Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / ПРЕЗЕНТАЦИЯ ВОКАЛ ПРОГРАММА.СЫЧЁВ В Ю
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ВОКАЛ ПРОГРАММА.СЫЧЁВ В Ю

библиотека
материалов
Программа детского объединения «Хоровое пение» Руководитель: Сычёв Вадим Юрье...
Содержание 1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план образователь...
Принципы программы: принцип воспитывающего обучения, принцип сознательности,...
Цель: воспитать творческую личность, развить эстетический вкус , помочь в пон...
Направления обучения : постановка ансамбль голоса постановка ансамбль голоса...
Три этапа программы 1.Первый год обучения. Постановка голоса – 1 раз в неделю...
Программа первого года обучения. Цель первого года обучения – научить элемен...
Содержание программы первого года обучения 1.Раздел.Введение.Происхождение пе...
Программа второго года обучения Цель второго года обучения – развитие разных...
Содержание программы второго года обучения. 1.Раздел.Введение.Значение хорово...
Программа третьего года обучения. Цель – расширить объём теоретических знани...
Содержание программы третьего года обучения. 1.Раздел.Введение. История эстра...
Методические рекомендации к программе. В программе используется комплексный п...
Отдельно здесь нужно сказать о мальчиках . В 12-15 лет у них начинается пери...
Список литературы , рекомендуемый педагогам: 1.Вендрова Т.Е. «Пусть музыка зв...
Список литературы, рекомендуемый детям: Глинка М.И. «Упражнения для уравнения...
19 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Программа детского объединения «Хоровое пение» Руководитель: Сычёв Вадим Юрье
Описание слайда:

Программа детского объединения «Хоровое пение» Руководитель: Сычёв Вадим Юрьевич « Пусть во время пения в душе вашей пылает огонь. Пойте с удовольствием и помните , что внутренняя красота внутри вас» . Тито Гобби

№ слайда 2 Содержание 1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план образователь
Описание слайда:

Содержание 1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематический план образовательной программы. 3. Методические рекомендации к программе. 4. Список использованной литературы. 5. Приложение.

№ слайда 3 Принципы программы: принцип воспитывающего обучения, принцип сознательности,
Описание слайда:

Принципы программы: принцип воспитывающего обучения, принцип сознательности, принцип доступности; принцип последовательности и систематичности , принцип наглядности , принцип прочности, принцип индивидуальности, принцип создания условий, принцип результативности, принцип сочетания различных методов.

№ слайда 4 Цель: воспитать творческую личность, развить эстетический вкус , помочь в пон
Описание слайда:

Цель: воспитать творческую личность, развить эстетический вкус , помочь в понимании истинных духовных и нравственных ценностей Задачи: 1.Воспитать эстетический вкус на классических примерах эстрадной музыки. 2.Обучить специальным вокальным навыкам. 3.Развить творческие способности для выступлений на сцене. 4.Научить соблюдать охрану голоса. 5.Формировать чувство коллективизма, атмосферу творческого сотрудничества и взаимопомощи.

№ слайда 5 Направления обучения : постановка ансамбль голоса постановка ансамбль голоса
Описание слайда:

Направления обучения : постановка ансамбль голоса постановка ансамбль голоса постановка ансамбль голоса

№ слайда 6 Три этапа программы 1.Первый год обучения. Постановка голоса – 1 раз в неделю
Описание слайда:

Три этапа программы 1.Первый год обучения. Постановка голоса – 1 раз в неделю, 1 час (индивидуально) Ансамбль – 1 раз в неделю , 1 час (группа). 2.Второй год обучения . Постановка голоса - 1 раз в неделю , 1 час (индивидуально) Ансамбль – 1 раз в неделю , 2 часа (группа). 3.Третий год обучения. Постановка голоса – 1 раз в неделю , 1 час(индивидуально) Ансамбль – 1 раз в неделю , 2 часа(группа).

