1941607
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация урока по русскому языку: "Однокоренные слова"

Презентация урока по русскому языку: "Однокоренные слова"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Учитель начальных классов Созонова Наталья Леонидовна Копотиловская НОШ – фил...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учитель начальных классов Созонова Наталья Леонидовна Копотиловская НОШ – фил
Описание слайда:

Учитель начальных классов Созонова Наталья Леонидовна Копотиловская НОШ – филиал МАОУ Казанская СОШ 2015 год

2 слайд Технологическая карта урока русского языка Класс: 2 класс УМК " Начальная шк
Описание слайда:

Технологическая карта урока русского языка Класс: 2 класс УМК " Начальная школа 21 века" Предмет: русский язык Учебник: «Русский язык» 2 класс, под редакцией С.В. Иванова, Москва, «Вентана-граф», 2006г. Тема урока: Корень слова. Однокоренные слова

3 слайд Цели и задачи: Цель: Формирование образовательных компетенций учащихся (инфор
Описание слайда:

Цели и задачи: Цель: Формирование образовательных компетенций учащихся (информационных, коммуникативных, рефлексивных, креативных) через реализацию монопроекта по теме: «Однокоренные слова» 1.Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения: - воспитание чувства гордости за свою Родину и за родной русский язык; - формирование уважительного отношения к иному мнению, иной точке зрения; - развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; - развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, принятые решения; - развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости; - развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях. 2. Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения: - развитие умения работать с информацией; - развитие умения соединять теоретический материал с практической деятельностью (т.е. формирование интеллектуальной автономности – умения конструировать новое знание на основе имеющегося опыта); - развитие умения использовать различные способы поиска информации; - развитие операций мышления: сравнения, сопоставления, выделение лишнего, анализа, синтеза, обобщения, классификации и др. (познавательные УУД); - формирование начальных форм познавательной и личностной рефлексии (регулятивные УУД) - формирование умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах; - формирование умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою точку зрения и аргументировать ее; - формирование умения взаимодействовать в статичных парах, парах сменного состава на основе сочетательного диалога (вход, поддержание, выход, учет результатов); - формирование умения работать в статичных и мигрирующих группах в режиме интерактивного обучения; - формирование умения работать в подготовленной предметно-развивающей, информационной среде и осуществлять осознанный выбор (выбор партнеров, источников информации, выбор материалов, инструментов, текстов, разноуровневых карточек) (коммуникативные УУД). 3. Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: - развитие речи, мышления, воображения школьников, умения выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения; - освоение первоначальных знаний о грамматике русского языка; - овладение умениями правильно читать и писать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты небольшого объема; - воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, чувство сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты; пробуждение познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь.

4 слайд Корень слова. Однокоренные слова
Описание слайда:

Корень слова. Однокоренные слова

5 слайд Ну-ка, всё проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в п
Описание слайда:

Ну-ка, всё проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадь? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь оценку «пять»?

6 слайд круж…во    ..рех    р… цепт    м… нета    н… деля    леб… дь
Описание слайда:

круж…во    ..рех    р… цепт    м… нета    н… деля    леб… дь

7 слайд кружево    орех    рецепт    монета    неделя    лебедь
Описание слайда:

кружево    орех    рецепт    монета    неделя    лебедь

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Водяной, вода, водить, Лист, лиса, лисёнок, Лось, лоскут, лосёнок. Где слова
Описание слайда:

Водяной, вода, водить, Лист, лиса, лисёнок, Лось, лоскут, лосёнок. Где слова родные – однокоренные?

10 слайд Найди лишнее слово Вода, водяной, водить, водолаз Лиса, лист, лисёнок Лось, л
Описание слайда:

Найди лишнее слово Вода, водяной, водить, водолаз Лиса, лист, лисёнок Лось, лоскут, лосёнок Почему так считаете?

11 слайд Как-то много лет назад Посадили дивный сад. Не был этот сад фруктовым Был он
Описание слайда:

Как-то много лет назад Посадили дивный сад. Не был этот сад фруктовым Был он только словом. Это слово, слово – корень Разрастаться стало вскоре И плоды нам принесло – Стало много новых слов. Вот из сада вам рассада, Вот ещё посадки рядом. А вот вам и садовод, Иль садовник к нам идёт. Очень - очень интересно Погулять в саду словесном.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд  Рыбка, рыбалка, рыбачить, рыбак. Являются ли слова однокоренными?
Описание слайда:

Рыбка, рыбалка, рыбачить, рыбак. Являются ли слова однокоренными?

14 слайд Разделите на группы: Гора, лесок, горняк, сад, лес, садовник, горный, лесной,
Описание слайда:

Разделите на группы: Гора, лесок, горняк, сад, лес, садовник, горный, лесной, садить.

15 слайд Проверка! Гора, горняк, горный. Лесок, лес, лесной. Сад, садовник, садить.
Описание слайда:

Проверка! Гора, горняк, горный. Лесок, лес, лесной. Сад, садовник, садить.

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Ребята! Берегите зрение! Чаще делайте упражнения для глаз!
Описание слайда:

Ребята! Берегите зрение! Чаще делайте упражнения для глаз!

28 слайд Испугались медвежонка 	Ёж с ежихой и ежонком, 	Чиж с чижихой и чижонком, 	Ст
Описание слайда:

Испугались медвежонка Ёж с ежихой и ежонком, Чиж с чижихой и чижонком, Стриж с стрижихой и стрижонком. Разбежались кто куда, Приведи-ка их сюда!

29 слайд Игра «Найди лишнее» Больной, больница, большой. Путь, дорога, путник. Вода, р
Описание слайда:

Игра «Найди лишнее» Больной, больница, большой. Путь, дорога, путник. Вода, река, водяной. Часовщик, час, часть.

30 слайд «Редактор» Восстанови текст, добавив однокоренные слова. Выдели корень. У мен
Описание слайда:

«Редактор» Восстанови текст, добавив однокоренные слова. Выдели корень. У меня встали _______. Ещё ______ назад ходили. А сейчас ____________ стрелка стоит неподвижно. Нужно, чтобы их починил мастер - ________. Слова для справок: часовщик, час, часовая, часики.

31 слайд Проверь У меня встали часики. Ещё час назад ходили. А сейчас часовая стрелка
Описание слайда:

Проверь У меня встали часики. Ещё час назад ходили. А сейчас часовая стрелка стоит неподвижно. Нужно чтобы их починил мастер - часовщик. Слова для справок: часовщик, час, часовая, часики.

32 слайд Домашнее задание № 90 стр. 55 Спишите, вставляя пропущенные гласные. Обозначь
Описание слайда:

Домашнее задание № 90 стр. 55 Спишите, вставляя пропущенные гласные. Обозначьте корень в однокоренных словах. Л…ска, л…сонька, л…са! Ты в каких живёшь лесах? Л…сий хвост замёл следы. Где л…сичка? Видел ты?

33 слайд Урок наш окончен, И выполнен план. Спасибо, ребята, Огромное вам. За то, что
Описание слайда:

Урок наш окончен, И выполнен план. Спасибо, ребята, Огромное вам. За то, что упорно, Усердно трудились. И знания ваши Нам всем пригодились.

34 слайд  Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок русского языка по теме: "Корень слова. Однокоренные слова", проведённого во 2 классе. Презентация оживляет урок, повышает у учащихся интерес к предмету, активизирует деятельность  детей, вносит элемент новизны, способствует развитию лигики, мышления, памяти, речи школьников. В презентацию включены слайды для релаксации, снятия напряжения на мышцы глаз. Благодаря весёлой физминутке дети на уроке живо и активн двигаются, полноценно отдыхают. На закрепление полученных на уроке знаний в презентации отведено несколько слайдов. Такая форма проведения урока современна, актуальна и востребована.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее