![МКОУ СТАРО-ТАРТАССКАЯ ООШ"НАШЕ ТВОРЧЕСТВО"Творческие работы учащихся по русск...](https://documents.infourok.ru/7970c0a4-cd93-4e54-9a42-a027b74f1b13/0/slide_01.jpg "МКОУ СТАРО-ТАРТАССКАЯ ООШ"НАШЕ ТВОРЧЕСТВО"Творческие работы учащихся по русск...")
Выбранный для просмотра документ Презентация1.ppt
Скачать материал "Презентация творческих работ «Наше творчество»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МКОУ СТАРО-ТАРТАССКАЯ ООШ
"НАШЕ ТВОРЧЕСТВО"
Творческие работы учащихся по русскому языку и литературе
Учитель: Верниковская Е. А.
2 слайд
К НАМ ПРИХОДЯТ
ПУШКИНСКИЕ
СКАЗКИ,
ЯРКИЕ И ДОБРЫЕ,
КАК СНЫ...
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
СЕРГИЙ
РАДОНЕЖСКИЙ -
ИГУМЕН
ЗЕМЛИ
РУССКОЙ
![Кроссворд
"СТРАНА ГАЙДАРИЯ"](https://documents.infourok.ru/7970c0a4-cd93-4e54-9a42-a027b74f1b13/0/slide_07.jpg "Кроссворд
"СТРАНА ГАЙДАРИЯ"")
7 слайд
Кроссворд
"СТРАНА ГАЙДАРИЯ"
8 слайд
9 слайд
Главный член предложения
10 слайд
Главный член предложения
11 слайд
Второстепенный член предложения
12 слайд
Второстепенный член предложения
13 слайд
Второстепенный член предложения
14 слайд
Дни недели рассказывают о себе…
Однажды вечером девочку Настеньку оставили дома одну.
Сначала Настя смотрела мультики, но они закончились.
Куклы надоели, рисовать не хотелось. Чем заняться?
И тут Настенька заметила большой настенный бабушкин календарь.
Настя выключила свет, зажгла торшер, и села разглядывать календарь.
Настя перевернула страничку «Понедельник», и вдруг страничка «Вторник» заговорила:
- Мне всегда приходится доделывать то, что не успел Понедельник.
И все ко мне приходит во вторую очередь, поэтому и зовут меня Вторником,
то есть, вторым в неделе. Но кому больше всего приходится трудиться,
так это нашей сестрице Среде.
- Меня так зовут, потому что я оказалась посередине трудовой недели,
и меня считают хорошим днем.
В среду люди подходят ближе к выходным, хоть и приходится доделывать то,
что осталось после Понедельника и Вторника.
- Зато я всегда удачен, - рассмеялся Четверг. –
Сестрица Среда почти все успевает,
а я уже помогаю людям готовиться к выходным.
Имя у меня такое, потому что я четвертый день недели.
- А меня называют легким днем, - заметила Пятница, - ведь я последний рабочий день.
Люди в пятницу уже думают о том, как же приятно отдыхать целых два дня!
Быть пятым и последним рабочим днем очень приятно.
Лучкин Даниил
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Живетьев Илья
МКОУ Старо-Тартасская ООШ
5 класс
Отзыв о книге Юрия Магалифа «Приключения и подвиги генерала Картошкина»
Номинация «Планета сказок Магалифа»
Недавно я прочитал книгу «Приключения и подвиги генерала Картошкина». Эта книга была написана Юрием Михайловичем Магалифом.
Юрий Магалиф – советский поэт и писатель, новосибирский сказочник. Его биография очень интересна. Этот человек прошел суровую школу жизни. Ему знакомы факты насилия над человеком, его духом и телом.
Юрий Магалиф родился в семье врача 16 июля 1918 года. Детство и юность прошли в Ленинграде, учился в театральном институте на актера-чтеца. Прошел несколько лагерей как политически неблагонадежный. До Колымы не дошел, вместе с другими заключенными его оставили в Новосибирске, и он был благодарен за это судьбе. Работать Ю. Магалифу приходилось много. Как и другие заключенные, он вытачивал гильзы, строил заводские цеха для оборонных заводов, шил солдатские шинели. Очень жаль, что Юрий Михайлович в своей жизни увидел много горького и страшного, но я рад, что он остался верен Сибири после своего освобождения. Его ничего не сломило, он оставался до конца дней своей жизни добрым и жизнерадостным человеком.
Я прочитал его произведение «Приключения и подвиги генерала Картошкина». Хотя в сказке много фантастики, но все герои совершают только добрые поступки.
В основе сюжета лежат приключения генерала. Мне очень понравился генерал Картошкин своим характером, добрым отношением к своим друзьям. Он не может пройти мимо тех, кому плохо, всем спешит помочь. У него много друзей и среди людей и среди птичек, насекомых, зверей и животных.
Героиня Сонечка, маленькая девочка, вполне самостоятельная, когда нет дома мамы. А Фигля-Мигля – пенсионер, но совсем не такой как все, он волшебник-пенсионер. Он делает арбузы сладкими и вкусными. Ночами, когда все спят, следит за летящими самолетами и делает так, чтобы они не шумели. Можно много перечислить добрых дел, которые делает Фигля-Мигля. И это роднит его с главным героем сказки.
Все персонажи сказки приходят к генералу Картошкину за помощью. Он помог и барышне Трясогузке и ее детям спасти жилье, которое находилось в трещине Праздничного зала. Это очень забавное место в сказке. У генерала было хорошее правило, которым он руководствовался и говорил своим друзьям: «Бери чуть-чуть меньше, чем дают, а давай чуть-чуть больше, чем просят». И сам он подчинялся этому правилу.
18 слайд
Очень важное место в сказке отводится учительнице, которая защищает Соню от тигра. Она просит генерала помочь ей в этом, и он решает этот вопрос положительно.
Вскоре Соня подружилась со Степанычем и часто приходила к нему в зоопарк без боязни.
А какая жалость возникает при чтении эпизода о маленьком мальчике Уксумуке, который жил в тайге по воле Окзо-царицы, Таежной беды! Но вместе с друзьями можно справиться с любой бедой. Генерал Картошкин вместе с преданным другом конем Шурой помогают малышу и его маленьким друзьям освободиться от царицы Окзо. Они забирают их всех на целый месяц на берег моря. Малыши вместе с Уксумуком купались в морской воде и лежали на горячем песке. Однажды они поймали маленького крабика, потешались над ним и смеялись.
Но генерал увидел их дурацкие забавы и сказал: « Вот, если бы тебя затащить под воду – ты мучился бы? Отвечай! Каждый краб, каждая птица, каждая рыба, каждый муравей, каждый зверь… - все, все, все они похожи на человека, когда их начинают мучить. Ясно?» И он понес крабика к воде, извинился перед ним и опустил в воду.
В сказке есть и отрицательные персонажи. Особенно царица Окзо, злая, хитрая и бессердечная. Она держала детей у Кривой Березы под охраной господина Филина, шпиона-разведчика Окзы, который ей все доносил. У него были очень длинные когти, и малыши его очень боялись.
Любая сказка имеет счастливый конец. Разбойники стали не такими злыми и грубыми, они стали выглядеть просто храбрецами, а не злодеями. И морская форма была им к лицу. Но особенно в финале вызывает восхищение и сочувствие царица Окзо. Она с радостью встречает детей и кричит им: «Дети! …Уксумук, мальчик!... Конец моим мученьям!» Она старалась обнять всех и гладила их по черным головкам. И лицо у нее уже было не пустое, а нежное. И очки она уже не надела, а смотрела на детей глазами, в которых была забота и печаль. А злости совсем не было. Она сказала: «Живите в этих домах сколько душе угодно! В моем городе теперь хранится главное богатство мира – дети, малыши, наш настоящий Золотой Запас! Обидно за Уксумука, что он даже не вышел проститься с генералом Картошкиным. Он уже уселся перед компьютером и ловил на экране птицу, похожую на Филина. Компьютер оказался сильнее вежливости и отзывчивости.
19 слайд
Мне очень понравилась эта книга тем, что все герои добры и отзывчивы. Они всегда рядом друг с другом. А дружба и преданность дороже всего на свете. Хотя в сказке есть эпизоды выдумки и фантазии, но она близка к реальным событиям и читается легко и свободно. Каждая глава заканчивается на самом интересном месте, а следующая наталкивает на размышления. Произведение полно радости, удивления, восхищения, различных встреч с новыми и новыми героями.
После прочтения сказки все вокруг рассматривается иначе. Ведь у Ю. Магалифа вокруг все живое. Все говорит, грустит, радуется, обижается, думает, рассуждает. Каждый предмет, герой в сказках Юрия Михайловича играет очень важную роль. И писатель старается доказать это.
Я призываю всех ребят, кто еще не знаком со сказками Юрия Магалифа, прочитать их. И каждый ощутит себя в стране доброты и храбрости, восхищения и подражания, в стране, где ценится любовь, дружба и судьба человека.
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В презентации представлена небольшая часть творческих работ учащихся.
Творчество – деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью. Творчество специфично для человека, так как всегда предполагает творца.
Из всех форм творчества литературное, словесное творчество является самым характерным для школьного возраста. Л.С. Выготский считает, что «до литературного творчества ребенок должен дорасти».
На своих занятиях организую тематические дискуссии, предлагаю самостоятельно придумать концовку литературных текстов, создать творческие работы, которые послужат развитию воображения учеников, их устной и письменной речи.
6 656 297 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем ВЕРНИКОВСКАЯ ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.