Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Творчество как способ положительной мотивации учения
Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный ночной и дневной труд, вечное чтение. А.П.Чехов.
2 слайд
Развитие речи – одна из важнейших и наиболее сложных задач начального обучения.
Содержание работы по развитию речи
Изучение типов речи
Сведений по стилистике
Обучения нормам литературного языка
Работа по обогащению словаря и грамматического строя речи
3 слайд
Обогащение речи новыми понятиями, новыми словами, словосочетаниями, оборотами речи.
Удачно подобранное слово помогает избежать повторения одинаковых слов и точно характеризует героев рассказа, их душевное состояние.
4 слайд
Пересказ с сохранением заданных синонимов, составление связных текстов с указанными синонимами.
Словарно-логические упражнения:
1.Перечисление предметов одного рода с последующим обобщением: кукла, пирамидка, мячик. Назовите одним словом.
2.Устранение лишнего предмета в данной родовой группе: помидор, огурец, лук, яблоко. Найди лишнее слово.
3.Обозначение путём противопоставления или исключения: Шуба – одежда, а ботинки?
4. Определение предметов по указанным признакам: Белый, сладкий – что это?
5 слайд
Речь является каналом развития интеллекта, зеркалом культуры и образованности человека. По речи можно определить уровень мышления говорящего, а также уровень его развития.
Ю.Гагарин так и сказал «Чем больше человек прочитает хороших книг, тем разумнее, грамотнее, образованнее он станет»
6 слайд
Индивидуальная мотивационнно-потребностная сфера
К. И. Чуковский говорил: « В начале жизни мы все стихотворцы, а лишь потом постепенно начинаем говорить прозой»
7 слайд
Игры, развивающие чувство ритма
Закончите фразу. Ша-ша-ша – моет мама( малыша ). Ец-ец-ец –Вова (молодец)
2. Дополните слоги до слов: Ма -? (Маша, майка), Ча - ?(чашка, чайка)
3. Придумайте рифму к слову Олень( лень, тюлень)
4.Задумайте предмет, опишите его с помощью имён прилагательных. Сделайте это в стихах.
Красное, румяное, сладкое, медвяное (яблоко)
8 слайд
Способность детей к стихотворству – это залог развития их речи и формирования творческой личности, одно из средств самовыражения ребёнка
Сочинение – одно из сильнейших средств, способствующих развитию мысли ученика, росту его социального отношения к жизни.
9 слайд
Создание предпосылок для самостоятельных и письменных высказываний
Активизация словаря.
Обеспечение правильной речевой речи
10 слайд
Последовательность обучения сочинениям
1.Накопление материала(наблюдение,
Экскурсии, прогулки, чтение художественных произведений)
2.Отбор и расположение материала(обсуждение, выделение важного, составления плана)
3.Словесное и речевое оформление
11 слайд
Если учитель обдумывает, зачем и почему читают дети, для кого и для чего они это делают, если он изучает внутренние нужды, духовные установки учащихся своего класса, понимает зависимость целей от мотивациии деятельности и, наоборот, координирует соотношение общих и конкретных целей, внешних и внутренних мотивов, то проектировать читательскую деятельность он будет гораздо результативнее.
12 слайд
Спасибо за внимание!
Гришанина И.В. Атемарская СОШ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Если учитель обдумывает, зачем и почему читают дети, для кого и для чего они это делают, если он изучает внутренние нужды, духовные установки учащихся своего класса, понимает зависимость целей от мотивациии деятельности и, наоборот, координирует соотношение общих и конкретных целей, внешних и внутренних мотивов, то проектировать читательскую деятельность он будет гораздо результативнее. Способность детей к стихотворству – это залог развития их речи и формирования творческой личности, одно из средств самовыражения ребёнка. Сочинение – одно из сильнейших средств, способствующих развитию мысли ученика, росту его социального отношения к жизни.
6 654 697 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гришанина Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.