Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация "Возрастные особенности детей 3-4 лет"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Возрастные особенности детей 3-4 лет"

библиотека
материалов
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ
СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Любит давать игрушки и брать их у других Люб...
ОБЩАЯ МОТОРИКА Бросает мяч через голову, хватает катящийся мяч Спускается вни...
ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ Обводит по контурам Копирует крест Воспроизвод...
ВОСПРИЯТИЕ И ПРЕДМЕТНО_ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Разбирает и складывает четырехсос...
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Интенсивное развитие речи Определяет цвет, форму, фактуру, в...
ПОНИМАНИЕ РЕЧИ Называет свое имя, фамилию, имена родителей и их профессии Пон...
ПАМЯТЬ Непроизвольная , характеризуется образностью Преобладает узнавание, а...
В эмоциональном плане характерны резкие перепады настроения. В 3-4 года дети...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ
Описание слайда:

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ

№ слайда 2 СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Любит давать игрушки и брать их у других Люб
Описание слайда:

СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Любит давать игрушки и брать их у других Любит общаться с детьми и взрослыми Развиваются навыки совместной игры Любит помогать взрослым

№ слайда 3 ОБЩАЯ МОТОРИКА Бросает мяч через голову, хватает катящийся мяч Спускается вни
Описание слайда:

ОБЩАЯ МОТОРИКА Бросает мяч через голову, хватает катящийся мяч Спускается вниз по лестнице, используя попеременно ту или другую ногу Прыгает на одной ноге. Стоит на одной ноге в течение 10 мин. Сохраняет равновесие при качании на качелях. Держит карандаш пальцами. Собирает и строит из 9 кубиков.

№ слайда 4 ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ Обводит по контурам Копирует крест Воспроизвод
Описание слайда:

ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ Обводит по контурам Копирует крест Воспроизводит формы, в том числе форму шестигранника Умеет правильно держать карандаш. Проводит горизонтальные и вертикальные линии, осваивает изобразительные умения.

№ слайда 5 ВОСПРИЯТИЕ И ПРЕДМЕТНО_ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Разбирает и складывает четырехсос
Описание слайда:

ВОСПРИЯТИЕ И ПРЕДМЕТНО_ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Разбирает и складывает четырехсоставную матрешку Опускает фигурки в прорези путем целенаправленных проб Конструирует из кубиков по подражанию Складывает разрезную картинку из 2-3 частей путем проб Хорошо ориентируется в различении таких форм, как круг, квадрат треугольник Объединяет предметы по признаку формы, сравнивает их по размеру

№ слайда 6 РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Интенсивное развитие речи Определяет цвет, форму, фактуру, в
Описание слайда:

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Интенсивное развитие речи Определяет цвет, форму, фактуру, вкус, используя слова-определения Знает назначение основных предметов Понимает степени сравнений Определяет пол людей по роли в семье Понимает время, использует прошедшее и настоящее время Считает до пяти

№ слайда 7 ПОНИМАНИЕ РЕЧИ Называет свое имя, фамилию, имена родителей и их профессии Пон
Описание слайда:

ПОНИМАНИЕ РЕЧИ Называет свое имя, фамилию, имена родителей и их профессии Понимает названия цветов: «Дай красный мяч» Слушает длинные сказки и рассказы Выполняет двухсоставную инструкцию (Дай мне красный кубик и голубой шар)

№ слайда 8 ПАМЯТЬ Непроизвольная , характеризуется образностью Преобладает узнавание, а
Описание слайда:

ПАМЯТЬ Непроизвольная , характеризуется образностью Преобладает узнавание, а не запоминание. Хорошо запоминается только то, что было непосредственно связано с его деятельностью То, что запомнилось, сохраняется надолго Ребенок не способен длительное время удерживать свое внимание на каком-то одном предмете, он быстро переключается с одной деятельности на другую.

№ слайда 9 В эмоциональном плане характерны резкие перепады настроения. В 3-4 года дети
Описание слайда:

В эмоциональном плане характерны резкие перепады настроения. В 3-4 года дети начинают усваивать правила взаимоотношений в группе сверстников Активно стремится к самостоятельности С удовольствием самостоятельно повторяет освоенные действия, гордится своими успехами.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данную презентацию можно использовать при проведении в сентябре месяце первого родительского собрания. Очень важно, чтобы родители при воспитании своего ребенка учитывали возрастные особенности. Знали, на чем акцентировать внимание при занятиях с ребенком. Объясняли родителям поведение ребенка, т.к. в этот период начинается первый кризис. В данной работе возрастные особенности детей 3-4 лет представлены по семи разделам: социально-эмоциональное развитие, общая моторика, зрительно-моторная координация, восприятие и предметно-игровая деятельность, речевое развитие, понимание речи, память.

Общая информация

Номер материала: 403291

Похожие материалы