Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Воспитательная система класса"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация "Воспитательная система класса"

библиотека
материалов
Воспитательная система класса как педагогическое явление
ВСК – это всегда конкретная цель, реально достижимая. ВСК позволяет увидеть г...
Воспитательная система класса -это комплекс взаимодействующих компонентов, вз...
Компоненты воспитательной системы: индивидуально-групповой; ценностно-ориенти...
Индивидуально-групповой компонент классный руководитель; учащиеся класса; род...
Моделирование ВСК Кто, по вашему мнению, должен участвовать в создании, управ...
Ценностно-ориентированный компонент представляет собой совокупность следующих...
Моделирование ВСК Выберите приоритетные принципы построения воспитательной си...
Функционально-деятельностный компонент складывается из таких элементов,как: с...
Моделирование ВСК Содержание деятельности классного коллектива: 1. серия клас...
Ведущие роли классного руководителя: •Контролёр •Проводник в стране знаний •Н...
Пространственно-временной компонент эмоционально-психологическая, духовно-нра...
Этапы функционирования воспитательной системы Этапы	Преобладающий вид деятель...
Диагностико-результативный компонент критерий эффективности Воспитательной си...
Критерием эффективности функционирования воспитательной системы класса являют...
Элементы ВСК Актуальность (обоснование) Аналитическая часть (психолого-педаго...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Воспитательная система класса как педагогическое явление
Описание слайда:

Воспитательная система класса как педагогическое явление

№ слайда 2 ВСК – это всегда конкретная цель, реально достижимая. ВСК позволяет увидеть г
Описание слайда:

ВСК – это всегда конкретная цель, реально достижимая. ВСК позволяет увидеть главное, не утонуть в мелочах. При создании ВСК формируется лицо класса, его неповторимый облик, репутация класса. ВСК позволяет учителю реализовать свой творческий потенциал, самоутвердиться. ВСК – это когда знаешь, что делать, когда делать, как и зачем делать.

№ слайда 3 Воспитательная система класса -это комплекс взаимодействующих компонентов, вз
Описание слайда:

Воспитательная система класса -это комплекс взаимодействующих компонентов, взаимосвязь и интеграция которых обеспечивает формирование благоприятных условий для жизнедеятельности и развития членов классного сообщества.

№ слайда 4 Компоненты воспитательной системы: индивидуально-групповой; ценностно-ориенти
Описание слайда:

Компоненты воспитательной системы: индивидуально-групповой; ценностно-ориентированный; функционально- деятельностный; пространственно-временной; диагностико-результативный.

№ слайда 5 Индивидуально-групповой компонент классный руководитель; учащиеся класса; род
Описание слайда:

Индивидуально-групповой компонент классный руководитель; учащиеся класса; родители учащихся; педагоги и другие взрослые, принимающие участие в воспитательном процессе и жизнедеятельности классного коллектива.

№ слайда 6 Моделирование ВСК Кто, по вашему мнению, должен участвовать в создании, управ
Описание слайда:

Моделирование ВСК Кто, по вашему мнению, должен участвовать в создании, управлении, развитии воспитательной системы класса? Какова роль каждого в создании, управлении и развитии воспитательной системы?

№ слайда 7 Ценностно-ориентированный компонент представляет собой совокупность следующих
Описание слайда:

Ценностно-ориентированный компонент представляет собой совокупность следующих элементов: ключевая идея замысла системы; цель и задачи воспитания; перспективы жизнедеятельности классного сообщества; принципы построения воспитательной системы и жизнедеятельности класса.

№ слайда 8 Моделирование ВСК Выберите приоритетные принципы построения воспитательной си
Описание слайда:

Моделирование ВСК Выберите приоритетные принципы построения воспитательной системы класса: Принцип приоритета интересов и потребностей школьников и их родителей; Принцип общечеловеческого развития на основе национальных, религиозных, местных традиций; Принцип индивидуализации и дифференциации; Принцип гуманизма и демократизации жизнедеятельности коллектива класса; Принцип интеграции воспитательно-образовательных усилий семьи, школы; Принцип ответственности, взаимопомощи, взаимовыручки; Принцип открытости и доброжелательности; Принцип равенства всех участников воспитательного процесса; Другое (дописать).

№ слайда 9 Функционально-деятельностный компонент складывается из таких элементов,как: с
Описание слайда:

Функционально-деятельностный компонент складывается из таких элементов,как: системообразующий вид деятельности, формы и методы организации совместной деятельности и общения; основные функции воспитательной системы; педагогическое обеспечение жизнедеятельности классного сообщества и самоуправления в нём.

№ слайда 10 Моделирование ВСК Содержание деятельности классного коллектива: 1. серия клас
Описание слайда:

Моделирование ВСК Содержание деятельности классного коллектива: 1. серия классных часов с определённой тематикой; 2. совместные трудовые дела, встречи с интересными людьми; 3. подготовка и проведение праздников, концертов; 4. проведение экскурсий, посещение выставок, музеев; 5. подготовка выставок творчества, выпуск школьной газеты; 6. спортивные игры; 7. благоустройство класса, школы, поручения в классе; 8. свободное общение; 9. внеклассные мероприятия по отдельным предметам; 10. шефская помощь младшим, забота о людях (помощь ветеранам);

№ слайда 11 Ведущие роли классного руководителя: •Контролёр •Проводник в стране знаний •Н
Описание слайда:

Ведущие роли классного руководителя: •Контролёр •Проводник в стране знаний •Нравственный наставник •Носитель культуры •Старший товарищ •Социальный педагог •Фасилитатор

№ слайда 12 Пространственно-временной компонент эмоционально-психологическая, духовно-нра
Описание слайда:

Пространственно-временной компонент эмоционально-психологическая, духовно-нравственная и предметно-материальная среда жизнедеятельности и развития учащихся; связи и отношения классного сообщества с другими общностями детей и взрослых; место и роль класса в воспитательном пространстве образовательного учреждения; этапы развития воспитательной системы.

№ слайда 13 Этапы функционирования воспитательной системы Этапы	Преобладающий вид деятель
Описание слайда:

Этапы функционирования воспитательной системы Этапы Преобладающий вид деятельности 1. Проектирование системы Изучение интересов, потребностей и других личностных характеристик членов классного коллектива, проектирование желаемого образа класса, определение перспектив жизнедеятельности коллектива. 2. Становление системы Укрепление межличностных отношений, формирование чувства «мы», апробирование форм и способов совместной деятельности, взращивание традиций коллектива. 3. Стабильное функционирование Система начинает соответствовать проектному замыслу, доминирующий вид деятельности формирует «лицо» класса, жизнь классного коллектива строится на основе традиций. 4. Завершение функционирования или обновление системы Характерны две тенденции: - постараться сделать так, чтобы лучшее в жизни класса стало достоянием всего школьного коллектива; - искать новые идеи, формы, способы обновления жизнедеятельности в классе.

№ слайда 14 Диагностико-результативный компонент критерий эффективности Воспитательной си
Описание слайда:

Диагностико-результативный компонент критерий эффективности Воспитательной системы; методы и приёмы изучения результативности воспитательной системы. проявление индивидуальности («лица») классной общности.

№ слайда 15 Критерием эффективности функционирования воспитательной системы класса являют
Описание слайда:

Критерием эффективности функционирования воспитательной системы класса являются следующие показатели: воспитанность учащихся; защищённость и комфортность ребёнка в классе; удовлетворённость учащихся и их родителей жизнедеятельностью в классе; сформированность классного коллектива; репутация класса;

№ слайда 16 Элементы ВСК Актуальность (обоснование) Аналитическая часть (психолого-педаго
Описание слайда:

Элементы ВСК Актуальность (обоснование) Аналитическая часть (психолого-педагогическая характеристика, социальный паспорт, данные диагностических исследований) Концептуальные идеи (теории, принципы, подходы) Цель и задачи Механизм реализации (план, этапы реализации, направления работы, годовой цикл мероприятий) Управление и контроль Ресурсы Ожидаемые результаты


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Как известно, системный подход в воспитательной работе оказался более эффективным, чем реализация плана воспитательной работы. Презентация "Воспитательная система класса как педагогическое явление" подскажет классному руководителю, как написать воспитательную систему. Данная презентация может быть использована на заседаниях методических объединений классных руководителей. В презентации рассмотрены основные компоненты воспитательной системы, принципы ее моделирования, этапы функционирования, критерии эффективности, основные элементы воспитательной системы.

Автор
Дата добавления 28.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров348
Номер материала 346756
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх