Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация учебно - методического кейса по художественной культуре
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Презентация учебно - методического кейса по художественной культуре

библиотека
материалов
Розроблено старшим учителем, учителем музичного мистецтва, художньої культури...
Навчально – методичний кейс укладено відповідно до чинної програми для загал...
У навчально – методичному кейсі представлено:   орієнтовне календарно – темат...
1.Орієнтовне календарне-тематичне планування Тема уроку 1 Практична частина (...
2.Алгоритми роботи з: складання простого плану складання конспекту складання...
4. Критерії оцінювання творчих робіт учнів Переведення кількості набраних бал...
6.Електронна бібліотека 7.Понятійний мінімум розділу Теми для презентацій Тем...
Спасибо за внимание
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Розроблено старшим учителем, учителем музичного мистецтва, художньої культури
Описание слайда:

Розроблено старшим учителем, учителем музичного мистецтва, художньої культури Заваденко Л.В. Світлодарський навчально – виховний комплекс «Загальноосвітня школа І ступеня №8 - гімназія»     Навчально – методичний кейс з української художньої культури 10 клас   (Розділ ІІІ. Українська художня культура XIX століття)  

№ слайда 2 Навчально – методичний кейс укладено відповідно до чинної програми для загал
Описание слайда:

Навчально – методичний кейс укладено відповідно до чинної програми для загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої Міністерством освіти і науки і України. Мета та завдання навчально – методичного комплекса; З його допомогою можлива результативна реалізація не тільки концептуальних положень програми навчального курсу «Художня культура» для 10-го класу, але й повне розкриття творчого потенціалу кожного учня, мистецьких вмінь та естетичних пріоритетів; сприяння гармонійному розвитку учнів, залученню їх до глибинних джерел культури та духовності людства.  

№ слайда 3 У навчально – методичному кейсі представлено:   орієнтовне календарно – темат
Описание слайда:

У навчально – методичному кейсі представлено:   орієнтовне календарно – тематичне планування одного із розділів предмету «Українська художня культура» алгоритм самостійної роботи при виконанні домашнього завдання з предмета методичні рекомендації щодо виконання завдань практичної частини (правила складання презентацій,повідомлень кросвордів) розробка критеріїв оцінювання творчих робіт учнів матеріали перевірки знань учнів (тематичне оцінювання) електронна бібліотека (аудіо – та відеотека) перелік тем повідомлень і творчих робіт понятійний мінімум розділу  

№ слайда 4 1.Орієнтовне календарне-тематичне планування Тема уроку 1 Практична частина (
Описание слайда:

1.Орієнтовне календарне-тематичне планування Тема уроку 1 Практична частина (художньо – творча робота ) 2 Мета виконання практичної частини 3 Методи та прийоми роботи 4 Етапи уроку зі застосуванням практичної частини 5 Коментар 6

№ слайда 5 2.Алгоритми роботи з: складання простого плану складання конспекту складання
Описание слайда:

2.Алгоритми роботи з: складання простого плану складання конспекту складання тез 3.Методичні рекомендації по виконанню практичної частини: Методичні рекомендації щодо створення презентації Методичні рекомендації щодо підготовки повідомлення Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення учнями матеріала підручника Методичні рекомендації щодо складання тематичного кросворда Методичні рекомендації аналіза візуального художнього твору

№ слайда 6 4. Критерії оцінювання творчих робіт учнів Переведення кількості набраних бал
Описание слайда:

4. Критерії оцінювання творчих робіт учнів Переведення кількості набраних балів в оцінку за 12-ти бальною шкалою  Критеріїоцінювання Максимальнакількістьбалів Самооцінка Оцінкаоднокласниками Оцінкаучителя 1. Відповідністьзмістуроботиобранійтемі 10       2. Актуальність обраної теми 10       3. Повнота розкриття теми 12       5. Грамотністьілаконічністьзапропонованихдоведень,розв`язків  12       6. Можливістьпрактичноговикористанняунавчанні  10       7. Рівень складностіобраної теми  12       8. Рівень складності роботи з технічної точки зору  12       9. Оптимальність розташування інформації  10       10. Якість роботи над графіками, таблицями тощо  12       11. Оптимальність та якість використаної анімації  12       12. Загальне враження, що справляє проект  12         Сума набраних балів 124         Оцінказа 12-ти бальною шкалою         № Кількість балів Оцінка 1 1 – 10 1 2 11 – 20 2 3 21 – 31 3 4 32 – 41 4 5 42 – 51 5 6 52 – 62 6

№ слайда 7 6.Електронна бібліотека 7.Понятійний мінімум розділу Теми для презентацій Тем
Описание слайда:

6.Електронна бібліотека 7.Понятійний мінімум розділу Теми для презентацій Теми повідомлень (рефератів) Теми     інтернет– ресурс електронна бібліотека, відеотека фонотека

№ слайда 8 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

Динаміка розвитку сучасного суспільства, зростання наукової інформації, піднесення соціальної ролі особистості та інтелектуалізація її праці, швидка зміна техніки та технології на початку нового тисячоліття дає підстави про період нововведень та значних змін у галузі загальноЇ середньої освіти, органічною складовою якою є освітня галузь «Мистецтво». 

Сьогодні перед педагогічною громадськістю постає важлива проблема - забезпечувати якісний супровід навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі, вносити в начальну іяльність закладів цікаві нові ідеї, педагогічні інновації, які сприяли б підвищенню загального рівня навчання, і підготувати до цієї діяльності сучасного вчителя, створити належний науково-методичний супровід педагогічного навчання. Нове тисячоліття потребує не тільки забезпечення якісно нового рівня навчально- виховного процесу, але й появу нового компетентісного учня, який відрізнявся такими якостями, як активність, самостійність, творчість, адаптованість до життєвих змін, здатного до самостійного повноцінного життя у новому тисячолітті. Ідея інтеграції навчально-виховного процесу та провадження безперервної художньо-естетичної освіти, запровадження нових предметів освітньої галузі відкрили невичерпні можливості для підвищення статусу сучасного вчителя художньо-естетичного циклу. Вчитель нового тисячоліття долаючи педагогічні стереотипи, які склалися в педагогічній думці минулого століття, повинен бути компетентним, спроможним стрімко адаптуватися до нововведень в інформаційних комп’ютерних технологіях, спроможним впроваджувати і застосовувати в практичній діяльності нові педагогічні технології, досягати нових якісних змін. 

Основна мета освітньої галузі «Мистецтво» полягає в тому, щоб у процесі сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва, а також практичної діяльності сформувати в учнів систему ключових, міжпредметних естетичних і предметних мистецьких компетентностей як інтегральної основи світогляду.

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров285
Номер материала 363952
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх