Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Среднесрочное планирование
Аубакиров А.У.
Сформировать знания о меди цинке, хроме, железе , алюминии и их соединениях через внедрение идей модулей Программы.
Апробировать новые идеи в преподавании и обучении. Внедрить все модули программы в серию четырёх последовательных уроков
Повысить мотивацию учащихся, развить умения и навыки самостоятельного и саморегулируемого обучения, развитие КМ, через новые подходы в обучении.
Основная
идея
Предполо-
гаемый
результат
Цель
обучения
2 слайд
Обучение критическому мышлению
Оценивание для обучения и оценивание обучения
Использование ИКТ в преподавании и обучении
Обучение талантливых и одаренных учеников
Преподавание и обучение в соответствии с
возрастными особенностями учащихся
7
модулей
Новые подходы в обучении и преподавании
Управление и лидерство в обучении
Урок № 2
Хром
Урок № 1
Медь и цинк
Урок № 3
Железо
Урок № 4
Алюминий
Приемы и методы
- создание коллаборативной среды;
- исследовательская беседа;
- работа в парах;
- групповая работа;
- INSERT (чтение с пометками);
составление и заполнение денотатного
графа
- вопросы низкого и высокого порядка;
- формативное само- и взаимооценивание
определение
физических и
химических
свойств цинка и
меди, получение
соединений
цинка и меди,
определение их
свойств.
определение
физических и
химических
свойств хрома,
получение
соединений
хрома,
определение их
свойств.
определение
физических и
химических
свойств железа,
получение
соединений
железа,
определение их
свойств.
определение
физических и
химических
свойств
алюминия,
получение
соединений
алюминия,
определение их
свойств.
3 слайд
ТРУДНОСТИ
- неготовность учащихся к новым формам работы,
нехватка времени,
необъективность оценивания,
составление эссе
РЕШЕНИЯ
дальнейшее внедрение идей Программы в свою педагогическую деятельность,
четкое распределение этапов урока по времени,
совместная выработка критериев оценивания
Если вы пишите план, то он бесполезен,
планирование – вот что по-настоящему бесценно.
Закон Аубакирова
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
При разработке среднесрочного планирования серии последовательных уроков я руководствовался календарным планированием и программой по химии 10 класса. После прохождения первого этапа курсов, своей основной задачей я увидел не передачу готовых знаний ученикам, а содействие учащимся в самостоятельном приобретении этих знаний. Поэтому я буду направлять свои усилия на то, чтобы научить детей работать в группе, критически мыслить, самостоятельно принимать решения и оценивать свою работу и работу одноклассников. Для работы я выбрал четыре последовательных урока по темам: «Медь и цинк», «Хром», «Железо», «Алюминий». Все семь модулей Программы будут включены в эти уроки
При внедрении семи модулей Программы в серию последовательных уроков, я думаю должны возникнуть следующие трудности: неготовность учащихся к новым формам работы, нехватка времени, необъективность оценивания.
Анализируя эти уроки, я отметил высокую плотность данных уроков, но нам удастся достигнуть поставленные цели.
Я увидел следующие пути преодоления этих трудностей: дальнейшее внедрение идей Программы в свою педагогическую деятельность, четкое распределение этапов урока по времени, совместная выработка критериев оценивания.
Ирезультатом внедрения семи модулей будет: сотрудничество учеников и учителя, самостоятельное добывание знаний, применение знаний на практике, повышениеинтереса к предмету, повышение качества знаний по предмету.
Я уверен в том, что такое планирование позволяет мне организовать занятия в соответствии с задачами, решение которых способствуют развитию знаний, идей и навыков учащихся в соответствии с современными требованиями.
6 663 976 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аубакиров Аскар Умурбекович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.