Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация для интерактивной доски в ПО SMART Notebook для уроков английского языка "Загадки о животных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Презентация для интерактивной доски в ПО SMART Notebook для уроков английского языка "Загадки о животных"

Выберите документ из архива для просмотра:

6.08 МБ Do you like riddles about the animals.notebook
874.52 КБ пояснительная записка.docx

Выбранный для просмотра документ пояснительная записка.docx

библиотека
материалов

План-конспект методической разработки

с пояснениями по использованию материала в практической деятельности учителя


Ф.И.О (полностью) и должность автора: Хижнякова Лариса Григорьевна


Образовательное учреждение: МБОУ гимназия № 76 г. Ростова-на-Дону


Название авторского медиапродукта: Do You Like Riddles About Animals?


Среда разработки: SMART Notebook


Предметная область применения: английский язык


Тема урока/занятия: Имена прилагательные


Класс/возраст: 4-5 класс


Какие задачи урока помогает решить представленный медиапродукт:

1. изучение лексики,

2. составление небольшого описания картинки,

3.чтение вслух небольшого текста, построенного на изученном языковом,

материале, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию

4. выписывать из текста слова,

5.восстанавливать слова в соответствии с решаемой учебной задачей,

6. распознавать в тексте и дифференцировать слова по определённым признакам: имена прилагательные,

6. употреблять активную лексику в соответствии с коммуникативной задачей.


Планируемые результаты применения представленного медиапродукта:

составленная загадка по опорным словам (прилагательные)


Формы организации работы обучающихся: индивидуальная и/или групповая


Используемое (в том числе интерактивное) оборудование: ПО SMART Notebook 14.2,

интерактивная доска


Используемые (в том числе интернет-источники) ресурсы: ссылки на интернет-ресурсы размещены на последней странице ресурса.















Методические рекомендации по использованию дидактического материала

Скриншоты фрагмента медиапродукта

Описания и пояснения


Do you like riddles about the animals_1.jpeg



Титульная страница содержит название ресурса, информацию об авторе, во вложении пояснительная записка в формате *docx



riddles_2.jpeg




Учащиеся читают загадку.

При помощи волшебного пера выделяют прилагательные. Предлагают отгадки, называя животных. Открывая некоторые ячейки таблицы, учитель помогает учащимся отгадать загадку. Совмещая стрелкиhttp://www.clker.com/cliparts/e/7/7/f/1206559345108267618mystica_Arrow_set_%28Happy%29_Left-Right_1.svg.med.png


учащиеся проверяют отгадку: BEAR (медведь).

Инструменты: таблица, заливка изображением, затемнение ячейки, вставка изображения, группировка, волшебное перо.












riddles_9.jpeg








riddles_5.jpegriddles_7.jpegriddles_3.jpeg

Страницы называются: «Впиши слова, описывающие картинку».

После каждой загадки следует такая страница с картинкой отгадки. Учащиеся (на доске и в тетради) вписывают прилагательные, описывающие животного.

(для более подготовленного класса можно добавить новые прилагательные).

Инструменты: вставка изображения, перо.










Рисунок1.jpg


riddles_4.jpeg


Учащиеся читают загадку.

При помощи волшебного пера выделяют прилагательные. Предлагают отгадки, называя животных. Открывая затемненные ячейки таблицы, открываются буквы. Учащиеся на английском языке просят открыть необходимую ячейку таблицы. Открывается слово: BUTTERFLY (бабочка) . Если кликнуть по картинке со словом WHAT, то появится картинка.

Инструменты: таблица, затемнение ячейки, вставка изображения, группировка, анимация на появление, волшебное перо.


44.jpg






riddles_6.jpeg



Учащиеся читают загадку.

При помощи волшебного пера выделяют прилагательные. Предлагают отгадки, называя животных. Клик по стрелке с цифрой 1 – звучит голос животного, клик по стрелке с цифрой 2 – появляется изображение животного, клик по стрелке 3 – предложение: I am an elephant.


Инструменты: вставка изображения, группировка, анимация на появление, волшебное перо.



riddles_10.jpeg

Do you like riddles about the animals_10.jpeg

Чтобы прочитать загадку, необходимо правильно выделить все слова в тексте, так как слова написаны без пробелов.

Используя текстовое перо, учащиеся разъединяют слова. При помощи волшебного пера выделяют прилагательные.

Отгадка проверяется кликом по картинке с восклицательным знаком.




Инструменты:

вставка изображения, заливка фона, группировка, волшебное и текстовое перо, анимация на появление.


riddles_12.jpeg




Восстановите загадку, заполнив пропуски данными словами.

Волшебным пером выделите имена прилагательные.

Отгадка открывается, если кликнуть по картинке и в выпадающем меню кликнуть на УДАЛИТЬ МАСКУ.

Инструменты: вставка изображения, заливка фона, волшебное перо, маска.


riddles_14.jpeg







После того, как учащиеся отгадали все загадки, в тетрадях записаны столбики имен прилагательных, используя которые учитель предлагает:

1.составить новые загадки о животных,

2. воспроизвести ранее прочитанные загадки по опорным словам.


Интерактивный кубик помогает выбрать картинку с животным, о котором учащиеся составляют или воспроизводят загадку по опорным словам.


riddles_15.jpeg



Последняя страница содержит ссылки на интернет - ресурсы.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Название: DoYouLikeRiddlesAbout Animals?

Среда разработки: SMARTNotebook

Предметная область применения: нглийский язык

Тема урока/занятия: имена прилагательные

Класс/возраст: 4-5 класс

Какие задачи урока помогает решить представленный медиапродукт:

1. изучение лексики,

2. составление небольшого описания картинки,

3.чтение вслух небольшого текста, построенного на изученном языковом,

материале, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию

4. выписывать из текста слова,

5.восстанавливать слова в соответствии с решаемой учебной задачей,

6. распознавать в тексте и дифференцировать слова по определённым признакам: имена прилагательные,

6. употреблять активную лексику в соответствии с коммуникативной задачей.

Планируемые результаты применения представленного медиапродукта:

составленная загадка по опорным словам (прилагательные)

Формы организации работы обучающихся: индивидуальная и/или групповая

Используемое (в том числе интерактивное) оборудование: ПО SMARTNotebook 14.2,интерактивная доска

Используемые (в том числе интернет-источники) ресурсы: ссылки на интернет-ресурсы размещены на последней странице ресурса.

Автор
Дата добавления 18.03.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров1059
Номер материала 447665
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх