Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация урока на тему "Правописание буквы Юю"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация урока на тему "Правописание буквы Юю"

библиотека
материалов
ГБОУ СОШ № 14 им. Токмухамедова К.Х. ФИО Балжанова Салтанат Ерназаровна Должн...
«Утверждаю» Время проведения 25.10.2013г. 0925 Заместитель директора по УВР К...
Ход урока: І. Организационный момент а) Поприветствуем гостей (обучающиеся пр...
ІІІ. Введение в тему урока а) Работа в тетрадях: число, чистописание: Тт, наг...
V. Закрепление изученного а) Игра «Собери пазлы». Цель: развитие у обучающихс...
VI. Итог урока а) Рефлексия б) Вопросно-ответная беседа. в) «Войти в образ»:...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГБОУ СОШ № 14 им. Токмухамедова К.Х. ФИО Балжанова Салтанат Ерназаровна Должн
Описание слайда:

ГБОУ СОШ № 14 им. Токмухамедова К.Х. ФИО Балжанова Салтанат Ерназаровна Должность учитель начальных классов Образование высшее, Кызылординский педагогический институт имени Коркыт Ата, ПиМНО, 1994г. Пед. стаж 19 лет Категория первая План урока казахского языка 2013 - 2014

№ слайда 2 «Утверждаю» Время проведения 25.10.2013г. 0925 Заместитель директора по УВР К
Описание слайда:

«Утверждаю» Время проведения 25.10.2013г. 0925 Заместитель директора по УВР Класс 2 «В», Блок «В» - І, 13 каб. __________ Г.Е.Абжалиева Предмет - казахский язык «___» ____________ 2013г. Учитель – Балжанова С.Е.   Тема урока: Правописание буквы Юю Цели уроки: а) образовательная: объяснить обучающимся различие в написании и произношении правописание буквы ю, научить анализировать звуковой состав слова; б) развивающая: развивать внимание, воображение, логическое и творческое мышление; развивать умения и навыки в работе по группам; пополнить словарный запас обучающихся; в) воспитательная: способстовать воспитанию у обучающихся культуры речи, прилежного отношения к учебе, уважения к родному языку Тип урока: комбинированный Вид урока: традиционный Методы: наглядный, объяснительный, вопросно-ответный, игровые, интерактивные методы, методы СТО Оборудование урока: раздаточные материалы, слайды ТСО: мультимедийный проектор, ноутбук. Межпредметная связь: родная речь, математика, окружающий мир

№ слайда 3 Ход урока: І. Организационный момент а) Поприветствуем гостей (обучающиеся пр
Описание слайда:

Ход урока: І. Организационный момент а) Поприветствуем гостей (обучающиеся приветствуют гостей) б) Психологический настрой: Казахский язык – мой родной язык, На котором писали Абай и Мухтар. Во все века будем славить тебя Ты - мое будущее, счастье, О великий казахский язык! ІІ. Проверка домашнего задания а) Упражнение 5. Выразительное чтение стихотворения и списывание в тетради. Задание: найти слова с буквой я, которая обозначает два звука б) Выучить правило. в) «Синквейн» - «Мама» Цель: развивать творческие способности обучающихся и пополнять словарный запас.

№ слайда 4 ІІІ. Введение в тему урока а) Работа в тетрадях: число, чистописание: Тт, наг
Описание слайда:

ІІІ. Введение в тему урока а) Работа в тетрадях: число, чистописание: Тт, наглядно-словарный диктант: флаг, окно, верблюд, зуб, лиса, трактор, тюбетейка, белка, телефон. (использование ТСО) б) Дидактическая игра «Найди лишнее» Цель: развитие креативного мышления. Условие игры: на доске висят разрезные буквы. Учащиеся должны распределить звуки (твердые, мягкие) и найти йотированный (лишний) звук и объяснить выбор. ІV. Объяснение нового материала а) Постановка цели. б) Работа с учебником: Упражнение 1. Вместо многоточия написать букву ю. Указать сколько букв и звуков в каждом слове. Аю-медведь, ою-узор, ұю-заквасить, жаю-стелить, тою-наесться, көркею-расцветать, үлкею- расширяться, шалқаю-опрокинуться. б) Объяснение (дополнение) учителя. в) Физкультминутка. Қорбаңдаған аюдың Жүрісін салып көрейін Қошқар мүйіз оюдың Үлгісін салып көрейін

№ слайда 5 V. Закрепление изученного а) Игра «Собери пазлы». Цель: развитие у обучающихс
Описание слайда:

V. Закрепление изученного а) Игра «Собери пазлы». Цель: развитие у обучающихся креативного мышления и находчивости. Условие: класс делится на 3 группы. Раздача пазлов. Должен получится сюжетный рисунок. Задание: Упражнение 2. Составить рассказ по сюжетному рисунку. Назвать слова со звуком ю. Объяснить звучание звука ю. б) Заучивание правила: Ю – йотированный гласный. Слышится [йу], но пишем букву ю: ою (узор), қартаю (состариться). в) Работа по парам: Упражнение 3. Добавить к данным словам букву у. Найти различие (изменение в словах). Той+у = тою, үй+у = үю, есей+у = есею, кеңей+у = кеңею, қартай + у= қартаю, сарғай+у=сарғаю. Объяснить, вместо каких звуков использовалась буква ю. Каким словом можно заменить слово есею (вырасти)? Упражнение 4. Списать и запомнить написание слов. Подчеркнуть букву ю. Ұю, жаю, күю, сою, жантаю, еңкею, молаю, құю, түю.

№ слайда 6 VI. Итог урока а) Рефлексия б) Вопросно-ответная беседа. в) «Войти в образ»:
Описание слайда:

VI. Итог урока а) Рефлексия б) Вопросно-ответная беседа. в) «Войти в образ»: я - буква «ю» . . . Цель: развитие у обучающихся воображения, пополнение словарного запаса. VII. Домашнее задание а) Упражнение 5. б) Выучить правило. в) Сочинить загадку с отгадкой на букву ю. VIІI. Оценивание Комментирование оценок.  

№ слайда 7
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Тема урока:Правописание буквы Юю

Цели уроки:

а) образовательная: объяснить обучающимся различие в написании

и произношении правописание буквы ю,

научить анализировать звуковой состав слова;

б) развивающая: развивать внимание, воображение, логическое и творческое

мышление; развивать умения и навыки в работе по группам;

пополнить словарный запас обучающихся;

в) воспитательная: способстовать воспитанию у обучающихся культуры

речи, прилежного отношения к учебе, уважения к родному

языку

Вид урока: традиционный

Тип урока: изучение нового материала

Методы: наглядный, объяснительный, вопросно-ответный, игровые,

интерактивные методы

Оборудование урока: раздаточные материалы, слайды

ТСО: мультимедийный проектор, ноутбук.

Межпредметная связь: родная речь, математика, окружающий мир

Ход урока:

Автор
Дата добавления 23.10.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров365
Номер материала 100641
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх