844489
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация Творчество как способ положительной мотивации учения

Презентация Творчество как способ положительной мотивации учения

библиотека
материалов
Творчество как способ положительной мотивации учения Чтобы воспитать, тут нуж...
Развитие речи – одна из важнейших и наиболее сложных задач начального обучени...
Обогащение речи новыми понятиями, новыми словами, словосочетаниями, оборотами...
Пересказ с сохранением заданных синонимов, составление связных текстов с указ...
Речь является каналом развития интеллекта, зеркалом культуры и образованности...
Индивидуальная мотивационнно-потребностная сфера К. И. Чуковский говорил: « В...
Закончите фразу. Ша-ша-ша – моет мама( малыша ). Ец-ец-ец –Вова (молодец) 2....
Способность детей к стихотворству – это залог развития их речи и формирования...
Создание предпосылок для самостоятельных и письменных высказываний Активизаци...
Последовательность обучения сочинениям 1.Накопление материала(наблюдение, Экс...
Если учитель обдумывает, зачем и почему читают дети, для кого и для чего они...
 Гришанина И.В. Атемарская СОШ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Творчество как способ положительной мотивации учения Чтобы воспитать, тут нуж
Описание слайда:

Творчество как способ положительной мотивации учения Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный ночной и дневной труд, вечное чтение. А.П.Чехов.

2 слайд Развитие речи – одна из важнейших и наиболее сложных задач начального обучени
Описание слайда:

Развитие речи – одна из важнейших и наиболее сложных задач начального обучения. Содержание работы по развитию речи Изучение типов речи Сведений по стилистике Обучения нормам литературного языка Работа по обогащению словаря и грамматического строя речи

3 слайд Обогащение речи новыми понятиями, новыми словами, словосочетаниями, оборотами
Описание слайда:

Обогащение речи новыми понятиями, новыми словами, словосочетаниями, оборотами речи. Удачно подобранное слово помогает избежать повторения одинаковых слов и точно характеризует героев рассказа, их душевное состояние.

4 слайд Пересказ с сохранением заданных синонимов, составление связных текстов с указ
Описание слайда:

Пересказ с сохранением заданных синонимов, составление связных текстов с указанными синонимами. Словарно-логические упражнения: 1.Перечисление предметов одного рода с последующим обобщением: кукла, пирамидка, мячик. Назовите одним словом. 2.Устранение лишнего предмета в данной родовой группе: помидор, огурец, лук, яблоко. Найди лишнее слово. 3.Обозначение путём противопоставления или исключения: Шуба – одежда, а ботинки? 4. Определение предметов по указанным признакам: Белый, сладкий – что это?

5 слайд Речь является каналом развития интеллекта, зеркалом культуры и образованности
Описание слайда:

Речь является каналом развития интеллекта, зеркалом культуры и образованности человека. По речи можно определить уровень мышления говорящего, а также уровень его развития. Ю.Гагарин так и сказал «Чем больше человек прочитает хороших книг, тем разумнее, грамотнее, образованнее он станет»

6 слайд Индивидуальная мотивационнно-потребностная сфера К. И. Чуковский говорил: « В
Описание слайда:

Индивидуальная мотивационнно-потребностная сфера К. И. Чуковский говорил: « В начале жизни мы все стихотворцы, а лишь потом постепенно начинаем говорить прозой»

7 слайд Закончите фразу. Ша-ша-ша – моет мама( малыша ). Ец-ец-ец –Вова (молодец) 2.
Описание слайда:

Закончите фразу. Ша-ша-ша – моет мама( малыша ). Ец-ец-ец –Вова (молодец) 2. Дополните слоги до слов: Ма -? (Маша, майка), Ча - ?(чашка, чайка) 3. Придумайте рифму к слову Олень( лень, тюлень) 4.Задумайте предмет, опишите его с помощью имён прилагательных. Сделайте это в стихах. Красное, румяное, сладкое, медвяное (яблоко)

8 слайд Способность детей к стихотворству – это залог развития их речи и формирования
Описание слайда:

Способность детей к стихотворству – это залог развития их речи и формирования творческой личности, одно из средств самовыражения ребёнка Сочинение – одно из сильнейших средств, способствующих развитию мысли ученика, росту его социального отношения к жизни.

9 слайд Создание предпосылок для самостоятельных и письменных высказываний Активизаци
Описание слайда:

Создание предпосылок для самостоятельных и письменных высказываний Активизация словаря. Обеспечение правильной речевой речи

10 слайд Последовательность обучения сочинениям 1.Накопление материала(наблюдение, Экс
Описание слайда:

Последовательность обучения сочинениям 1.Накопление материала(наблюдение, Экскурсии, прогулки, чтение художественных произведений) 2.Отбор и расположение материала(обсуждение, выделение важного, составления плана) 3.Словесное и речевое оформление

11 слайд Если учитель обдумывает, зачем и почему читают дети, для кого и для чего они
Описание слайда:

Если учитель обдумывает, зачем и почему читают дети, для кого и для чего они это делают, если он изучает внутренние нужды, духовные установки учащихся своего класса, понимает зависимость целей от мотивациии деятельности и, наоборот, координирует соотношение общих и конкретных целей, внешних и внутренних мотивов, то проектировать читательскую деятельность он будет гораздо результативнее.

12 слайд  Гришанина И.В. Атемарская СОШ
Описание слайда:

Гришанина И.В. Атемарская СОШ

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

Если учитель обдумывает, зачем и почему читают дети, для кого и для   чего они это делают, если он изучает внутренние нужды, духовные установки учащихся своего класса, понимает зависимость целей от   мотивациии деятельности и, наоборот, координирует соотношение общих и конкретных целей, внешних и внутренних мотивов, то проектировать читательскую деятельность он будет гораздо    результативнее.   Речь является каналом развития интеллекта, зеркалом культуры и образованности человека. По речи можно определить уровень мышления говорящего, а также уровень его развития.         
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.