№ слайда 7 Программа первого года обучения. Цель первого года обучения – научить элемен
Описание слайда:

Программа первого года обучения. Цель первого года обучения – научить элементарным вокальным навыкам и обучить основам музыкальной грамоты. Задачи первого года обучения: - развивать вокально-хоровые навыки ; - работать над звукообразованием , дыханием ; - развивать способность к самостоятельному творчеству ; - использовать концертную деятельность как форму проверки творческого роста учащихся. Учащиеся , прошедшие курс первого года обучения , должны уметь : а) петь свободно в диапазоне до(1) -до(2)-девушки; до(малой)-до(1)-юноши. б) петь двухголосие (терцию) в распевках и репертуаре ; в) петь чисто унисон в ансамбле; г) работать с дыханием; д) двигаться во время пения с микрофоном в руках .

№ слайда 8 Содержание программы первого года обучения 1.Раздел.Введение.Происхождение пе
Описание слайда:

Содержание программы первого года обучения 1.Раздел.Введение.Происхождение песни как древнейшего вида искусства. 2.Раздел.Постановка голоса. 2.1.Тема: Артикуляционный аппарат. 2.2.Тема: Дыхание – вдох и выдох. 2.3.Тема: Звукообразование. Работа над расширением диапазона 3.Раздел.Постановка голоса. 3.1.Тема.Унисон в ансамбле. Единая манера формирования гласных. 3.2.Тема:Дыхание в ансамбле . Вдох – мобилизация певческого аппарата к началу пения. 3.3.Тема:Двухголосие . Закрепление навыков пения на два голоса. 3.4.Тема:Звуковедение в ансамбле. Воспитание легато.

№ слайда 9 Программа второго года обучения Цель второго года обучения – развитие разных
Описание слайда:

Программа второго года обучения Цель второго года обучения – развитие разных сторон музыкального слуха (звуковысотного , тембрового , ритмического , динамического ) в тесной связи с певческим интонированием . Задачи второго года обучения: - получить сведения об охране и гигиене голоса ; - развивать вокальный слух, накапливать вокально-слуховые представления , в том числе умение петь многоголосие ; - формировать непринуждённость сценической пластики в соответствии с музыкальным образом . По итогам второго года обучения учащиеся должны уметь: 1 . Петь , расширяя свой диапазон . 2 . Уметь петь на одном дыхании продолжительные по времени фразы . 3 . Ясно и чётко пропевать трудные звукосочетания , сложные тексты . 4 . Развивать навыки двухголосия – терции , сексты . 5 . Использовать средства художественной выразительности. 6. Правильно использовать микрофон в сочетании с элементарными движениями выученной песни .

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Содержание программы второго года обучения. 1.Раздел.Введение.Значение хорово
Описание слайда:

Содержание программы второго года обучения. 1.Раздел.Введение.Значение хорового искусства. 2.Раздел.Постановка голоса. 2.1.Тема:Гласные звуки. Артикуляция гласных. Пропевание упражнений. 2.2.Тема:Организация дыхания. Понятие -атака звука. Использование мягкой , твёрдой и придыхательной атаки. 2.3.Тема:Звукообразование . Головной и грудной резонаторы. Умение слушать себя «внутри». 3.Раздел .Ансамбль. 3.1.Тема: Пение a cappella . Унисон. Двухголосие . 3.2.Тема: Развитие музыкальной памяти. Гармонический, мелодический слух. 3.3.Тема: Музыкальная форма. Понятия муз. периодов, предложений, кульминаций, динамических оттенков. 3.4.Тема: Интонирование ступеней лада и интервалов.

№ слайда 12 Программа третьего года обучения. Цель – расширить объём теоретических знани
Описание слайда:

Программа третьего года обучения. Цель – расширить объём теоретических знаний учащихся по постановке голоса и вокально-хоровым навыкам и применять их на практике. Задачи - закреплять сознательное отношение к неукоснительному соблюдению певческих правил ; - интенсивно работать над расширением диапазона; - развивать певческую опору; - добиваться яркого , выразительного звука на легато; произносить согласные чётко и выразительно, - работать над характером произведения, над созданием художественного образа. В конце третьего года обучения учащиеся должны : 1 . Знать правила охраны голоса . 2 . Уметь правильно и чётко артикулировать гласные и согласные звуки. 3 .Уметь петь в ансамбле трёхголосие. 4 .Уметь организовать своё дыхание . 5. Уметь самостоятельно и при помощи педагога работать над художественностью исполнения .

№ слайда 13 Содержание программы третьего года обучения. 1.Раздел.Введение. История эстра
Описание слайда:

Содержание программы третьего года обучения. 1.Раздел.Введение. История эстрадной музыки 20 века. 2.Раздел .Постановка голоса. 2.1.Тема: Тембр голоса. 2.2.Тема: Систематизация гласных звуков. 2.3.Тема: Дикция . 2.4.Тема:Регистры. 3.Раздел.Ансамбль. 3.1.Тема:Многоголосие. 3.2.Тема:Приёмы звуковедения. Legato ,staccato,non legato.Пропевать упражнения и произведения. 3.3.Тема: Интонирование.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Методические рекомендации к программе. В программе используется комплексный п
Описание слайда:

Методические рекомендации к программе. В программе используется комплексный подход по всем видам деятельности. . В упражнениях главным является концентрический метод воспитания голоса, традиционный для русской вокальной школы. Концентрический метод решает несколько задач – подготовка к работе со звукообразованием, укрепление певческого дыхания, развитие навыка 2-голосного пения. Идёт активная работа над певческим дыханием, которое играет одну из первостепенных ролей в вокальной технике. Параллельно решаются требования сценического движения и эмоциональной выразительности . При работе над интонацией необходимо обратить внимание на припев второго голоса , где мелодическое движение большой секунды вверх представляет определённую трудность.

№ слайда 16 Отдельно здесь нужно сказать о мальчиках . В 12-15 лет у них начинается пери
Описание слайда:

Отдельно здесь нужно сказать о мальчиках . В 12-15 лет у них начинается период сначала скрытой , а затем острой мутации. В это время гормональная перестройка организма приводит к активному росту хрящей гортани, к увеличению массы голосовых мышц. Диапазон их голосов смещается вниз : ми-фа (малой октавы). С 15-17 лет происходит стабилизация юношеского голоса . В этот период рабочий диапазон голосов составляет октаву - до (малой) - до (первой). На последнем этапе обучения учащиеся должны свободно ориентироваться в 3-х, 4-хголосии. В произведение включаются элементы полифонии , пропеваются все виды интервалов. Огромное значение имеет пение упражнений , поскольку все вокально-хоровые навыки требуют постоянной тренировки . Работа над техникой - вокальной и вокально-хоровой.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Список литературы , рекомендуемый педагогам: 1.Вендрова Т.Е. «Пусть музыка зв
Описание слайда:

Список литературы , рекомендуемый педагогам: 1.Вендрова Т.Е. «Пусть музыка звучит» . М., Просвещение, 1990 г. 2. Луканин В. «Обучение и воспитание молодого певца» .Л., Музыка , 1977 г. 3. «Музыка. Программы для внешкольных учреждений» . М., Просвещение, 1986 г. 4. Огороднов Д. «Воспитание певца в самодеятельном ансамбле». Киев, 1980 г. 5. Павлищева О. «Методика постановки голоса» .М. – Л., 1964 г. 6.Попов В., Халабузарь П. «Хоровой класс». М., Сов.композитор, 1983 г. 7. «Работа с хором» .Сб.статей. М., Музыка , 1981 г. 8. Ровнер В. «Работа самодеятельного вокального ансамбля» . Л., 1973 г. 9.Соколов Вл.«Работа с хором» .М., Музыка, 1983 г.

№ слайда 19 Список литературы, рекомендуемый детям: Глинка М.И. «Упражнения для уравнения
Описание слайда:

Список литературы, рекомендуемый детям: Глинка М.И. «Упражнения для уравнения и совершен-ствования гибкости голоса». М., Музгиз, 1952 г. 2. Гобби Т.«Мир итальянской оперы». М., Радуга,1989 г. 3.Емельянов В. «Развитие голоса .Координация и тренинг». С.-Петербург, 2000 г. 4. Риггс С. «Как стать звездой». М., Гид ,2001 г. 5. Юссон Р.«Певческий голос» . Пер.Е.Рудакова. М., 1974 г.

Краткое описание документа:

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ВОКАЛ ПРОГРАММА.СЫЧЁВ В Ю

Автор
Дата добавления 20.04.2015
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров382
Номер материала 488894
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх