Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ж.Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледж
Қолөнер арқылы оқушылардың
рухани мәдениетін дамыту
Ж.Ж.Жонкарбаева “Технология және бейнелеу өнері”
кафедрасының оқытушысы
!["Өнер, білім бәрі де, оқуменен табылған" Ы.Алтынсарин](https://documents.infourok.ru/e8430416-e34b-4f0a-9a58-65ae999f761b/0/slide_02.jpg ""Өнер, білім бәрі де, оқуменен табылған" Ы.Алтынсарин")
2 слайд
"Өнер, білім бәрі де, оқуменен табылған"
Ы.Алтынсарин
3 слайд
Ұлттық мәдениетімізді ұлықтап, бар жоғымызды түгендеп, жүйелеп келер ұрпаққа аманаттау «Мәдени мұра» бағдарламасының басты мақсаты деп елбасымыз Нұрсұлтан Назарбаев өзінің ұлттық мәдениетімізді дамыту жолындағы үндеуінде көрсеткен.
Ата - бабаларымыздың өмірі көшпелі болғанмен, рухани болмысы көшпелі болған емес. Бабалаларымыздың ұрпаққа деген өсиет үлгісі өнер арқылы жеткен. Атадан баласына, анасынан қызына мирас болып келе жатқан қолданбалы- сәндік өнерінің өзі ұлттық мәдениетіміздің дамуына ықпалын тигізеді. Бабаларымыздың сұлулық туралы талғамы киіз үй арқылы көрініс тапқан. Аталарымыз бала тәрбиесіне, тіршіліктің келешегіне ерекше мән берген. Баланы жас кезінен көзі көргенді көңіліне тоқып, қолы үйреніп, істей алатындай болуға бейімдеп өсірді. Ұлы мен қызының сегіз қырлы, бір сырлы болуын қадағалады.
Қолөнер арқылы рухани мәдениетін дамыту
4 слайд
Ұлттық өрнектерді
тұрмыста қолдану
5 слайд
Оқушылардың эстетикалық сезімін және әсемдікті
түсіну қабілетін дамыту, өнерге деген қызығушылығы
мен сүйіспеншілігін оятуда еңбек сабағындағы ою-өрнек, кестелеу өнері тақырыптарының орны ерекше.
Кестелеу, көркемдеп тігу ою-өрнекті әшекейлеу ертеден келе жатқан өнердің бірі, қазіргі жаңа технология тілінде “сәндік қолданбалы өнер”.
ҚОЛӨНЕР ТҮРЛЕРІ
құрақ құрау
кесте тігу
кілем тоқу
түскиіз жасау
сырмақ сыру
6 слайд
“Қол өнер
бұйымдары”
“Сабақ”
“Көрме”
“Дипломдық
жұмыс”
“Тәрбие
сағаты”
“Үйірме”
Қолданбалы
сәндік өнер
7 слайд
Басты мақсат - ой-өрісі дамыған, азаматтық және адамгершілік ұстанымы жоғары, рухани мәдениетті, жаңашыл , қолөнердің бірнеше түрін меңгерген, бәсекеге қабілетті құзыретті маман даярлау.
Технология сабақтарында тереңдетілген бағдарламамен әрбір сабақта ақпараттық технологияны тиімді пайдалану арқылы интерактивті шығармашылық белсендіру әдістерінің оқушылар білім сапасын арттыруға, рухани танымы мен мәдениетін дамытуға зор ғылыми – танымдық мүмкіндіктері бар.
8 слайд
“Қол өнер бұйымдары”
9 слайд
Қолөнерге үйрету үшін ұйымдастырылатын жұмыстар
Матамен жұмыс
Бисермен жұмыс
Қағазбен жұмыс
Былғарымен жұмыс
Ағашпен жұмыс
Жіппен жұмыс
10 слайд
Қағазбен жұмыс
11 слайд
Матамен жұмыс
12 слайд
Жіппен жұмыс
13 слайд
Бисермен жұмыс
14 слайд
Ағашпен жұмыс
15 слайд
Былғарымен жұмыс
16 слайд
Көрмелер
17 слайд
Әдістемелік көмек беру
Байқау машығына
дайындық
Қосымша сабақ
Жеке жұмыс
Ұжымдық жұмыс
Тәрбиелік іс-шара
Үйірме жұмысы
18 слайд
«Ою-өрнек туралы түсінік»
Еңбекке баулу пәні
3-сынып
Тақырыбы:
19 слайд
Жаңа білімді жетілдіру
«Ботакөз» өрнегін салу жолдары
Он саусағы майысқан
шебер болар ма екенбіз?
20 слайд
Сандыққа «Ботакөз» өрнегінің орналасуы
21 слайд
Ұлттық ою – өрнектер түрлері
Өсімдік тектес
Жануар тектес
Геометриялық
4. Космогониялық
22 слайд
1- тапсырма.
Қажетті форманы таңда, фигураларды орналастыр
Элементтерді анықтап, композиция құрастыр,
артық ою элементтерін алып таста.
3. Түстік шешімін тап.
4. Жобасын қорғау.
23 слайд
2-тапсырма. Элементтерді анықтап,
сырмаққа композиция құрастыр.
24 слайд
3- тапсырма. Элементтерді анықтап, композиция құрастыр.
25 слайд
4-тапсырма. Форма таңда, фигураларды орналастыр.
26 слайд
А) Қошқар мүйіз; Б) балта; В) тұмар; Г) із
ІІ. Үй жұмысын тексеру (жазба коммуникация)
А) із; Б) балта; В) тұмар; Г) қошқар мүйіз
А) тышқан із; Б) тұмар; В) балдақ; Г) мүйіз
А) тұмар; Б) балта; В) тышқан із; Г) гүл
А) түйе табан; Б) балдақ; В) тышқан із; Г) балта
Тест: «Өрнекті ата»
27 слайд
Нәтижелі әдістемелік шаралардың арқасында студенттердің ұлттық қолөнерін пайдалану даярлығы қалыптасып, этнопедагогика және ұлттық қолөнері салаларынан білім қоры кеңейді, ұлттық тәрбиені дамытуға қажетті іскерліктер және дағдылар қалыптасты, танымдық көзқарасының өсуіне, рухани интеллектуалдық, тұлғалық қасиеттерінің дамуына көмегін тигізді.
Жаңа білімнің тізгінін ұстайтын еркін елдің ертеңгі шығармашылық кеменгерлігін тәрбиелеу бесіктен, ұдайы үздіксіз даму барысында ғана қалыптасады.
Оқушы бойындағы өнер сүйгіштік, ұлттық рухты көтеру үшін мұғалім алдымен өзі үлгі болумен қатар, басқа да үлгілі болатын жұмыстар атқаруы тиіс.
28 слайд
Шығармашылық табыс тілеймін !
Тыңдағандарыңызға рахмет!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ұлттық мәдениетімізді ұлықтап,бар жоғымызды түгендеп, жүйелеп келер ұрпаққа аманаттау «Мәдени мұра» бағдарламасының басты мақсаты деп елбасымыз Нұрсұлтан Назарбаев өзінің ұлттық мәдениетімізді дамыту жолындағы үндеуінде көрсеткен.Ұлттық мәдениетімізді ұлықтап,бар жоғымызды түгендеп, жүйелеп келер ұрпаққа аманаттау «Мәдени мұра» бағдарламасының басты мақсаты деп елбасымыз Нұрсұлтан Назарбаев өзінің ұлттық мәдениетімізді дамыту жолындағы үндеуінде көрсеткен.Бабаларымыздың сұлулық туралы талғамы киіз үй арқылы көрініс тапқан.
6 662 993 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жонкарбаева Жанат Жумагереевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.