслуживает 40 яблонь, п
Описание слайда:

Дополнительные сведения: Семья больших синиц за лето обслуживает 40 яблонь, поедая опасных для сада насекомых. Один дятел за день съедает до 750 – 900 короедов. Кукушка съедает за день до 40 гусениц, 5 личинок майских жуков и др. Мухоловка – пеструшка – совсем небольшая птичка съедает за день до 300 мух и комаров. Сова съедает за ночь 7 -8 мышей. Одна совиная семья уничтожает за год до 10 тыс. мышей-полевок, спасая этим до 20 т зерна. Божья коровка за свою жизнь съедает до 4000 тлей. Рыжие муравьи одного среднего по размеру муравейника истребляют за

№ слайда 24 Сравни выражения: Не вычисляя определи, какое выражение имеет большее значени
Описание слайда:

Сравни выражения: Не вычисляя определи, какое выражение имеет большее значение. Поясни свой ответ. 605 + (216 - 97) и 605 – (216 - 97)

№ слайда 25 Дидактические игры В.А. Сухомлинский писал: «Присмотримся внимательно, какое
Описание слайда:

Дидактические игры В.А. Сухомлинский писал: «Присмотримся внимательно, какое место игра занимает в жизни ребенка. Для него игра – это самое серьезное дело. В игре раскрывается перед детьми мир, развиваются творческие способности личности. Без игры и не может быть полноценного умственного развития».

№ слайда 26 Дидактическая игра - это активная деятельность по имитационному моделированию
Описание слайда:

Дидактическая игра - это активная деятельность по имитационному моделированию изучаемых систем, явлений, процессов. Главное отличие игры от другой деятельности заключается в том, что ее предмет - сама человеческая деятельность. В дидактической игре основным типом деятельности является учебная деятельность, которая вплетается в игровую и приобретает черты совместной игровой учебной деятельности. Для дидактических игр характерно наличие задачи учебного характера - обучающей задачи. Ею руководствуются взрослые, создавая ту или иную дидактическую игру, но облекают её в занимательную для детей форму.

№ слайда 27 Дидактические игры: «Телеграф» Цель: формировать вычислительные навыки. Содер
Описание слайда:

Дидактические игры: «Телеграф» Цель: формировать вычислительные навыки. Содержание. Учитель выдает ученикам, сидящим за первыми партами, карточки, на которых записаны числа и показывает схему заполнения. Дети решают и передают друг другу. «Определи маршрут самолета» Цель: закрепить таблицу умножению и деления. Содержание. К доске прикрепляется рисунок самолета. Ученики находят правильный ответ и пример соединяют с ответом. 63 56 12 9 30 7 3 ∙ 4 5 ∙ 6 36 : 4 7 ∙ 8 7 ∙ 9 49 : 7

№ слайда 28 Игра «Цветик - семицветик». На доске «цветик – семицветик». Учитель читает: -
Описание слайда:

Игра «Цветик - семицветик». На доске «цветик – семицветик». Учитель читает: - Лети, лети, лепесток, через запад, на восток, через север, через юг… возвращайся, сделав круг. Дети хором: Лишь коснешься ты земли, Быть по-моему вели. Ученики один за другим выходят, срывают лепесток и выполняют задание. Класс следит за ответами, если правильно, то хлопают в ладоши.

№ слайда 29 Игра «День и ночь» Учитель произносит слово «ночь», дети кладут голову на пар
Описание слайда:

Игра «День и ночь» Учитель произносит слово «ночь», дети кладут голову на парту. В это время учитель читает пример для устного счета. Следует небольшая пауза. Учитель говорит: «день». Дети поднимают голову, те кто сосчитал, поднимает руку.

№ слайда 30 Карточки по русскому языку
Описание слайда:

Карточки по русскому языку

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Игра «Подумайте - назовите» (3 команды по 6 человек) На доске записаны 3 стол
Описание слайда:

Игра «Подумайте - назовите» (3 команды по 6 человек) На доске записаны 3 столбика слов: город … река … деревня … имя … отчество … фамилия … Каждый член команды по очереди выходит к доске и записывает имя или название. Побеждает команда, которая первой правильно выполнит задание.

№ слайда 38 Игра «Найди ошибку» Цель: развивать умение выделять в речи слова, обозначающи
Описание слайда:

Игра «Найди ошибку» Цель: развивать умение выделять в речи слова, обозначающие предметы. Какое слово лишнее и почему? 1. Кукла, дом, море, вышла, ученик. 2. Карта, солнце, железный, дверь, моряк. 3. Девочка, мел, больше, карандаш, жаба. 4. Замок, тяжело, петух, тарелка, вишня. 5. Бежит, книга, окно, ворота, слон.

№ слайда 39 Одно из важнейших средств для развития интереса – это самостоятельная работа.
Описание слайда:

Одно из важнейших средств для развития интереса – это самостоятельная работа. Но ребенку будет интересно, если он выполнит задания, поэтому вводим поуровневое обучение. Тема «Парные согласные на конце слова» Уровень 1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Напишите проверочные слова. Ястре(б, п) - …, арбу(з, с) - …, гара (ш, ж) - …, заво(т, д) - …, гвоз(д,т)ь - …. Уровень 2. Прочитайте слова. Вставьте пропущенные буквы. Напишите проверочные. Ястре… - …, арбу… - …, гара… - …, заво… - …, гвоз…ь - …. Уровень 3. Вставьте пропущенные буквы. Напишите проверочные. Разделите слова на две группы. Ястре… - …, арбу… - …, гара… - …, заво…- …, гвоз…ь- …., шка… - … .

№ слайда 40 Выводы: Занимательность на уроке – эффективное средство для воспитания познав
Описание слайда:

Выводы: Занимательность на уроке – эффективное средство для воспитания познавательных интересов и активизации деятельности учащихся. Игра – один из приемов преодоления пассивности. Игра развивает умственную деятельность учащихся, внимание, тренирует память, стимулирует интерес к предмету. Игровые формы обучения на уроках развивают творчество детей и создают прочную базу знаний на данном этапе обучения.

№ слайда 41 Активизация деятельности учащихся на уроке - одно из направлений совершенство
Описание слайда:

Активизация деятельности учащихся на уроке - одно из направлений совершенствования учебно-воспитательного процесса в школе. Сознательное и прочное усвоение знаний учащихся проходит в процессе их активной умственной деятельности. Различные виды занимательности целесообразно использовать на всех этапах урока в зависимости от ее дидактической направленности: при подготовке к изучению и при изучении нового материала, при закреплении и повторении ранее пройденного материала. Поэтому работу следует организовывать на каждом уроке так, чтобы учебный материал становился предметом активных действий ученика.

Краткое описание документа:

 В данной презентации показана поэтапная работа над темой по самообразованию. Вот такие этапы:

 1. Цель

 2. Задачи

 3. Что предстоит сделать в ходе реализации поставленных задач

 4. Ожидаемые результаты

 5. В какой форме будет проходить отчет о проделанной работе

 6. Форма самообразования

 7. План работы

 Дается понятие "познавательный интерес". Рассматриваются задачи учителя, формирующего познавательный интерес. это следующие задачи: 

nБыть внимательным к каждому ребенку;
nУметь увидеть, подметить у ученика искру интереса к какой – либо стороне учебной работы;
nСоздавать все условия для того, чтобы разжечь ее и превратить в подлинный интерес к знаниям, к науке.
n

 Даны условия, соблюдение которых способствует формированию, развитию познавательного интереса учащихся.

n

  

n
Автор
Дата добавления 10.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров805
Номер материала 110065
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх