Квадратные корни.

Найдено 85 материалов по теме

Презентация по алгебре на тему "Квадратные корни"8 класс

    DOCX

Предпросмотр материала:

График роста продаж электронных книг за период 2008-2013 (тысяч копий)

Книги

 

Г/г

 
2.jpg

                      Определить средний коэффициент роста продаж электронных книг за период с 2009 по 2011.

43-800x600.jpgX1 = 16000 : 8000 =

X2  = 8000 : 4000 =

Xгеом =  =

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Тема урока: Свойства квадратных корней.

Цели урока:

1). Повторение и закрепление материала по теме «Свойства квадратных корней»;

2). Развивать познавательный интерес;

3). Обеспечивать нравственное воспитание(патриотизм, коллективизм).

План урока:

1). Устные упражнение (повторение определения квадратного корня, свойств);

2). Промежуточный контроль (тест);

3). Комбинированные задания;

4). Решение статистической задачи;

5). Иррациональные уравнения (ур-я, содержащие неизвестную под знаком корня);

6). Итог(запуск спутника с космодрома).

УУД:

- регулятивные: учитывать правила в планировании и контроле способа решения;

- познавательные: строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

- коммуникативные: контролировать действия партнёра.

1). Устные упражнения:

А). Б). В). Г). Д). Е). Ж). З).

2). Тест.

3). Комбинированное задание. Найдите значение выражения наиболее рациональным способом:

А). (1 балл) Б). (2 балла)

4). Решение статистической задачи.

5). Иррациональные уравнения:

1). 2). 3). 4). 5).

Дополнительное задание: докажите, что

(5 баллов)

Презентация по алгебре на тему "Квадратные корни"8 класс

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Копылова Елена Григорьевна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 3593
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 5
  • 3593
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 1
    подписчиков

Об авторе

Ежегодно мои ученики принимают активное участие в городских олимпиадах по математике, в конкурсах различного уровня. Мною подготовлен лауреат межрегиональной ученической конференции (КИПР-2013), за подготовку учащихся к межрегиональной заочной физико-математической олимпиаде отмечена дипломом ЦРО, подготовила победителей конкурса творческих работ: «Моя малая Родина»: в 2012-2013 учебном году по теме: « Николай Рубцов.Математические этюды», в 2013-2014 учебном году по теме: «Математическая палитра». Приняла участие в едином методическом дне межмуниципального территориального округа и выступила по теме «Реализация системно-деятельностного подхода на уроках математики через использование технологии модульного обучения». Ежегодно являлась членом жюри по проверке работ муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике. В 2012-2013 и 2013-2014 учебных годах входила в состав экспертной группы городской учебно-исследовательской конференции "Юность Поморья". Постоянно стремлюсь к совершенствованию собственных знаний. В педагогической деятельности использую индивидуальный подход в обучении и оценивании учеников. Включаю элементы практической значимости материала для учеников, трансформируя нормативные задачи в личностно-значимые. Преимущественно использую положительную мотивацию (одобрение, похвала); создаю ситуацию успеха для обучающихся с различным уровнем владения учебным материалом. Учитываю интерес обучающихся к соревнованию как форме работы и использует взаимное сравнение и сравнение с прошлыми личными результатами для мотивирования обучающихся. На уроках использую мультимедийные презентации; дополнительный материал к урокам нахожу при помощи образовательных ресурсов сети INTERNET. Оказываю содействие молодым педагогам в их профессиональном развитии, с 2012 года являюсь наставником молодых учителей. Одним из направлений моей деятельности является работа с одарёнными учащимися. Постоянно веду факультативные и элективные курсы по предмету. В 2011-2012 учебном году стала победителем городского этапа конкурса «Учитель года», прошла заочный этап и приняла участие в очном этапе и награждена дипломом участника областного конкурса «Учитель года». Данные результаты стали возможными благодаря использованию, в контексте реализации системно-деятельностного подхода, инновационных образовательных технологий: ИКТ, модульного обучения, метода проектов, проблемного обучения.. С 2012-2013 учебного года возглавляю школьное методическое объединение учителей математики, физики, информатики и ИКТ. За это время были подготовлены и проведены заседания МО по темам: «Современный урок в свете внедрения ФГОС второго поколения», «Системно-деятельностный подход в преподавании математики», «Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС».С 2014 -2015 года возглавяю городское методическое объединение учителей математики.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Копылова Елена Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: