Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация "Урок-игра по физике для 7 класса "Физическая спартакиада".

Презентация "Урок-игра по физике для 7 класса "Физическая спартакиада".

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок- игра по физике для учащихся 7 класса «ФИЗИЧЕСКАЯ СПАРТАКИАДА» Учитель ф...
Цель игры : развитие познавательного интереса учащихся, их активности, расши...
Условия игры : участники делятся на две команды, число членов команд произво...
ХОД ИГРЫ: 1.Разминка. 2.Физический тир. 3.Гимнастика ума. 4.Театральная пауз...
ФИЗИЧЕСКАЯ СПАРТАКИАДА (Бланк для счёта результатов) Команда Команда РАЗМИНКА...
Разминка. (Вопрос дается всей команде. Через 20с, обсудив ответ с командой, к...
Физический тир. (Вопрос командам по очереди, ответ – выстрел, правильный отве...
Гимнастика ума. Даны три слова, но перепутан порядок букв. За две минуты наве...
Театральная пауза Одна команда без слов, жестами, показывает как работают с...
Бег с препятствиями. За пять минут с помощью линейки и карандаша одной команд...
. Поединок капитанов. (Не раздумывая, дать правильный ответ.) 1.Прибор для из...
Кросс. За две минуты написать как можно больше физических терминов на разные...
Подведение итогов. Общий счет за все конкурсы. Награждение победителей.
Используемая литература: М.Н.Алексеева «Физика – юным», М.И.Блудов «Беседы п...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок- игра по физике для учащихся 7 класса «ФИЗИЧЕСКАЯ СПАРТАКИАДА» Учитель ф
Описание слайда:

Урок- игра по физике для учащихся 7 класса «ФИЗИЧЕСКАЯ СПАРТАКИАДА» Учитель физики Третьякова Татьяна Владимировна МБОУ школа № 12 с.Гражданка Анучинского района Приморского края

№ слайда 2 Цель игры : развитие познавательного интереса учащихся, их активности, расши
Описание слайда:

Цель игры : развитие познавательного интереса учащихся, их активности, расширение кругозора, повторение пройденного материала.

№ слайда 3 Условия игры : участники делятся на две команды, число членов команд произво
Описание слайда:

Условия игры : участники делятся на две команды, число членов команд произвольное. Выбирают капитана, определяют название команды, которое записывается в таблицу для подсчета результатов конкурса. Ведущий объявляет конкурсы, зачитывает вопросы и дает оценку ответов. За правильный ответ команда получает «смайлик», по окончанию каждого конкурса их количество отмечается в итоговой таблице. Помощник ведущего следит за результатами конкурсов и отмечает их в итоговой таблице, выдает и собирает «смайлики». По результатам игры активные участники получают призы – отличные оценки.

№ слайда 4 ХОД ИГРЫ: 1.Разминка. 2.Физический тир. 3.Гимнастика ума. 4.Театральная пауз
Описание слайда:

ХОД ИГРЫ: 1.Разминка. 2.Физический тир. 3.Гимнастика ума. 4.Театральная пауза 5.Бег с препятствиями. 6.Поединок капитанов. 7.Кросс. 8.Подведение итогов.

№ слайда 5 ФИЗИЧЕСКАЯ СПАРТАКИАДА (Бланк для счёта результатов) Команда Команда РАЗМИНКА
Описание слайда:

ФИЗИЧЕСКАЯ СПАРТАКИАДА (Бланк для счёта результатов) Команда Команда РАЗМИНКА ТИР ГИМНАСТИКА ТЕАТРАЛЬНАЯ ПАУЗА БЕГ С ПРЕПЯТСТВИЯМИ ПОЕДИНОК КАПИТАНОВ КРОСС ОБЩИЙ СЧЕТ

№ слайда 6 Разминка. (Вопрос дается всей команде. Через 20с, обсудив ответ с командой, к
Описание слайда:

Разминка. (Вопрос дается всей команде. Через 20с, обсудив ответ с командой, капитан дает ответ.) 1.Воздушная оболочка Земли. (Атмосфера) 2.Прибор для измерения массы тела. (Весы) 3.Ученый, в честь которого названа единица измерения работы. (Джоуль) 4.Разность значений величин, соответствующих двум ближайшим штрихам на шкале прибора. (Цена деления) 5.Численное значение нормального атмосферного давления. (760 мм рт.ст.) 6.Состояние, при котором вес тела возрастает. (Перегрузка) 7.Ученый, впервые измеривший атмосферное давление. (Торричелли) 8.Прибор для измерения скорости. (Спидометр) 9.Аппарат для исследования морских глубин, опускаемый в воду на тросе с судна. (Батисфера) 10.название тела, совершившего хотя бы один оборот вокруг Земли. (ИСЗ) 11.Прибор для измерения плотности тела. (Ареометр) 12.Отношение полезной работы к полной. (КПД) 13.Явление отсутствия веса у тела. (Невесомость) 14.линия, по которой движется тело. (Траектория) 15.Величина, равная работе в единицу времени. (Мощность) 16.Величина, характеризующая инертность тела. (Масса)

№ слайда 7 Физический тир. (Вопрос командам по очереди, ответ – выстрел, правильный отве
Описание слайда:

Физический тир. (Вопрос командам по очереди, ответ – выстрел, правильный ответ – попадание в цель. Отвечает любой игрок, засчитывается первый ответ). 1.Величайший физик и математик древности, родившийся в Сиракузах. (Архимед) 2.Вес одного литра воды. (10Н) 3.Значение работы, совершаемой человеком, держащим в горизонтально вытянутой руке камень массой 1кг. (0 Дж) 4.закон, устанавливающий прямую зависимость силы упругости от значения деформации. (Закон Гука) 5.Чему равно давление ящика с гвоздями массой 10кг, стоящего в комнате на полу вблизи стены, на эту стену. (0 Па) 6.Назовите три основные механические единицы в СИ. (м, кг, с)

№ слайда 8 Гимнастика ума. Даны три слова, но перепутан порядок букв. За две минуты наве
Описание слайда:

Гимнастика ума. Даны три слова, но перепутан порядок букв. За две минуты навести порядок. ЛИСА, ЗИФУФИЯД, ЯГИНЕРЭ (сила, диффузия, энергия) АССМА, ЦИНЕРИЯ, ЗЕНМУРАК (масса, инерция, мензурка)

№ слайда 9 Театральная пауза Одна команда без слов, жестами, показывает как работают с
Описание слайда:

Театральная пауза Одна команда без слов, жестами, показывает как работают с прибором, другая команда должна угадать название этого прибора.

№ слайда 10 Бег с препятствиями. За пять минут с помощью линейки и карандаша одной команд
Описание слайда:

Бег с препятствиями. За пять минут с помощью линейки и карандаша одной команде надо определить как можно точнее диаметр тонкой проволоки, а другой команде определить диаметр пшенного зернышка. ( Правильная работа – 5 баллов)

№ слайда 11 . Поединок капитанов. (Не раздумывая, дать правильный ответ.) 1.Прибор для из
Описание слайда:

. Поединок капитанов. (Не раздумывая, дать правильный ответ.) 1.Прибор для измерения атмосферного давления. (Барометр) 2.Длина траектории тела. (Путь) 3.Машина, служащая для сдавливания тел или веществ с большой силой. (Пресс) 4.Единица измерения давления. (Паскаль) 5.Слово, которое воскликнул Архимед, когда сделал важное открытие. (Эврика) 6.Явление сохранения скорости при отсутствии действия на тело других тел. ( Инерция) 7.Название сосудов, соединенных между собой. (Сообщающиеся) 8.Единица измерения мощности. (Ватт) 9.Мельчайшая частица вещества. (Молекула) 10.Причина изменения скорости тела. (Сила) 11.Физическая величина, показывающая как быстро двигается тело. (Скорость) 12.То, без чего не бывает измерительных приборов. (Шкала)

№ слайда 12 Кросс. За две минуты написать как можно больше физических терминов на разные
Описание слайда:

Кросс. За две минуты написать как можно больше физических терминов на разные буквы русского алфавита. (Одно слово - один балл).

№ слайда 13 Подведение итогов. Общий счет за все конкурсы. Награждение победителей.
Описание слайда:

Подведение итогов. Общий счет за все конкурсы. Награждение победителей.

№ слайда 14 Используемая литература: М.Н.Алексеева «Физика – юным», М.И.Блудов «Беседы п
Описание слайда:

Используемая литература: М.Н.Алексеева «Физика – юным», М.И.Блудов «Беседы по физике», Я.И.Перельман «Занимательная физика», Л.А.Горев «Занимательные опыты по физике», И.Я.Ланина «Не уроком единым». Интернет ресурсы

№ слайда 15 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

   Целью игры являетсяразвитие  познавательного  интереса учащихся, их активности, расширение кругозора, повторение пройденного материала

Для участия в игре участники делятся на две команды, число  членов команд произвольное. Выбирают капитана, определяют название команды, которое записывается в таблицу для подсчета результатов конкурса. Ведущий объявляет конкурсы, зачитывает вопросы и дает оценку ответов.  За правильный ответ команда получает  «смайлик», по окончанию каждого конкурса их количество отмечается в итоговой таблице. Помощник ведущего следит за результатами конкурсов и отмечает их в  итоговой таблице, выдает и собирает «смайлики». По результатам игры активные участники получают призы – отличные оценки. 

 

 

Автор
Дата добавления 09.07.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров323
Номер материала 582892
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх