Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация выступления на РМО учителей физики " Работа с одаренными детьми как форма деятельности учителя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация выступления на РМО учителей физики " Работа с одаренными детьми как форма деятельности учителя"

библиотека
материалов
Работа с одаренными детьми как форма деятельности учителя. Титова В.К учитель...
Выявление одаренных детей происходит через наблюдение на уроках и во внеурочн...
Методики и технологии, используемые в работе с одаренными детьми: личностно-...
Работа с одаренными детьми ведется на уроках и во внеурочной деятельности.
Это творческий процесс совместной деятельности учителя и ученика по поиску не...
Одаренных детей надо целенаправленно выращивать, как можно раньше приобщать к...
При организации работы с одаренными детьми можно решить следующие задачи: 1)...
4) Формирование навыков исследовательской работы 5) Развитие интеллектуальных...
Основная задача организации научно- исследовательской деятельности- выдвижени...
Что дает раннее изучение физики?
развитие интеллекта и творческих способностей; Более высокую успеваемость по...
Характер организации содержания учебного материала, выполнение практических р...
Такой метод обучения предполагает самостоятельный поиск информации и конструи...
Учащиеся в полном объеме учатся ставить перед собой учебные цели и задачи, вы...
Для формирования навыков использования методов научного познания предлагается...
рекомендуются творческие задания Учащиеся 5-6 классов не могут выполнять дол...
После того, как учащиеся.желающие принять участие в проектной деятельности, о...
В это время можно дать рекомендации по выбору способов получения информации,...
Во время индивидуальных консультаций задача учителя состоит в том, чтобы позн...
На первых этапах проектной деятельности учитель должен показать учащимся, как...
В работе обязательно должны быть •объект исследования •цель работы •метод исс...
Важным является завершающий этап работы- защита проекта. На этом этапе школьн...
Во введении должны быть показана актуальность и новизна темы, цели и задачи и...
Основная часть должна отражать –выбор направления исследования –теоретическое...
Заключение должно содержать краткие выводы по результатам исследований и пред...
Важным является завершающий этап работы- защита проекта. На этом этапе школьн...
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа с одаренными детьми как форма деятельности учителя. Титова В.К учитель
Описание слайда:

Работа с одаренными детьми как форма деятельности учителя. Титова В.К учитель МОБУ СОШ №29

№ слайда 2 Выявление одаренных детей происходит через наблюдение на уроках и во внеурочн
Описание слайда:

Выявление одаренных детей происходит через наблюдение на уроках и во внеурочных мероприятиях, через диагностику, участие учеников в конкурсах, олимпиадах, проектах .

№ слайда 3 Методики и технологии, используемые в работе с одаренными детьми: личностно-
Описание слайда:

Методики и технологии, используемые в работе с одаренными детьми: личностно- ориентированные технологии, развивающее обучение, индивидуальная работа, участие в олимпиадах, исследовательские и практические работы

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Работа с одаренными детьми ведется на уроках и во внеурочной деятельности.
Описание слайда:

Работа с одаренными детьми ведется на уроках и во внеурочной деятельности.

№ слайда 8 Это творческий процесс совместной деятельности учителя и ученика по поиску не
Описание слайда:

Это творческий процесс совместной деятельности учителя и ученика по поиску неизвестного, результатом которого является формирование исследовательского стиля мышления и мировоззрения в целом

№ слайда 9 Одаренных детей надо целенаправленно выращивать, как можно раньше приобщать к
Описание слайда:

Одаренных детей надо целенаправленно выращивать, как можно раньше приобщать к различным видам творчества, в том числе к серьезным занятиям наукой.

№ слайда 10 При организации работы с одаренными детьми можно решить следующие задачи: 1)
Описание слайда:

При организации работы с одаренными детьми можно решить следующие задачи: 1) приобщение учащихся к интеллектуально- творческой деятельности 2)Создание условий для расширения среды общения и получения информации 3) Участие в проводимых в рамках района, области, страны олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях.

№ слайда 11 4) Формирование навыков исследовательской работы 5) Развитие интеллектуальных
Описание слайда:

4) Формирование навыков исследовательской работы 5) Развитие интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей.

№ слайда 12 Основная задача организации научно- исследовательской деятельности- выдвижени
Описание слайда:

Основная задача организации научно- исследовательской деятельности- выдвижение и реализация творческих идей и создание научных работ и проектов.

№ слайда 13 Что дает раннее изучение физики?
Описание слайда:

Что дает раннее изучение физики?

№ слайда 14 развитие интеллекта и творческих способностей; Более высокую успеваемость по
Описание слайда:

развитие интеллекта и творческих способностей; Более высокую успеваемость по предметам естественно- научного цикла и математике; Возможность изучения физики в старшей школе в более высоком темпе; Мотивация для глубокого изучения физики в основной и старшей школе

№ слайда 15 Характер организации содержания учебного материала, выполнение практических р
Описание слайда:

Характер организации содержания учебного материала, выполнение практических работ и фронтальных экспериментов способствует формированию универсальных учебных действий, в конечном счете умению учиться.

№ слайда 16 Такой метод обучения предполагает самостоятельный поиск информации и конструи
Описание слайда:

Такой метод обучения предполагает самостоятельный поиск информации и конструирование на ее основе новых знаний и умений.

№ слайда 17 Учащиеся в полном объеме учатся ставить перед собой учебные цели и задачи, вы
Описание слайда:

Учащиеся в полном объеме учатся ставить перед собой учебные цели и задачи, выдвигать гипотезы, делать выводы.

№ слайда 18 Для формирования навыков использования методов научного познания предлагается
Описание слайда:

Для формирования навыков использования методов научного познания предлагается программа по созданию внеурочных проектов.

№ слайда 19 рекомендуются творческие задания Учащиеся 5-6 классов не могут выполнять дол
Описание слайда:

рекомендуются творческие задания Учащиеся 5-6 классов не могут выполнять долговременные трудоемкие проекты. Для освоения метода проектно- исследовательской деятельности рекомендуются творческие задания, для выполнения которых отводится короткий срок1-2 месяца.

№ слайда 20 После того, как учащиеся.желающие принять участие в проектной деятельности, о
Описание слайда:

После того, как учащиеся.желающие принять участие в проектной деятельности, определятся с выбором темы, назначаю индивидуальные консультации: совместно ставим конкретные цели, задачи, составляем план работы.

№ слайда 21 В это время можно дать рекомендации по выбору способов получения информации,
Описание слайда:

В это время можно дать рекомендации по выбору способов получения информации, методов выполнения самостоятельных исследований и использованию информационных технологий.

№ слайда 22 Во время индивидуальных консультаций задача учителя состоит в том, чтобы позн
Описание слайда:

Во время индивидуальных консультаций задача учителя состоит в том, чтобы познакомить учащихся с различными способами сбора информации: наблюдение, анкетирование, социологический опрос, проведение эксперимента, работа с Интернетом, литературой, со средствами массовой информации.

№ слайда 23 На первых этапах проектной деятельности учитель должен показать учащимся, как
Описание слайда:

На первых этапах проектной деятельности учитель должен показать учащимся, как выбрать наиболее значимую информацию для выполнения поставленной задачи, делать выводы, формировать суждения.

№ слайда 24 В работе обязательно должны быть •объект исследования •цель работы •метод исс
Описание слайда:

В работе обязательно должны быть •объект исследования •цель работы •метод исследования •полученные результаты и их новизна

№ слайда 25 Важным является завершающий этап работы- защита проекта. На этом этапе школьн
Описание слайда:

Важным является завершающий этап работы- защита проекта. На этом этапе школьники учатся представлять свою работу, доказывать правоту суждений, отстаивать свое мнение.

№ слайда 26 Во введении должны быть показана актуальность и новизна темы, цели и задачи и
Описание слайда:

Во введении должны быть показана актуальность и новизна темы, цели и задачи исследования, его связь с другими работами.

№ слайда 27 Основная часть должна отражать –выбор направления исследования –теоретическое
Описание слайда:

Основная часть должна отражать –выбор направления исследования –теоретическое это или экспериментальное исследование –обобщение и оценку результатов –обоснованность выбора направления исследования –характер и содержание выполненных исследований, их соответствие цели.

№ слайда 28 Заключение должно содержать краткие выводы по результатам исследований и пред
Описание слайда:

Заключение должно содержать краткие выводы по результатам исследований и предложение по их практическому использованию В заключении должно быть указано, чем завершаются исследования: составлением инструкций, методик, продолжением разработок, внедрением в учебный процесс.

№ слайда 29 Важным является завершающий этап работы- защита проекта. На этом этапе школьн
Описание слайда:

Важным является завершающий этап работы- защита проекта. На этом этапе школьники учатся представлять свою работу, доказывать правоту суждений, отстаивать свое мнение.

Краткое описание документа:

Выступление по данной теме на РМО учителей физики как обмен опыта работы по работе с одаренными детьми. 

Выявление одаренных детей происходит на уроках и во внеурочной деятельности учителя через участие учеников в конкурсах, олимпиадах,проектах. Это творческий процесс совместной деятельности учителя и ученика, где основной результат-формирование исследовательского стиля мышления и мировоззрения в целом.

Одаренных детей надо как можно раньше приобщать к различным видам творчества, в том числе к серьезным занятиям наукой. Работаю по программе внеурочной деятельности Е.М.и А.Г.Шулежко "Ранняя физика"в 6 классе. Работа предполагает самостоятельный поиск информации, конструирование на основе новых знаний и умений.

Автор
Дата добавления 01.12.2014
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров458
Номер материала 165741
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх