Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Весна идёт..." (внеурочная деятельность 3 класс)

Презентация "Весна идёт..." (внеурочная деятельность 3 класс)



  • Школьному психологу

Документы в архиве:

5.17 МБ 1.
2.6 МБ
63.04 КБ
1014.79 КБ
2.84 МБ
2.07 МБ
4.03 МБ

Поделитесь материалом с коллегами:

1 - ? 2 – ? 3 - ? 4 - ? Идёт матушка - __1____, Отворяй – ка ворота. Первым _...
1 - весна 2 – март 3 - апрель 4 - май Идёт матушка - весна, Отворяй – ка воро...
«Весна идёт, весне – дорогу!» Подготовила: педагог – психолог МБОУ Токарёвско...
Загадочный лес июнь смородина груша сыр клён печенье http://linda6035.ucoz.ru/
Загадочный лес курица виолончель Германия http://linda6035.ucoz.ru/
Загадочный лес посуда транспорт растения грибы животные http://linda6035.ucoz...
Задачи занятия: развивать мышление, внимание, воображение; http://linda6035.u...
Музей http://linda6035.ucoz.ru/
«Март» Задача. Ваня живет выше Пети, но ниже Сени, а Коля живет ниже Пети. На...
«Ранняя весна» Задача. Три друга — Саша, Роман и Алеша — изучают в школе три...
Игра «Муха» http://linda6035.ucoz.ru/
Игра «Корректоры» 1группа: В.А. Жуковский Жаворонок На солнце ____ лес зардел...
Игра «Корректоры» В.А. Жуковский Жаворонок На солнце тёмный лес зардел, В дол...
«Креативная лаборатория молодых учёных» http://linda6035.ucoz.ru/
Тема: « Обнаружение изменений, происходящих весной» Задачи: провести коллекти...
Весна… http://linda6035.ucoz.ru/
Коллаж «Моя весна». ? http://linda6035.ucoz.ru/
Выберете начало фразы : сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выпол...
Рефлексия Экран настроения http://linda6035.ucoz.ru/
 Спасибо за внимание! http://linda6035.ucoz.ru/
Интернет-ресурсы: Рамка белая http://img-fotki.yandex.ru/get/5006/16969765.1...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1 - ? 2 – ? 3 - ? 4 - ? Идёт матушка - __1____, Отворяй – ка ворота. Первым _
Описание слайда:

1 - ? 2 – ? 3 - ? 4 - ? Идёт матушка - __1____, Отворяй – ка ворота. Первым __2___ пришёл, Белый снег сошёл. А за ним и ___3__ Отворил окно и дверь, А уж как пришёл ___4__, Солнце в терем приглашай! http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 2 1 - весна 2 – март 3 - апрель 4 - май Идёт матушка - весна, Отворяй – ка воро
Описание слайда:

1 - весна 2 – март 3 - апрель 4 - май Идёт матушка - весна, Отворяй – ка ворота. Первым март пришёл, Белый снег сошёл. А за ним и апрель Отворил окно и дверь, А уж как пришёл май, Солнце в терем приглашай! http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 3 «Весна идёт, весне – дорогу!» Подготовила: педагог – психолог МБОУ Токарёвско
Описание слайда:

«Весна идёт, весне – дорогу!» Подготовила: педагог – психолог МБОУ Токарёвской СОШ №1 Астолопова Н.В. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 4 Загадочный лес июнь смородина груша сыр клён печенье http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

Загадочный лес июнь смородина груша сыр клён печенье http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 5 Загадочный лес курица виолончель Германия http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

Загадочный лес курица виолончель Германия http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 6 Загадочный лес посуда транспорт растения грибы животные http://linda6035.ucoz
Описание слайда:

Загадочный лес посуда транспорт растения грибы животные http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 7 Задачи занятия: развивать мышление, внимание, воображение; http://linda6035.u
Описание слайда:

Задачи занятия: развивать мышление, внимание, воображение; http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 8 Музей http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

Музей http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 9 «Март» Задача. Ваня живет выше Пети, но ниже Сени, а Коля живет ниже Пети. На
Описание слайда:

«Март» Задача. Ваня живет выше Пети, но ниже Сени, а Коля живет ниже Пети. На каком этаже четырёхэтажного дома живёт каждый из них? Ответ: 1эт - Коля, 2 – Петя, 3 – Ваня, 4 – Сеня И. И. Левитан http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 10 «Ранняя весна» Задача. Три друга — Саша, Роман и Алеша — изучают в школе три
Описание слайда:

«Ранняя весна» Задача. Три друга — Саша, Роман и Алеша — изучают в школе три разных иностранных языка — английский, французский и немецкий. Во время летних каникул все они собрались поехать во Францию. Кому придется взять на себя роль переводчика, если известно, что младший из них изучает английский язык, Роман и Алеша старше Саши, а Алеша не изучает немецкого языка? А.И.Куинджи английский французский немецкий Саша + - - Рома - - + Алёша - + - http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 11 Игра «Муха» http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

Игра «Муха» http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 12 Игра «Корректоры» 1группа: В.А. Жуковский Жаворонок На солнце ____ лес зардел
Описание слайда:

Игра «Корректоры» 1группа: В.А. Жуковский Жаворонок На солнце ____ лес зардел, В долине пар белеет _______, И песню ______ запел В лазури жаворонок _____. Он голосисто с вышины Поёт, на солнышке сверкая: — Весна пришла к нам _______, Я здесь пою приход весны. Здесь так легко мне, так радушно, Так беспредельно, так воздушно; Весь божий мир здесь вижу я. И славит бога песнь моя! Слова для справок: молодая, тонкий, тёмный, раннюю, звонкий. 2 группа: Ф.И. Тютчев Весенние воды Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят — Бегут и будят ____ брег, Бегут, и блещут, и гласят... Они гласят во все концы: "Весна идёт, весна ____, Мы _____ весны гонцы, Она нас выслала вперёд!" Весна идёт, весна идёт! И ____, ____ майских дней Румяный, светлый хоровод Толпится весело за ней. Слова для справок: молодой, тихих, сонный, тёплых, идёт. П.И.Чайковский «Апрель» («Времена года») http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 13 Игра «Корректоры» В.А. Жуковский Жаворонок На солнце тёмный лес зардел, В дол
Описание слайда:

Игра «Корректоры» В.А. Жуковский Жаворонок На солнце тёмный лес зардел, В долине пар белеет тонкий, И песню раннюю запел В лазури жаворонок звонкий. Он голосисто с вышины Поёт, на солнышке сверкая: — Весна пришла к нам молодая, Я здесь пою приход весны. Здесь так легко мне, так радушно, Так беспредельно, так воздушно; Весь божий мир здесь вижу я. И славит бога песнь моя! Ф.И. Тютчев Весенние воды Ещё в полях белеет снег, А воды уж весной шумят — Бегут и будят сонный брег, Бегут, и блещут, и гласят... Они гласят во все концы: "Весна идёт, весна идёт, Мы молодой весны гонцы, Она нас выслала вперёд!" Весна идёт, весна идёт! И тихих, тёплых майских дней Румяный, светлый хоровод Толпится весело за ней. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 14 «Креативная лаборатория молодых учёных» http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

«Креативная лаборатория молодых учёных» http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 15 Тема: « Обнаружение изменений, происходящих весной» Задачи: провести коллекти
Описание слайда:

Тема: « Обнаружение изменений, происходящих весной» Задачи: провести коллективное обсуждение всех изменений, связанных с приходом весны; предложите придумать новый вид семян, из которого, по замыслу, может вырасти растение высотой с дом; как будет выглядеть это семя? что произойдет с растениями, животными (в том числе, насекомыми), если весна не наступит? http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 16 Весна… http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

Весна… http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 17 Коллаж «Моя весна». ? http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

Коллаж «Моя весна». ? http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 18 Выберете начало фразы : сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выпол
Описание слайда:

Выберете начало фразы : сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… мне захотелось… Рефлексия Дерево знаний http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 19 Рефлексия Экран настроения http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

Рефлексия Экран настроения http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 20  Спасибо за внимание! http://linda6035.ucoz.ru/
Описание слайда:

Спасибо за внимание! http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 21 Интернет-ресурсы: Рамка белая http://img-fotki.yandex.ru/get/5006/16969765.1
Описание слайда:

Интернет-ресурсы: Рамка белая http://img-fotki.yandex.ru/get/5006/16969765.1a1/0_7e53e_3b19c4b8_L.png Бордюр http://img-fotki.yandex.ru/get/9835/16969765.1ec/0_8be89_27f0ebc9_L.png Сайт http://linda6035.ucoz.ru/ http://linda6035.ucoz.ru/

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Весна идёт, весне - дорогу!»

Цель: актуализировать ЗУН в области общеучебных умений,

Задачи:

  • развитие мышления: овладевать логическими действиями анализа, синтеза, классификации по родовидовым признакам;

  • вырабатывание внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности;

  • развитие познавательной активности и самостоятельности учащихся;

  • активизация и развитие творческого мышления и творческой деятельности, воображения;

  • актуализация умения работать с анаграммами, решать логические задачи;

  • воспитание культуры речи, настойчивости в учебе, формирование умений осуществлять взаимосотрудничество;

  • организация рефлексии эмоционального состояния, деятельности на уроке;

  • воспитание любви к прекрасному: музыке, изобразительному искусству.


Оборудование:

Презентация «Весна идёт, весне – дорогу!», ватман, клей – карандаш, разноцветные салфетки (зелёные, голубые, красные, жёлтые, синие, оранжевые, фиолетовые); экран настроения, карточки: тучки, солнышки и солнышки, наполовину закрытые тучками; карточки с заданиями, плакат «Дерево знаний», шаблоны листьев

Муз материал:

  1. «Весенняя капель» (детские песни)

  2. А.Вивальди «Весна» («Времена года»)

  3. П.И.Чайковский. «Апрель» («Времена года»_

  4. Свиридов «Весна и осень»

  5. И.Штраус - вальс «Весенние голоса»





1.Орг. момент. Самоопределение деятельности.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас с вами очередное занятие. Прежде, чем начнём его, оцените свое эмоциональное состояние перед занятием. /Каждый вешает на экран настроения: либо солнце, либо тучку, либо солнце наполовину закрытое тучкой./

- Наше занятие немного необычное. Тему нашего занятия вы назовёте сами. А для этого вам предстоит вставить пропущенные слова в стихотворении. Вам предстоит решить задачу с четырьмя неизвестными, узнать какие слова скрываются под цифрами: 1,2, 3, 4. / На экране появляется стихотворение и звучит музыка детская песенка «Весёлая капель», дети отгадывают./ муз. - №1

Идёт матушка - __1____,

Отворяй – ка ворота.

Первым __2___ пришёл,

Белый снег сошёл.

А за ним и ___3__

Отворил окно и дверь,

А уж как пришёл ___4__,

Солнце в терем приглашай!

/1 - весна, 2 – март, 3 – апрель, 4 – май/ (3минуты)

(рус. нар. фольклор)

- Кто догадался?.. Тема нашего занятия – это …(весна).

- А цель и задачи нашего занятия… А вы их мне тоже сами назовёте.

А сейчас мы попадаем в Загадочный лес, где вам будут предложены вопросы. Вы должны будете найти ответы на них. Взамен получите ответ с нужной для вас буквой. На выходе из сказочного леса из анаграммы вы составите ключевое слово. А это и будут цель и задачи нашего занятия.

  1. «Найди лишнее слово», объясни почему.

- апрель, март, июнь, май;

- осина, клён, смородина, берёза;

- помидор, груша, перец, баклажан;

-сыр, печенье, батон, калач;

- ель, клён, сосна, кедр;

-малина, печенье, клубника, земляника;

( ключевое слово: мышление)

- курица, соловей, ворона, ласточка;

- врач, учитель, виолончель, актер;

- Красноярск, Воронеж, Германия, Прага;

( ключевое слово: внимание)

  1. «Сделай обобщение (назови одним словом)»

- кастрюля, стакан… (посуда)

- поезд, вертолёт… (транспорт)

- тополь, шиповник… (растения)

-мухомор, подберёзовик… (грибы)

- скворец, медведь… (животные)

(ключевое слово: воображение) /3 минуты/ - №2 А.Вивальди «Весна»

-Итак, задачи занятия. На нашем занятии мы будем развивать: мышление, внимание, воображение /вывешивается на доске/.


  1. Основная часть.

- Сегодня мы совершим экскурсию по музею, где выставлены работы известных художников, посвящённых весне. Помогает мне экскурсовод - Мудрая сова.


C:\Users\николай\Desktop\к весне\img8.jpg

(Картина «Март», автор - ? ) Дети, вы знаете, кто автор этой картины? (нет) Мудрая сова нам поможет, но при условии: что вы решите задачи.

  1. Ваня живет выше Пети, но ниже Сени, а Коля живет ниже Пети. На каком этаже четырёхэтажного дома живёт каждый из них?

(1эт - Коля, 2 – Петя, 3 – Ваня, 4 – Сеня) /возможна схема в тетрадях при затруднении/

(Автор: Исаак Ильич Левитан)


C:\Users\николай\Desktop\к весне\img5.jpg

-Вашему вниманию представляем картину «Ранняя весна». Кто автор? Ну, что ж, решаем задачи.

  1. Три друга — Саша, Роман и Алеша — изучают в школе три разных иностранных языка — английский, французский и немецкий. Во время летних каникул все они собрались поехать во Францию. Кому придется взять на себя роль переводчика, если известно, что младший из них изучает английский язык, Роман и Алеша старше Саши, а Алеша не изучает немецкого языка?

- Решаем с помощью «логического квадрата».


английский

французский

немецкий

Саша

+

-

-

Рома

-

-

+

Алёша

-

+

-


- Молодцы. Автор кашей картины Архип Иванович Куинджи.

3. Пауза.

Игра «Муха»

Игра «Корректоры»

- А сейчас мы с вами в редакции газеты «Будь в курсе» /показывается фотография коллектива газеты с руководителем/. Редактор собирался напечатать стихи известных поэтов о весне. Но произошли непредвиденные обстоятельства: из текста исчезли некоторые слова. Ваша задача: восстановить первоначальный вариант стихотворений.

1группа:

В.А. Жуковский

Жаворонок

На солнце ____ лес зардел,
В долине пар белеет
_______,
И песню
______ запел
В лазури жаворонок
_____.

Он голосисто с вышины
Поёт, на солнышке сверкая:
— Весна пришла к нам
_______,
Я здесь пою приход весны.

Здесь так легко мне, так радушно,
Так беспредельно, так воздушно;
Весь божий мир здесь вижу я.
И славит бога песнь моя!

Слова для справок: молодая, тонкий, тёмный, раннюю, звонкий.

2 Группа: Ф.И. Тютчев
Весенние воды

Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят
____ брег,
Бегут, и блещут, и гласят...

Они гласят во все концы:
"Весна идёт, весна
____,
Мы
_____ весны гонцы,
Она нас выслала вперёд!"

Весна идёт, весна идёт!
И
____, ____ майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.
Слова для справок: молодой, тихих, сонный, тёплых, идёт.




-Я вас поздравляю. Вы молодцы. Прочтите стихи великих поэтов.

В.А. Жуковский

Жаворонок

На солнце тёмный лес зардел,
В долине пар белеет
тонкий,
И песню
раннюю запел
В лазури жаворонок
звонкий.

Он голосисто с вышины
Поёт, на солнышке сверкая:
— Весна пришла к нам
молодая,
Я здесь пою приход весны.

Здесь так легко мне, так радушно,
Так беспредельно, так воздушно;
Весь божий мир здесь вижу я.
И славит бога песнь моя!



2 Группа: Ф.И. Тютчев
Весенние воды

Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят
сонный брег,
Бегут, и блещут, и гласят...

Они гласят во все концы:
"Весна идёт, весна
идёт,
Мы
молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперёд!"

Весна идёт, весна идёт!
И
тихих, тёплых майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней.



3/На фоне звучит «Апрель» П.И.Чайковского/ /3мин/

  1. «Креативная лаборатория молодых учёных» / фотография научной лаборатории/

- Итак, вы – молодые учёные. Большая тема: « Обнаружение изменений, происходящих весной», которую вы обсуждаете, вспоминаете. Ваши задачи:

  1. Провести коллективное обсуждение всех изменений, связанных с приходом весны.

  2. Предложите придумать новый вид семян, из которого, по замыслу, может вырасти растение высотой с дом. Как будет выглядеть это семя.

  3. Что произойдет с растениями, животными (в том числе, насекомыми) если весна не наступит.

- Форма работы коллективная. Время для подготовки – 5 мин. / №4 Свиридов «весна и осень» /

Выступление детей.

5.Заключительный этап.

- Наше весеннее занятие подходит к концу. Вы сегодня слушали музыку великих композиторов, читали стихи, смотрели картины известных художников о весне. И заключительная работа на нашем занятии будет посвящена….? Правильно, весне.

- Через 8 мин. вы представите нашему вниманию коллективную работу – коллаж «Моя весна».

5 И.Штраус – вальс «Весенние голоса»

6.Рефлексия.

- Вы прекрасно справились. Чему вы сегодня научились? Что каждый из вас сегодня узнал нового для себя? Напишите это на листочках. Мы прикрепим на наше Дерево знаний. У нас тоже наступила весна: появились первые листочки на дереве.

- Оцените свое эмоциональное состояние в конце нашего занятия. /Каждый вешает на экран настроения: либо солнце, либо тучку, либо солнце наполовину закрытое тучкой./

Наше занятие закончено. Всем спасибо.


Краткое описание документа:

- Наше занятие немного необычное. Тему нашего занятия вы назовёте сами. А для этого вам предстоит вставить пропущенные слова в стихотворении. Вам предстоит решить задачу с четырьмя неизвестными, узнать какие слова скрываются под цифрами: 1,2, 3, 4. / На экране (слайд №1) появляется стихотворение и звучит музыка детская песенка «Весёлая капель», дети отгадывают./                            муз. - №1

Идёт матушка - __1____,

Отворяй – ка ворота.

Первым __2___   пришёл,

Белый снег сошёл.

А за ним и ___3__

Отворил окно и дверь,

А уж как пришёл ___4__,

Солнце в терем приглашай!

/1 - весна, 2 – март, 3 – апрель, 4 – май/                   (3минуты)

(рус. нар. фольклор)

- Кто догадался?.. Тема нашего занятия – это …(весна).

- А цель и задачи нашего занятия… А вы их мне тоже сами  назовёте.

 

А сейчас мы попадаем в Загадочный лес, где вам будут предложены вопросы. Вы должны будете найти ответы на них. Взамен получите ответ с нужной для вас буквой. На выходе из сказочного леса из анаграммы вы составите ключевое слово. А это и будут цель и задачи нашего занятия.

 

Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров464
Номер материала 435665
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх