Выбранный для просмотра документ Анннотация.docx
Скачать материал "Презентация внеклассного мероприятия для 1 класса"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ план - конспект к вн.занятию.doc
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РФ
МБОУ СОШ № 15 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ г. ЗАРИНСКА
Путешествие по городу «Здоровья»
Внеклассное занятие
Автор
работы: Бодрова С.Ю.
учитель начальных классов
Заринск
2014
Цели:
- формировать знания, умения и навыки не только общеобразовательного характера, но и здорового образа жизни;
- учить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Задачи:
- формирование у детей устойчивой мотивации для включения в активную двигательную деятельность;
- воспитание волевых качеств и трудолюбия;
- содействие правильному физическому развитию.
Форма использования:
проецирование на экран.
Оборудование:
мультимедиа-проектор, экран, компьютер, фотоальбомы.
Конспект внеклассного занятия
Путешествие по городу «Здоровья»
(для учащихся 1-х классов)
1. Организационный момент
2. Ход занятия
Учитель:
Слайд 1.
- Мы начинаем экскурсию по городу «Здоровья».
Слайд 2.
- Нашими помощниками будут: Сергей – вожатый, он студент педагогического института и через год станет учителем биологии; Роза Кузьминична – врач; Любовь Фёдоровна – повар; Вадим Петрович - учитель физкультуры.
Вожатый:
- Ребята, во время учебного года вы много узнали об окружающем мире. Сегодня мы попробуем выяснить, что вам запомнилось больше всего и что нового вы бы хотели узнать?
Ученик:
- Мне очень понравилась тема «Почему нужно есть много овощей и фруктов». Теперь я знаю, какие продукты полезно есть каждый день, а какие – лишь изредка. Со мной даже мама советуется в магазине, что лучше выбрать к столу. Роза Кузьминична, ещё меня интересует, из чего состоит наша пища?
Ученица:
- У нас в Сибири холодно зимой и жарко летом. Я хочу узнать, Вадим Петрович, что нужно есть в разное время года и как правильно питаться, если занимаешься спортом.
Ученик:
- Мой город Заринск находится недалеко от реки Чумыш, и я вместе с папой и братом часто ходим на рыбалку. Любовь Фёдоровна, я знаю, что блюда из морских животных и растений очень полезны, и я хочу узнать больше про дары моря.
Ученица:
- Сергей, скоро закончится учебный год и наступит лето. Мы многие будем отдыхать в лагерях, ходить в походы, а расскажи нам, какую пищу можно найти в лесу?
Вожатый:
- Как много интересных тем вы назвали. Тогда мы правильно выбрали маршрут сегодняшней экскурсии. Отправляемся вместе с Розой Кузьминичной в поликлинику, где мы найдём ответ на первый, интересующийся вас вопрос: «Из чего состоит наша пища?»
Роза Кузьминична:
- Проходите, усаживайтесь поудобнее. У меня есть интересный материал, который поможет вам разобраться в этом вопросе.
- Смотрим на экран.
Просмотр презентации «Витамины»
- Я думаю, теперь каждый из вас сможет многое рассказать друзьям и близким о том, о чём вы сейчас узнали.
Вожатый:
- Идём дальше по нашему маршруту. Вадим Петрович, теперь к вам в спортивную школу.
Вадим Петрович:
- Я очень рад, следуйте за мной. Посмотрите, у нас много различных секций и спортивных кружков. Вот некоторые из них.
Слайд 3,4,5,6
- Ребята, вы многое узнали про витамины, давайте попробуем объяснить поговорку: «Сытое брюхо к работе глухо».
Ученики:
-Если плотно покушать, а потом заниматься каким-нибудь физическим трудом, то выполнять упражнения будет сложно.
Вадим Петрович:
- Правильно. Помните, что и после еды нужно отдохнуть и уж никак не бегать. Вот почему завтраки у спортсменов лёгкие, но сытные.
Можно скушать утром:
Слайд 7
сырники со сметаной,
хлеб пшеничный с маслом,
кофейный напиток с молоком.
Вадим Петрович:
- Продолжим нашу беседу о том, что нужно есть в разное время года.
Предположим, мы находимся летом на речке. Вспомните, быстро ли заканчивается питьевая вода, которую вы с собою взяли? (Да!)
- Это и неудивительно. В жару человек потеет. Капельки пота, выступающие на коже, охлаждают тело и защищают нас от перегрева. Но организм при этом теряет много жидкости, вот почему нам хочется пить. Кстати, человек потеет и во время болезни, при высокой температуре. Вот почему врачи советуют больному пить больше. Для этого лучше пить минеральную столовую воду.
- А кушать вам хочется в жару, особенно жирную пищу? (Нет!)
- Правильно, жирная пища тяжело переваривается в жаркую погоду. Ведь жиры служат для нас источником энергии, а значит, помогают нам согреться. Летом и так тепло, поэтому в пище может быть меньше жиров.
Не случайно летом все с удовольствием едят холодные первые блюда – окрошку, зелёные щи из молодой крапивы или щавеля, свекольники. А зимой…вот уж когда хочется горячее первое.
- Я вам предлагаю небольшое задание.
Слайд 8
Молодцы, справились с заданием.
А теперь я вам предлагаю музыкальную физ.минутку.
Слайд 9
Вожатый:
- Уважаемая Любовь Фёдоровна, после небольшого путешествия, время посещения столовой. Мы идём все вместе к вам узнать про дары моря.
Любовь Фёдоровна:
- Я очень рада буду рассказать ребятам всё о дарах моря. Но давайте сначала посмотрим на карту.
Слайд 10
Вокруг нашей огромной страны много морей. А знаете ли вы, чем богаты эти моря?
Ученик:
- Я знаю только два вида морепродуктов: кальмары и морская капуста.
Любовь Фёдоровна:
- А вот послушайте: на закуску – салат из мяса краба,
на первое – суп из мидий,
на второе – фаршированные кальмары,
на десерт – желе.
Ученик:
- А при чём желе-то здесь?
Любовь Фёдоровна:
- Для приготовления желе, мармелада, суфле используется вещество агар-агар. Его получают из морских водорослей. В Приморье есть целые плантации, где их выращивают.
В морепродуктах содержится очень важный микроэлемент – йод. Он необходим организму для нормального роста, хорошего самочувствия и успешной учёбы. Кстати, йод, которым вы смазываете порезы, царапины, - это спиртовая настойка морских водорослей. Но этот йод – только для наружного применения. Использовать его в пищу ни в коем случае нельзя. В меню можно включать парную рыбу. Ведь когда рыбу готовят на пару, в ней лучше сохраняются полезные вещества.
Сможете ли вы ответить на вопросы, вспомнив некоторые сказки:
- Каким рыбам Айболит лечил зубы?
- Какая рыбка не хотела служить старухе?
- Какая рыба исполняла желания Емели?
Интересный кроссворд давайте отгадаем вместе.
Слайд 11
1. Креветка
2. Кальмар
3. Навага
5.Мидия
6. Треска
7. Камбала
8.Килька
9.Кукумария
10Ламинария
11. Краб
12. Сельдь
13. Гребешок
14. Фукус
Вожатый:
- Кроссворд отгадали правильно. Но у нас остался последний вопрос: «Какую пищу можно найти в лесу»?
Представьте себе, что мы пришли с вами в лес.
Давайте послушаем звуки природы.
Какое самое важное правило мы должны помнить, когда находимся в лесу?
«Нужно соблюдать тишину в лесу».
Прослушивание звуков природы.
Слайд 12
- Отгадайте загадку:
Стоит Антошка на красной ножке. (Гриб)
- Это один из продуктов, который можно найти в лесу. Из грибов можно приготовить больше ста блюд. Их можно сушить, солить и мариновать. Из грибов можно варить суп, делать салаты, тушить и жарить. Даже икру и паштет из них делают. Видно не зря говорят: «Гриб – грибок, лесу хозяин, стряпухе – утешение». Только не забывайте, что собирать грибы нужно очень осторожно. Если вы не уверены в том, что гриб съедобный, лучше не берите его вовсе.
Много лесных ягод встречается в лесу. Они очень полезны, в них много витаминов и минеральных веществ. А какие вкусные блюда из ягод готовят! Компоты, морсы, пироги, варенье варят.
Оказывается, есть растения, из которых можно сварить щи.
- Кто подскажет?
(Щавель, молодая крапива)
- Молодцы!
3. Итог
Вожатый:
-Заканчивается наша экскурсия по городу «Здоровья». От имени ребят я хочу поблагодарить всех взрослых за интересное время, проведённое с нами. Мы узнали много нового. Большое спасибо. Грустно прощаться. Но я думаю, что у ребят могут возникнуть ещё вопросы, где понадобиться Ваша помощь.
На память о сегодняшнем путешествии мы хотим вам подарить небольшие фотоальбомы, чтобы можно было бы сохранить самые незабываемые впечатления.
Слайд 13
До свидания!
Литература
1. М.М.Безруких, Т.А.Филиппова, А.Г.Макеева, «Две недели в лагере здоровья», М: «Олма – Пресс», 2006г.
2. В.И.Ковалько, «Здоровьесберегающие технологии: школьник и компьютер», М: «Вако», 2007г.
3. Н.Б.Коростелев, «Воспитание здорового школьника»,
М: «Просвещение», 1986г.
4. Cайт www.viri.rdf.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Путешествие по городу Здоровья.ppt
Скачать материал "Презентация внеклассного мероприятия для 1 класса"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
- сырники со сметаной,
- хлеб пшеничный с маслом,
- кофейный напиток с молоком.
8 слайд
9 слайд
Писаревская Т.П.БСОШ№1
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем отдыхать! (потянуться)
Спинку бодро разогнули,
Ручки кверху потянули!
Раз и два, присесть и встать,
Чтобы отдохнуть опять.
Раз и два вперед нагнуться,
Раз и два назад прогнуться.
(движения маятника)
Вот и стали мы сильней,
(показать «силу»)
Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу)
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
До свидания!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данную разработку можно испльзовать в 1-4 классах при проведении внеклассных мероприятий, на классных часах, как игровой, познавательный и развивающий материал. Рассчитан он на учащихся начальной школы, но, думаю, будет интересен и старшим школьникам.
В ролях помощников проведения внеклассного мероприятия выступают родители учащихся.
В работе использованы: 2 презентации.
Первая презентация состоит из 13 слайдов.
Вторая «Витамины» состоит из 34 слайдов, которую нужно просматривать после 2 слайда 1 презентации.
6 654 981 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бодрова Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.