Презентация урока : "Грамматическая основа предложения" урок 2
Описание презентации по отдельным слайдам:
Урок русского языка «Грамматичршеская основа предложения» 2 класс Программа 2100
Р
Минутка чистописания рь ри Ре Ря Рапунцель раскраска
метель гвоздь
Словарная работа дев.чка девочка
мал.ч.к мальчик
уч.ница ученица
уч.ник ученик
Работа над предложением С радостью …в школу.
Диктант № 10 Перо пишет, а ум водит. Знание и мудрость украшают человека. Знайка по дорожке бежит, а незнайка на печи лежит.
С радостью пошла прилежная ученица в школу. (Кто?) ученица (что сделала?) пошла ученица (какая?) прилежная пошла (куда?) в школу пошла (как?) с радостью Как? что сделала? какая? кто? куда?
Центр предложения- главные слова в предложении Грамматическая основа предложения Связь слов в предложении
Алгоритм 1) О ком/о чём. 2) Что именно. 3) задай вопрос от предмета. 4) задай вопрос от действия. 5) составь схему
Центр предложения грамматическая основа КТО? ЧТО? О КОМ ИЛИ О ЧЁМ ГОВОРИТСЯ В ПРЕДЛОЖЕНИИ. ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЮТ? ЧТО ГОВОРИТСЯ О ПОДЛЕЖАЩЕМ.
КИНО КАТОК Ребята пошли в кино. Вчера открылся каток.
С.71 упр.92,93 устно
Что? что делает? Что? делают? Кто? что делают? Кто? что делает?
Найди в тексте грамматическую основу Настала зима. Ребята идут в лес. Хрустит снег. На краю леса стоит ель. В густых лапах ели скрылась белка. С ели упал ком снега.
карточка
Цель:развитие умения находить грамматическую основу предложения.
Урок второй по теме.
В презентации выдержаны все основные этапы урока : минутка чистописания,работа со словарными словами, логические задания.
На уроке дети отрабатывают алгоритм нахождения грамматической основы, который тоже представлен на слайдах:
1) Найди слово, называющее о ком или о чём говориться в предложении с помощью вопросов кто? или что? ( Предмет,действующее лицо)
2) Найди слово,называющее,что именно говориться в этом предложении об этом предмете или лице, с помощью вопросов что делает? что делали?
3) Назвать главные слова в предложении : его центр,грамматическую основу.
•
- 811
- 08.12.2014
Номер материала: 179044
- 08.12.2014
- 3606
- 08.12.2014
- 1019
- 08.12.2014
- 1430
- 08.12.2014
- 939
- 08.12.2014
- 5856
- 08.12.2014
- 3596
- 08.12.2014
- 497
Вам будут интересны эти курсы:
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
