307226
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация "Встреча в Клубе любителей математики, физики и информатики"

Презентация "Встреча в Клубе любителей математики, физики и информатики"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов
Встреча в Клубе любителей математики, физики и информатики

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Встреча в Клубе любителей математики, физики и информатики
Описание слайда:

Встреча в Клубе любителей математики, физики и информатики

2 слайд “Если хочешь быть умен - состязайся!”.
Описание слайда:

“Если хочешь быть умен - состязайся!”.

3 слайд 1. Цифра та - не колобок, а просто он пустой кружок. 							(ноль) 2. Идет п
Описание слайда:

1. Цифра та - не колобок, а просто он пустой кружок. (ноль) 2. Идет по соломе — Не шуршит, Идет по воде — Не тонет, Идет по огню Не горит. (тень)

4 слайд 3. Сговорились две ноги делать дуги и круги 		 							(циркуль) 4. Он рисует,
Описание слайда:

3. Сговорились две ноги делать дуги и круги (циркуль) 4. Он рисует, он считает, Проектирует заводы, Даже в космосе летает, И дает прогноз погоды. Миллионы вычислений Может сделать за минуту. Догадайся, что за гений? Ну, конечно же, - … (компьютер)

5 слайд 5. Быстро, быстро я бегу. Кому угодно помогу. Но иногда я так “стреляю”, Что
Описание слайда:

5. Быстро, быстро я бегу. Кому угодно помогу. Но иногда я так “стреляю”, Что пожары вызываю И даже насмерть убиваю. (электрический ток) 6. На лесенке - стремянке развешены баранки, щелк да щелк, пять да пять, так мы учимся считать. (счеты)

6 слайд 7. .Я - в Москве, он - в Калининграде В разных комнатах сидим. Далеко, а будт
Описание слайда:

7. .Я - в Москве, он - в Калининграде В разных комнатах сидим. Далеко, а будто рядом Разговариваем с ним (телефон) 8. Чего в избе не видно? (тепла) 9. Как грудной малыш без мамы, Сам не может есть и пить, Так компьютер без … Шагу бы не мог ступить. (программы) 10. Кто, не учившись, говорит на всех языках? (эхо)

7 слайд В каком числе столько же чисел, сколько букв в его названии? 							(Сто) Как
Описание слайда:

В каком числе столько же чисел, сколько букв в его названии? (Сто) Какой месяц короче всех? (Май) Может ли дождь идти 3 дня подряд? (Нет, между ними есть ночь) Сколько раз за сутки часовая и минутная стрелки на часах составят прямой угол? (4) Прибор для измерения углов на местности. (Астролябия) Что означает в переводе с греческого «октаэдр»? (Восьмиугольник)

8 слайд Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? 						(Дробь)
Описание слайда:

Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Дробь) Наибольшая хорда в окружности? (диаметр) Бактерии размножаются делением. За 1 секунду из одной бактерии образуются две. Одна бактерия вместе со своим потомством заполняет пробирку за 1 час. За какое время эту же пробирку заполнят две бактерии? (59 минут, 59 секунд.) Количество воды в бочке каждую минуту удваивается. Бочку можно заполнить за 3 минуты. Какая часть бочки наполняется за последнюю минуту? (вторая.)

9 слайд Часы с боем отбивают один удар за секунду. Сколько времени потребуется часам
Описание слайда:

Часы с боем отбивают один удар за секунду. Сколько времени потребуется часам, чтобы отбить 12часов? (11секунд) К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? (в 11раз)

10 слайд 1. Человек, который хотел быть и юристом, и философом, но стал математиком. О
Описание слайда:

1. Человек, который хотел быть и юристом, и философом, но стал математиком. Он первым ввел в математику прямоугольную систему координат. [Декарт, № 6.] 2. Автор книги, которая называется «Начала». От трудов этого ученого шли все замыслы дальнейшего, более совершенного обоснования геометрии. Ему принадлежат слова: «В математике нет царской дороги». Назовите имя учёного [Евклид, № 3.]

11 слайд 3. Современный вид тригонометрии придал швейцарский ученый – математик, живши
Описание слайда:

3. Современный вид тригонометрии придал швейцарский ученый – математик, живший в 18 веке. Он был соратником М. В. Лобачевского, работал с 20-летнего возраста в Российской академии наук. Был известен еще и тем, что написал более 800 работ по математике, физике, астрономии. Последние 17 лет ученый был слепым, но работу не бросал: диктовал свои мысли ученикам, они же вели вычисления. Кто этот ученый? [Эйлер, № 4 .] 4.Ученый, который известен как создатель школы математиков. Если повторять древние легенды, то этот ученый в честь своего открытия принес в жертву быка, а может 100 быков. Его именем названо величайшее открытие. Он открыл замечательное свойство прямоугольных треугольников. Его имя? [Пифагор, № 2. Требует вечной истины, как скоро Ее познает слабый человек. И ныне Теорема Пифагора Верна, как и в его далекий век]

12 слайд 5. Ученый, который нашел отношение длины окружности к диаметру. На могиле это
Описание слайда:

5. Ученый, который нашел отношение длины окружности к диаметру. На могиле этого великого математика был установлен памятник с изображением шара и описанного около него цилиндра. Спустя почти 200 лет по этому чертежу нашли его могилу. [Архимед, № 1.] 6. Ученый, который, несмотря на свою молодость, успел сделать много открытий в математике, но, к сожалению, был убит в 22 года. [Галуа, № 5.]

13 слайд Вопрос 1. 1. Это такая геометрическая фигура, интересная, красивая, у которой
Описание слайда:

Вопрос 1. 1. Это такая геометрическая фигура, интересная, красивая, у которой нет начала и нет конца. 2.Эта фигура используется и применяется везде: в быту, в технике, в архитектуре и других отраслях. 3.Сначала в школе изучают ее, а потом его, т.е. ту фигуру, о которой идет речь. 4.Если пойдешь по нему, то говорят, сколько бы ни шел, все равно придешь туда же, откуда ушел. (круг)

14 слайд 1.Это такая кривая, уходящая в бесконечность. 2.Если взять нитку или веревочк
Описание слайда:

1.Это такая кривая, уходящая в бесконечность. 2.Если взять нитку или веревочку двумя руками так, чтобы они прошли, то тоже, в общем-то ее получили. 3.Люди давно ее знают и используют, когда подковывают лошадей. Ведь подкова - тоже ее часть. 4.А вообще-то, это красивая кривая - график одной из функций, а точнее сказать – квадратичной функции. (парабола)

15 слайд Вопрос 2. 1. Если бы изобретатель этого был бездарен, он бы такого выдумать н
Описание слайда:

Вопрос 2. 1. Если бы изобретатель этого был бездарен, он бы такого выдумать не мог. Фамилия изобретателя говорит нам о цвете его изобретения. 2. Пушкин собирался описать это изобретение в "Сценах из рыцарских времен", но не успел. 3. На самом деле это изобретение уже давно сделали китайцы. 4. В это изобретение входят три компоненты - селитра, сера и уголь. (Порох)

16 слайд 1.Финикийцы называли это Эсмхун и утверждали, что на это указывает рука бога.
Описание слайда:

1.Финикийцы называли это Эсмхун и утверждали, что на это указывает рука бога. Через несколько тысяч лет это потеряет свое значение. 2. Этим именем называлось минимум два альманаха, один из которых издавался в Петербурге, а другой - в Лондоне лет сорок спустя. 3. Когда португальские мореплаватели не заметили этого на небе, они перепугались до полусмерти. 4. Если провести линию через две крайние звезды ковша Большой Медведицы, непременно на это наткнешься. (Полярная звезда)

17 слайд На дисплей нечего пенять, если видеокарта крива. (На зеркало нечего пенять, е
Описание слайда:

На дисплей нечего пенять, если видеокарта крива. (На зеркало нечего пенять, если лицом не вышел); Компьютер памятью не испортишь. (Кашу маслом не испортишь); В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят. (В Тулу со своим самоваром не ездят);

18 слайд Вирус не грянет – пользователь не перекрестится. (Гром не грянет – мужик не п
Описание слайда:

Вирус не грянет – пользователь не перекрестится. (Гром не грянет – мужик не перекрестится) Что из Корзины удалено, то пропало. (Что с возу упало, то пропало). Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты. (Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты);

19 слайд 1) Параллельные 2) острый 3) теорема 4) равнобедренный 5) вертикальные 6) по
Описание слайда:

1) Параллельные 2) острый 3) теорема 4) равнобедренный 5) вертикальные 6) показатель 7) биссектриса 8) квадратное 9) смежные 10) числитель 11) линейная 12) тупой 13) независимая 14) координатный 15) градусная 16) равносторонний прямые угол Фалеса, Пифагора треугольник углы степени угла, треугольника уравнение углы дроби функция, зависимость угол переменная луч, угол мера треугольник

20 слайд “Заморочки из 						бочки”
Описание слайда:

“Заморочки из бочки”

21 слайд «Кто во что горазд»
Описание слайда:

«Кто во что горазд»

22 слайд 					 					Конкурс 	«Лови рыбку большую…»
Описание слайда:

Конкурс «Лови рыбку большую…»

23 слайд 1. …Голубой вагон бежит, качается. Скорый поезд набирает ход. Ах, зачем же эт
Описание слайда:

1. …Голубой вагон бежит, качается. Скорый поезд набирает ход. Ах, зачем же этот день кончается? Пусть бы он тянулся целый год! Вопрос: О каком виде движения поется в этой песне? 2. Такого снегопада, такого снегопада Давно не помнят здешние места. А снег не знал и падал, А снег не знал и падал, Земля была прекрасна, прекрасна и чиста. Вопрос: Почему падает снег?

24 слайд 3. Зима раскрыла снежные объятья, И до весны все дремлет тут. Только елки в т
Описание слайда:

3. Зима раскрыла снежные объятья, И до весны все дремлет тут. Только елки в треугольных платьях, Только елки в треугольных платьях Мне навстречу все бегут, бегут, бегут … Вопрос: Разве елки могут бежать? О каком физическом понятии здесь говорится? 4. Трудно было человеку десять тысяч лет назад. Он пешком ходил в аптеку, на работу, в зоосад. Он не знал велосипеда и не верил в чудеса, Потому что не изведал всех достоинств колеса, колеса… Вопрос: Зачем человек изобрел колесо?

25 слайд 1.Можно ли ртутным термометром измерить температуру капли воды? (нет) 2.Что в
Описание слайда:

1.Можно ли ртутным термометром измерить температуру капли воды? (нет) 2.Что видно, если ничего не видно? (туман) 3.Разделите сто на половину? (двести) 4.Изменилась ли масса сена, если его спрессовали в тюк? (нет) 5.Первая женщина математик? (Софья Ковалевская) 6.Кипит ли вода внутри трубочек макарон? (нет)

26 слайд 7.Какой воздух богаче кислородом : которым дышим мы или которым дышат рыбы? (
Описание слайда:

7.Какой воздух богаче кислородом : которым дышим мы или которым дышат рыбы? (Которым дышат рыбы, так как в воздухе кислорода 21%, а в воде – 40%, но и углекислого газа в воде тоже больше) 8.Как число 666 увеличить в полтора раза, не производя над ним никаких действий? (перевернуть, получится 999) 9.Что в сундук не спрячешь? (луч света) 10.Три различных натуральных числа сначала сложили, затем перемножили, получили одинаковый результат? Что это за числа? (1,2,3)

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие "Встреча в Клубе любителей математики, физики и информатики"

Цели:  

  • Развивать и укреплять интерес  к математике, физике, информатике, мотивировать познавательную и  творческую деятельность, развивать сообразительность, любознательность,  логическое и творческое мышление. 
  • Расширять  кругозор учащихся. 
  • Прививать навыки самостоятельного поиска новых знаний.
  • Содействовать развитию культуры коллективного труда,  формированию доброжелательных и дружеских отношений.
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.