Инфоурок / География / Презентации / Презентация "Учебное исследование на уроках"

Презентация "Учебное исследование на уроках"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Районная практическая конференция « Создание условий для реализации ФГОС обще...
… Учителю необходимо постоянно учиться. Учиться друг у друга. И лучшим побуди...
«Везде исследуйте всечасно, Что есть велико и прекрасно, Чего ещё не видел с...
. Главный результат урока - исследования: интеллектуальный, творческий продук...
Урок - исследование - это совместный (учитель и ученик) процесс движения к ис...
видеть проблемы; задавать вопросы; выдвигать гипотезы; давать определение пон...
Таблица сравнения проектов и исследований У вас получится исследование	У вас...
Чего вы ждёте? 	 Результат заранее не известен. 	Вы точно знаете, что именно...
Как собираетесь действовать? 	 Хорошо планировать свои действия. Но планы мог...
Сколько у вас времени? 	 Время на выполнение одной части исследования может б...
Исследование Проект Разузнать, какие деревья растут на пришкольном участке По...
Этапы урока - исследования 1) актуализация знаний; 2) мотивация; 3) создание...
Учебное исследование, тем не менее, по форме своего проведения в точности по...
Урок-ИССЛЕДОВАНИЕ Область исследования: Памятники культурного наследия Пошехо...
«Синквейн» - Что изучали?- Ключевое слово -существительное? - - Опишите:  как...
Настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнан...
Информационные источники http://lingvotree.narod.ru/detjam_issled.html Чем ис...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Районная практическая конференция « Создание условий для реализации ФГОС обще
Описание слайда:

Районная практическая конференция « Создание условий для реализации ФГОС общего образования в образовательных организациях района» Ковригина Татьяна Владимировна декабрь-2014

№ слайда 2 … Учителю необходимо постоянно учиться. Учиться друг у друга. И лучшим побуди
Описание слайда:

… Учителю необходимо постоянно учиться. Учиться друг у друга. И лучшим побудителем для этого должен стать взаимообмен профессиональным опытом.

№ слайда 3 «Везде исследуйте всечасно, Что есть велико и прекрасно, Чего ещё не видел с
Описание слайда:

«Везде исследуйте всечасно, Что есть велико и прекрасно, Чего ещё не видел свет…» М.В.Ломоносов

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 . Главный результат урока - исследования: интеллектуальный, творческий продук
Описание слайда:

. Главный результат урока - исследования: интеллектуальный, творческий продукт (знания).

№ слайда 8 Урок - исследование - это совместный (учитель и ученик) процесс движения к ис
Описание слайда:

Урок - исследование - это совместный (учитель и ученик) процесс движения к истине!! 

№ слайда 9 видеть проблемы; задавать вопросы; выдвигать гипотезы; давать определение пон
Описание слайда:

видеть проблемы; задавать вопросы; выдвигать гипотезы; давать определение понятиям; классифицировать; наблюдать; экспериментировать; делать выводы; доказывать

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Таблица сравнения проектов и исследований У вас получится исследование	У вас
Описание слайда:

Таблица сравнения проектов и исследований У вас получится исследование У вас получится проект Изучение способов построения плана пришкольного участка Построение плана пришкольного участка Что вы хотите? Вы пытаетесь разобраться в чём-то непонятном Вы хотите проверить что-то на собственном опыте У вас есть мечта или задумка. Вам хочется воплотить это в реальности. Например: выяснить, возможно ли построить план всего пришкольного участка и каким способом Проблема Например: построить план местности

№ слайда 12 Чего вы ждёте? 	 Результат заранее не известен. 	Вы точно знаете, что именно
Описание слайда:

Чего вы ждёте? Результат заранее не известен. Вы точно знаете, что именно у вас должно получиться Например: возможно, выяснится, что пришкольный участок имеет большую площадь, много различных объектов, потребуется изучить литературу и узнать как построить план такой местности, или лучше построить план отдельной территории пришкольного участка Например: несмотря на то, что пока вы не знаете точно, как будет выглядеть ваш план, но это будет именно план и план участка школы

№ слайда 13 Как собираетесь действовать? 	 Хорошо планировать свои действия. Но планы мог
Описание слайда:

Как собираетесь действовать? Хорошо планировать свои действия. Но планы могут меняться в зависимости от результатов исследований Вы продумываете план и стараетесь следовать ему от начала и до конца Например: если мы выясним, что бывают разные способы построения плана местности, возможно, нам захочется выбрать более интересный или доступный, построить план всего участка или его отдельной территории (маршрутная съёмка местности или полярная) Например: для того, чтобы построить план, нужно действовать шаг за шагом: исследовать это место, пройти все этапы и начертить план

№ слайда 14 Сколько у вас времени? 	 Время на выполнение одной части исследования может б
Описание слайда:

Сколько у вас времени? Время на выполнение одной части исследования может быть ограничено. Но исследовать что-то можно в течение всей жизни Время на каждый проект ограничено: у любого проекта есть начало и конец Например: можно начать с изучения простейшего способа построения плана местности, а потом изучить более сложные способы , другие условные знаки Например: нельзя работать над планом участка бесконечно, план должен быть построен.. Если захочется построить ещё один план, это будет уже новый проект.

№ слайда 15 Исследование Проект Разузнать, какие деревья растут на пришкольном участке По
Описание слайда:

Исследование Проект Разузнать, какие деревья растут на пришкольном участке Повесить на школьном участке на каждое дерево табличку с его названием Сделать макет школьного участка с указанием всех деревьев Выяснить, могут ли в нашем климате расти пальмы и кактусы Посадить в школьном саду пальму, наблюдать за её ростом, записать результаты, сделать выводы Вывести устойчивый к холоду сорт пальм для нашего климата. Изучить историю создания культурного объекта Описать морской путь от островов Шпицберген к городу Хельсинки Изучить географическое положение материка Австралия

№ слайда 16 Этапы урока - исследования 1) актуализация знаний; 2) мотивация; 3) создание
Описание слайда:

Этапы урока - исследования 1) актуализация знаний; 2) мотивация; 3) создание проблемной ситуации; 4) постановка проблемы исследования; 5) определение темы исследования; объект и предмет исследования 6) формулирование цели исследования; 7) выдвижение гипотезы; 8)проверка гипотезы (проведение эксперимента, лабораторной работы, чтение литературы, размышление, просмотр фрагментов учебных фильмов и т.д.); 9) интерпретация полученных данных; 10)вывод по результатам исследовательской работы; 11)применение новых знаний в учебной деятельности; 12)подведение итогов урока; 13)домашнее задание. 14. рефлексия

№ слайда 17 Учебное исследование, тем не менее, по форме своего проведения в точности по
Описание слайда:

Учебное исследование, тем не менее, по форме своего проведения в точности повторяет этапы научного исследования, т. е. включает в себя: Определение проблемы Проблема для исследования — это некоторое противоречие, например, между нашими представлениями о каком-либо объекте или явлении и имеющимися фактами, между нашими существующими знаниями и требованиями текущей ситуации. Каких знаний нам не хватает? Почему потребовалось проводить исследование для их получения? Может быть, исследование проводить не обязательно, а вся нужная информация есть в учебнике? Формулирование цели Надо определить, что конкретно (какое знание) в итоге исследования мы хотим получить. Выдвижение гипотезы Исследование — это движение к неизвестному знанию. Мы не знаем, что получится в итоге, и можем лишь предполагать. Гипотеза — это предположение о результате. Ни одно исследование без гипотезы не обходится. Без нее можно изучать материал, наблюдать, проводить учебный эксперимент, но не исследование! Дальнейшая часть исследования строится как процесс проверки (или опровержения) гипотезы. Определение задач Что нужно сделать (какие конкретные шаги), чтобы проверить или опровергнуть гипотезу? Здесь надо определить методы и отразить си­стему своих действий по их использованию для проверки гипотезы. Основной этап (проверка гипотезы, решение задач, собственно исследование) Этот этап включает поиск и изучение литературы по выбранной теме, освоение выбранных методик исследования, сбор собственного материала, его анализ и обобщение. На этом этапе гипотеза может уточняться, меняться, что приводит к корректировке исследования в целом. Формулирование выводов исследования Подтвердилась ли гипотеза? Какое новое знание мы получили?

№ слайда 18 Урок-ИССЛЕДОВАНИЕ Область исследования: Памятники культурного наследия Пошехо
Описание слайда:

Урок-ИССЛЕДОВАНИЕ Область исследования: Памятники культурного наследия Пошехонского района Рыбинское водохранилище Пошехонье

№ слайда 19 «Синквейн» - Что изучали?- Ключевое слово -существительное? - - Опишите:  как
Описание слайда:

«Синквейн» - Что изучали?- Ключевое слово -существительное? - - Опишите:  какое оно? Два прилагательных - - Какую функцию оно выполняет? Три глагола - - Что формирует у школьников? Составьте фразу из четырёх слов. - - Замените существительное синонимом из одного слова. -

№ слайда 20 Настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнан
Описание слайда:

Настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Информационные источники http://lingvotree.narod.ru/detjam_issled.html Чем ис
Описание слайда:

Информационные источники http://lingvotree.narod.ru/detjam_issled.html Чем исследование отличается от проекта

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Всем известно, что новые знания, добытые в ходе собственных опытов, наблюдений,  обычно самые прочные.

  Ребёнок должен быть подготовлен уже в начальной школе к исследовательской деятельности. На уроках – исследованиях  формируются  основные  УУД .

 Главным результатом такого урока  является интеллектуальный, творческий продукт (знания).

Урок - исследование - это совместный (учитель и ученик) процесс движения к истине!! 

Чему должен научиться ребенок? : видеть проблемы, задавать вопросы, выдвигать гипотезы, давать определение понятиям, классифицировать, наблюдать, экспериментировать, делать выводы, доказывать

Многие из этих умений будут сформированы в ходе исследования. 

Исследованием на уроке  занимается каждый учитель со своими учениками, но не все соблюдают требования данной технологии, не видят различия  между проектом и исследованием.

Общая информация

Номер материала: 345388
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>