Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация у уроку "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация у уроку "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями"

библиотека
материалов
Автор: Савкина Галина Алексеевна. Должность: учитель математики. Место работы...
«Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому.» Д. Пойа.
Учитесь думать, объяснять, Учитесь мыслить, рассуждать, Ведь в математике, др...
Пирог разрезали на 16 частей. 1) Какую долю пирога составляет каждая часть? 2...
Заштрихуйте одну из частей каждой фигуры. Определите, какая часть фигуры закр...
1 способ. 2 способ. Ответ:
При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаме...
Решение: - за второй час Ответ: за два часа Пух съел горшочек мёда.
Заполните таблицу. е р ш и л п р а в и л ь н о з а п о м н и Номер примера	1...
Параграф 26 (формулировки правил, формулы), №1013, 1014,1015.
Подведение итогов: Что нового вы узнали на уроке? Сформулируйте правило сложе...
ВСЕМ СПАСИБО !!!!!!! МОЛОДЦЫ !!!
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: Савкина Галина Алексеевна. Должность: учитель математики. Место работы
Описание слайда:

Автор: Савкина Галина Алексеевна. Должность: учитель математики. Место работы: лицей № 15 Саратов 2012 год.

№ слайда 2 «Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому.» Д. Пойа.
Описание слайда:

«Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому.» Д. Пойа.

№ слайда 3 Учитесь думать, объяснять, Учитесь мыслить, рассуждать, Ведь в математике, др
Описание слайда:

Учитесь думать, объяснять, Учитесь мыслить, рассуждать, Ведь в математике, друзья, Без логики никак нельзя

№ слайда 4 Пирог разрезали на 16 частей. 1) Какую долю пирога составляет каждая часть? 2
Описание слайда:

Пирог разрезали на 16 частей. 1) Какую долю пирога составляет каждая часть? 2)Какую часть пирога составят 7 таких долей? 3) Какую часть пирога составят 9 таких долей? 4) Какую часть пирога составят 2 таких доли? 5) Что показывает знаменатель дроби? 6) Что показывает числитель дроби? Знаменатель дроби показывает на сколько частей разделили целое. Числитель дроби показывает сколько частей целого взяли.

№ слайда 5 Заштрихуйте одну из частей каждой фигуры. Определите, какая часть фигуры закр
Описание слайда:

Заштрихуйте одну из частей каждой фигуры. Определите, какая часть фигуры закрашена. Какая часть каждого из рисунков осталась не закрашенной?

№ слайда 6 1 способ. 2 способ. Ответ:
Описание слайда:

1 способ. 2 способ. Ответ:

№ слайда 7 При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаме
Описание слайда:

При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаменатель оставляют тот же. При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитают числитель вычитаемого, а знаменатель оставляют тот же.

№ слайда 8 Решение: - за второй час Ответ: за два часа Пух съел горшочек мёда.
Описание слайда:

Решение: - за второй час Ответ: за два часа Пух съел горшочек мёда.

№ слайда 9 Заполните таблицу. е р ш и л п р а в и л ь н о з а п о м н и Номер примера	1
Описание слайда:

Заполните таблицу. е р ш и л п р а в и л ь н о з а п о м н и Номер примера 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Вариант ответа

№ слайда 10 Параграф 26 (формулировки правил, формулы), №1013, 1014,1015.
Описание слайда:

Параграф 26 (формулировки правил, формулы), №1013, 1014,1015.

№ слайда 11 Подведение итогов: Что нового вы узнали на уроке? Сформулируйте правило сложе
Описание слайда:

Подведение итогов: Что нового вы узнали на уроке? Сформулируйте правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями. Сформулируйте правило вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

№ слайда 12 ВСЕМ СПАСИБО !!!!!!! МОЛОДЦЫ !!!
Описание слайда:

ВСЕМ СПАСИБО !!!!!!! МОЛОДЦЫ !!!

Краткое описание документа:

Данная презентация будет интересен для учителей

математики, котрорые работают в 5 классе по учебнику

"Математика 5" Н.Я.Виленкин. Презентация идет как

приложение  к конспекту урока по теме "Сложение и

вычитание  дробей с одинаковыми знаменателями

и содержит

1) организационный момент

(приветствие, выяснение темы урока)

2) актуализацию знаний : Устная работа. Иллюстрация

выводится на интерактивную доску. Дети сами приходят к

выводу правила "сложение дробей  с одинаковыми

знаменателями" в ходе выполнения устных заданий

3) идет отработка полученных новых знаний, в ходе

решений заданий и задач, закрепление и обсуждение 

нового материала

4) выдается домашнее задание, которое коментируется

учителем

5) проводится релаксация и подводится итог урока

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров278
Номер материала 122263
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх