• 

  1 слайд

  Я – УЧИТЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ
  Нилушкова Наталья Юрьевна,
  учитель математики
  МОУ Кесовогорская средняя общеобразовательная школа
  п.г.т. Кесова Гора Тверской обл.
  
  2014 г.
  

• 

  2 слайд

  «Девять десятых нашего счастья 
  зависит от здоровья»
  Артур Шопенгауэр
  Здоровье - это состояние полного
  физического, психического
  и социального благополучия, а не просто
  отсутствие болезней или
  физических дефектов
  (Всемирная организация здравоохранения)
  

• 

  3 слайд

  Здоровьесберегающий урок –
  это такая форма организации процесса обучения,
  которая позволяет соблюсти соответствие содержания,
  объёма учебного материала и методов и форм
  учебной деятельности возрастным и индивидуальным возможностям
  и способностям учащихся, сохраняя их умственную и
  физическую работоспособность, формирует культуру здоровья,
  способствует реализации цели обучения,
  развития и воспитания здоровой личности,
  т.е. это физиологически обоснованный современный урок.
  

• 

  4 слайд

  Формы организации здоровьесберегающей работы
  на моих уроках математики
  

• 

  5 слайд

  1. Физкультминутки.
  На своих уроках регулярно использую электронные физкультминутки.
  Физкультминутки являются обязательной
  составной частью урока.
  Необходимо обратить внимание на их содержание
  и продолжительность
  (норма - на 15-20 минут урока по 1 минуте
  из трех легких упражнений
  с 3-4 повторениями каждого),
  а также эмоциональный климат во время
  выполнения упражнений
  и наличие у школьников желания их выполнять.
  
  

• 

  6 слайд

  Электронные физминутки
  для глаз
  Галкиной И.А., Масько Л.Г.- http://galina27.ucoz.ru/
  

• 

  7 слайд

  2. На уроках в 5-7 классах на уроках
  проводится весёлая зарядка.
  

• 

  8 слайд

  3. Очень хороши для здоровьесбережения нестандартные уроки (игры, КВН, урок-сказка и др.)
  

• 

  9 слайд

  4. На своих уроках применяю различные формы работы
  – парную, групповую, индивидуальную.
  Приведу в пример конспект обобщающего урока в 10 классе (профильная группа) по теме «Многогранники» с использованием групповой формы работы.
  

• 

  10 слайд

  
  
  

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

  5. Для меня и моих учеников очень важен на уроках психологический климат.
  Взаимоотношения учитель – ученик, ученик – ученик.
  

• 

  13 слайд

  спасибо за внимание!
  

Краткое описание материала