Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация "Вербальное и невербальное общение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Презентация "Вербальное и невербальное общение"

библиотека
материалов
 Урок - Исследование "Невербальные и вербальные средства общения».
Введение.   Еще Шекспир говорил: "Следите за своей речью: от нее зависит ваше...
Понятие общения. Общение – это процесс создания и передачи значимых сообщений...
Слагаемые общения 1. Сама речь, ее звучание, громкость, тон, темп речи – верб...
Понятие вербального способа общения. Вербальный способ общения - это способ р...
Средства вербального общения 1. Письменная речь; 2. Устная речь.
Понятие невербального способа общения. Невербальным общением называют выразит...
Средства невербального общения -голос; -жесты; -мимика; -движения; -прикоснов...
Правила невербального поведения собеседников в диалоге 1. Жесты должны быть у...
Если не верят или лгут, то Отводят взгляд в сторону; Потирают пальцем бровь
Прикрывают рот ладонью;
Прикасаются пальцами к носу, щеке;
Если говорят правду: Ладони повернуты к собеседнику; Прямой взгляд; Часто улы...
Правила вербального поведения в диалоге: Говорите доброжелательно. Говорите х...
Мимика. Мимика, выражение лица – главный показатель чувств. Написано все на л...
ЭМОЦИИ Гнев Отвращение Радость Печаль Удивление Страх
Эмоции.
УЛЫБКА.
В.Солоухин « А ведь у людей в распоряжении есть улыбка. Посмотрите, почти все...
Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации человека слова со...
ВЫВОД В настоящее время языку мимики и жестов придается все более важное знач...
Невербальное общение значительно обогащает нашу речь, делает ее ярче, эмоцио...
Сухомлинский «Слова могут убить - оживить, ранить – излечить, посеять смятени...
Пусть удача сопутствует Вам в дороге за знаниями!!! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Урок - Исследование "Невербальные и вербальные средства общения».
Описание слайда:

Урок - Исследование "Невербальные и вербальные средства общения».

№ слайда 2 Введение.   Еще Шекспир говорил: "Следите за своей речью: от нее зависит ваше
Описание слайда:

Введение.   Еще Шекспир говорил: "Следите за своей речью: от нее зависит ваше будущее". Думаю, не будет ошибкой добавить еще и "следите за своими жестами, невербаликой" - от них тоже очень многое зависит. Известно, что каждый человек может "рассказывать" о себе самыми различными способами и средствами. Различаются два основных способа речевого воздействия: вербальный (при помощи слов) и невербальный. Искусство речевого воздействия заключается в умении говорящего усилить свою коммуникативную позицию, защитить ее от давления собеседника. С этой целью используются различные вербальные и невербальные приемы коммуникации. «Чем сильнее, совершеннее будет познание самого себя и других, тем понятнее будет тайна неразрывного общения Великого Духа-Создателя с его миром».

№ слайда 3 Понятие общения. Общение – это процесс создания и передачи значимых сообщений
Описание слайда:

Понятие общения. Общение – это процесс создания и передачи значимых сообщений в неформальной беседе, групповом взаимодействии или публичном выступлении. Этот процесс включает в себя участников, контекст, сообщения, каналы, присутствие или отсутствие шумов и обратную связь. Общение – это взаимодействие людей друг с другом с целью передачи знаний, опыта, обмена мнениями.

№ слайда 4 Слагаемые общения 1. Сама речь, ее звучание, громкость, тон, темп речи – верб
Описание слайда:

Слагаемые общения 1. Сама речь, ее звучание, громкость, тон, темп речи – вербальное поведение; 2. жесты, мимика, поза –невербальное поведение; 3. условия, обстановка, в которой происходит речевое общение, ситуация, возраст собеседников, эмоциональное состояние.

№ слайда 5 Понятие вербального способа общения. Вербальный способ общения - это способ р
Описание слайда:

Понятие вербального способа общения. Вербальный способ общения - это способ речевого воздействия, осуществляемый с помощью слов. Для вербального речевого воздействия существенны как выбор языковых средств для выражения мысли, так и само содержание речи - ее смысл, приводимая аргументация, расположение элементов текста относительно друг друга, использование приемов речевого воздействия и др. Вербальные сигналы - это слова.

№ слайда 6 Средства вербального общения 1. Письменная речь; 2. Устная речь.
Описание слайда:

Средства вербального общения 1. Письменная речь; 2. Устная речь.

№ слайда 7 Понятие невербального способа общения. Невербальным общением называют выразит
Описание слайда:

Понятие невербального способа общения. Невербальным общением называют выразительные движения (мимику и пантомимику), жесты (поклон, поворот к собеседнику или от него и др.), использование предметов (дарение женщине букета цветов, поднесение ко рту сигареты и т. п.).

№ слайда 8 Средства невербального общения -голос; -жесты; -мимика; -движения; -прикоснов
Описание слайда:

Средства невербального общения -голос; -жесты; -мимика; -движения; -прикосновения: -поза;

№ слайда 9 Правила невербального поведения собеседников в диалоге 1. Жесты должны быть у
Описание слайда:

Правила невербального поведения собеседников в диалоге 1. Жесты должны быть умеренными 2. Не подходите слишком близко к собеседнику 3. Не дотрагивайтесь до собеседника 4. Сохраняйте приветливое выражение лица.

№ слайда 10 Если не верят или лгут, то Отводят взгляд в сторону; Потирают пальцем бровь
Описание слайда:

Если не верят или лгут, то Отводят взгляд в сторону; Потирают пальцем бровь

№ слайда 11 Прикрывают рот ладонью;
Описание слайда:

Прикрывают рот ладонью;

№ слайда 12 Прикасаются пальцами к носу, щеке;
Описание слайда:

Прикасаются пальцами к носу, щеке;

№ слайда 13 Если говорят правду: Ладони повернуты к собеседнику; Прямой взгляд; Часто улы
Описание слайда:

Если говорят правду: Ладони повернуты к собеседнику; Прямой взгляд; Часто улыбается; Разомкнуты руки

№ слайда 14 Правила вербального поведения в диалоге: Говорите доброжелательно. Говорите х
Описание слайда:

Правила вербального поведения в диалоге: Говорите доброжелательно. Говорите хорошее собеседнику. Соблюдайте речевой этикет, правила вежливости. Не перебивайте. Соблюдайте правила своей коммуникативной роли.

№ слайда 15 Мимика. Мимика, выражение лица – главный показатель чувств. Написано все на л
Описание слайда:

Мимика. Мимика, выражение лица – главный показатель чувств. Написано все на лице: счастье, удивление, печаль, гнев. Взгляд прямой, прячет глаза, исподлобья, насупленные брови. Какие только лица не встречаются в школьных кабинетах и коридорах. Поднятые брови, широко открытые глаза, губы в широкой улыбке; зубы сжаты, уголки губ приподняты и бывают опущены Взгляд – пристальный, настойчивый – это смотрит учитель, прячет глаза ученик, в чем- то виноват. Улыбка – выражение лица. Улыбки тоже бывают разные и говорят о многом. Плачь, слезы говорят о горе и печали. Часто плачут от обиды маленькие девочки, когда их дергают за косички. Хотя бывают и слезы радости и гордости

№ слайда 16 ЭМОЦИИ Гнев Отвращение Радость Печаль Удивление Страх
Описание слайда:

ЭМОЦИИ Гнев Отвращение Радость Печаль Удивление Страх

№ слайда 17 Эмоции.
Описание слайда:

Эмоции.

№ слайда 18 УЛЫБКА.
Описание слайда:

УЛЫБКА.

№ слайда 19 В.Солоухин « А ведь у людей в распоряжении есть улыбка. Посмотрите, почти все
Описание слайда:

В.Солоухин « А ведь у людей в распоряжении есть улыбка. Посмотрите, почти все у человека предназначено для самого себя: глаза – смотреть, ноги –ходить, рот –поглощать пищу, ,- все нужно самому себе, кроме улыбки. Улыбка самому себе не нужна. Если бы не зеркало, вы ее никогда бы не увидели. Улыбка предназначена другим людям, чтобы им с вами было хорошо, радостно и легко. Это ужасно, если за десять дней тебе никто не улыбнулся и ты никому не улыбнулся. Душа зябнет и каменеет».

№ слайда 20 Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации человека слова со
Описание слайда:

Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации человека слова составляют 7%, звуки интонации – 38%, неречевое взаимодействие – 53%. Кинестика Такесика Проксемика Невербальные средства общения изучают следующие науки: Мимика – движение мышц лица, отражающие внутреннее эмоциональное состояние - способна дать истинную информацию о том, что переживает человек. Мимические выражения несут более 70% информации

№ слайда 21 ВЫВОД В настоящее время языку мимики и жестов придается все более важное знач
Описание слайда:

ВЫВОД В настоящее время языку мимики и жестов придается все более важное значение. Этот способ передачи информации является естественным. Мы часто не обращаем внимания на наши телодвижения, между тем они не только несут в себе информацию, которую воспринимает наш разум, но и способны влиять на другого человека.

№ слайда 22 Невербальное общение значительно обогащает нашу речь, делает ее ярче, эмоцио
Описание слайда:

Невербальное общение значительно обогащает нашу речь, делает ее ярче, эмоциональнее. 60-95% информации передается с помощью невербального общения. Невербальные средства общения используются в художественной литературе (особенно в драматических произведениях), в криминалистике

№ слайда 23 Сухомлинский «Слова могут убить - оживить, ранить – излечить, посеять смятени
Описание слайда:

Сухомлинский «Слова могут убить - оживить, ранить – излечить, посеять смятение и безнадежность – и одухотворить»

№ слайда 24 Пусть удача сопутствует Вам в дороге за знаниями!!! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.
Описание слайда:

Пусть удача сопутствует Вам в дороге за знаниями!!! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.

Краткое описание документа:

Данная презентация разработана для урока по теме "Вербальное и невербальное общение". Урок проходил в 6 классе , материал использовался на уроке культуры общения. Дети с удовольствием работали на уроке. Проезентация помогает лучше усвоить материал, раскрывает особенности вербального и еневербального общения.

Тема урока  объемная , поэтому очень внимательно надо отнестись к подбираемому материалу и отобрать самое необходимое, не забывая о том, что учащихся надо заинтересовать. Надо учесть возрастные особенности учащихся 6 класса-это младший подростковый возраст.

 

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров8745
Номер материала 129782
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх