Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация: Задачи на делимость

Презентация: Задачи на делимость

Скачать материал
Скачать материал "Презентация: Задачи на делимость"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Ректор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Задачи на делимость Учитель математики МАОУ СОШ № 13 с углублённым изучением...

    1 слайд

    Задачи на делимость Учитель математики МАОУ СОШ № 13 с углублённым изучением отдельных предметов г.Тамбова Е.В.Кирина

  • Задача 1. Доказать, что при всяком целом n число n3 – n делится на 3. Доказат...

    2 слайд

    Задача 1. Доказать, что при всяком целом n число n3 – n делится на 3. Доказательство. Имеем n3 – n=(n-1)n(n+1), а из трёх последовательных чисел одно обязательно делится на 3.

  • Задача 2. Доказать, что при всяком целом n число n5 – n делится на 5. Доказат...

    3 слайд

    Задача 2. Доказать, что при всяком целом n число n5 – n делится на 5. Доказательство. Имеем n5 – n=n(n-1)(n+1)(n2 +1). Если целое число оканчивается одной из цифр 0, 1, 4, 5, 6 или 9, то один из первых множителей на 5. Если n оканчивается одной из цифр 2, 3, 7 или 8, то n2 оканчивается на 4 или 9 и n2 +1 делится на 5.

  • Задача 3. Доказать, что при всяком n число n5 - 3n3 + 4n делится на 120. Дока...

    4 слайд

    Задача 3. Доказать, что при всяком n число n5 - 3n3 + 4n делится на 120. Доказательство. Имеем n5 - 3n3 + 4n = n(n2 - 1)(n2 - 4)= = (n - 2)(n - 1)n(n + 1)(n + 2). Но из пяти последовательных целых чисел одно делится на 5, по крайней мере одно делится на 3 и по крайней мере два на 2, причём из этих двух последних чисел одно делится на 4. Т.о., произведение пяти последовательных целых чисел всегда делится на 5∙3∙2∙4=120

  • Задача 4. Доказать, что 1110 – 1 делится на 100. Доказательство. 1110–1 =(11-...

    5 слайд

    Задача 4. Доказать, что 1110 – 1 делится на 100. Доказательство. 1110–1 =(11-1)(119+118+117+116+115+114+113+112+11+1) Легко видеть, что второй сомножитель делится на 10, т.к. он представляет сумму 10 слагаемых , каждое из которых оканчивается на 1. Итак, 1110–1 есть произведение 10 на число, делящееся на 10, и значит, делится на 100.

  • Задача 5. Доказать, что при любом чётном n число n3+20n делится на 48. Доказа...

    6 слайд

    Задача 5. Доказать, что при любом чётном n число n3+20n делится на 48. Доказательство. Всякое чётное число может быть выписано в виде n=2k, где k – целое число. Поэтому n3+20n может быть представлено следующим образом: N=n3+20n=8k(k2+5). Отсюда видно, что N делится на 8. Докажем, что число k(k2+5) делится на 6. Продолжение →

  • Перепишем это число так: k(k2+5)=k3-k+6k=(k-1)k(k+1)+6k. Очевидно, что второе...

    7 слайд

    Перепишем это число так: k(k2+5)=k3-k+6k=(k-1)k(k+1)+6k. Очевидно, что второе слагаемое 6k на 6 делится. Первое же слагаемое является произведением трёх последовательных чисел. Поэтому один из сомножителей этого произведения обязательно делится на 3. Кроме того, из двух последовательных целых чисел (а тем более трёх) одно является чётным. Значит, произведение (k-1)k(k+1) делится на 6, и требуемое доказано.

  • Задача 6. Определить при каких целых значениях n выражение n4 +4 является про...

    8 слайд

    Задача 6. Определить при каких целых значениях n выражение n4 +4 является простым числом. Решение. Дополним n4 +4 до полного квадрата: n4 +4n2+4-4n2 =(n2+2)2 – 4n2=(n2-2n+2)(n2+2n+2) Число n4 +4 может быть простым только в том случае, если либо n2-2n+2=1, либо n2+2n+2=1. Решая эти уравнения, получим n=1, n= - 1. При n=±1 данное выражение равно 5,т.е. является простым числом. Ответ: n=±1

  • Задача 7. Найти двузначное число, равное неполному Квадрату суммы его цифр. Р...

    9 слайд

    Задача 7. Найти двузначное число, равное неполному Квадрату суммы его цифр. Решение. По условию 10х+у=х2+ху+у2, или 10х+у+ху=(х+у)2. Т.к. х≤9 и у≤9, то 10х+у+ху≤180, а тогда х+у≤13; но при х+у<13, 10х+у+ху≤130, значит, х+у≤11. При х+у=10, х=9, у=1. При х+у=9, х+у=8, х+у=7, х+у=6, х+у=5 – решений нет. При х+у=4, х=1, у=3. Ответ: 91, 63, 13

  • Задача 8. Если число – точный квадрат, то сумма его цифр или делится на 3 или...

    10 слайд

    Задача 8. Если число – точный квадрат, то сумма его цифр или делится на 3 или в результате деления на 3 даёт в остатке 1. Доказать это. Решение. Любое число можно представить в виде одного из видов: 3k, 3k-1; 3k+1. Квадрат первого выражения делится на 3, квадраты двух других выражений при делении на 3 дают в остатке 1.

  • Задача 9. Может ли сумма квадратов трёх последовательных натуральных чисел ра...

    11 слайд

    Задача 9. Может ли сумма квадратов трёх последовательных натуральных чисел равняться сумме кубов двух последовательных натуральных чисел? Решение. Пусть для натуральных чисел k и n выполняется равенство (k-1)2+k2+(k+1)2 =n3+(n+1)3 или n3+(n+1)3=3k2+2. Если число n делится на 3 или даст при делении на 3 остаток 1, то левая часть этого равенства делится на 3n даёт остаток 2, так что 3k2+2=(3p-1)3 +27p3=54p3-27p2+9p-1, K2=18p3-9p2+3p-1. Отсюда следует, что число k2 при делении на 3 даёт остаток 2, чего быть не может. Следовательно, рассматриваемое равенство невозможно.

  • Задача 10. Найдите наименьшее натуральное число, которое после умножения на 2...

    12 слайд

    Задача 10. Найдите наименьшее натуральное число, которое после умножения на 2 станет квадратом, а после умножения на 3 – кубом натурального числа. Решение. Пусть х – наименьшее, натуральное число, такое, что 2х=в2, 3х=с3, где в и с – натуральные числа. Из равенства 2х=в2 следует, что х кратно 2. А т.к. 3х=с3, то х кратно 23=8 и кратно 32=9, т.е. х=23∙32∙а6=72а6, где а – любое натуральное число. Наименьшее х получаем при а=1. Ответ: 72

  • Задача 11. Найдите два числа, разность квадратов которых представляет собой к...

    13 слайд

    Задача 11. Найдите два числа, разность квадратов которых представляет собой куб, а разность кубов – квадрат? Решение. 102 – 62=100 – 36=64 =43 103 – 63=1000-216=784=282

  • Задача 12. Докажите, что если m и m2+2 простые числа, то число m3+2 тоже прос...

    14 слайд

    Задача 12. Докажите, что если m и m2+2 простые числа, то число m3+2 тоже простое. Доказательство. Любое простое число m, отличное от 3, можно представить в виде 3n+1 или в виде 3n-1, где n Z. В первом случае можно записать m2+2=9n2-6n+3 во втором m2+2=9n2-6n+3. Т.к. m≥2, то в любом случае m2+2 больше 3 и делится на 3, значит, m2+2 может быть простым числом, только если m=3. В этом случае m2+2=11 число простое, m3+2=24 – тоже простое.

  • Задача 13. Найдите трёхзначное число, которое равно квадрату двузначного и ку...

    15 слайд

    Задача 13. Найдите трёхзначное число, которое равно квадрату двузначного и кубу однозначного числа. Решение. Выпишем все кубы однозначных чисел: 13, 23, 33, 43, 53, 63, 73, 83, 93. Рассмотрим те из них, которые являясь трёхзначными числами, могут быть равны квадрату двузначных. Очевидно, что 53 и 73 не могут быть квадратами двузначных чисел (5 и 7 –простые числа). Продолжение →

  • Разложим на простые множители оставшиеся числа: 63 =23∙33≠а2; 83=(23)3=29≠а2...

    16 слайд

    Разложим на простые множители оставшиеся числа: 63 =23∙33≠а2; 83=(23)3=29≠а2; 93=(32)3=36=(33)2=272=729. Искомое число 729=272=93. Ответ: 729

  • Задача 14. При каких натуральных n число n4 + 64n является составным? Решение...

    17 слайд

    Задача 14. При каких натуральных n число n4 + 64n является составным? Решение. Ясно, что при n чётным число n4 + 64n также чётно (и больше 2), т.е. является составным. Если n=2k+1, то, положив а=8m, будем иметь: n4+ 64n=n4+64a4=(n2+8a2)2-16a2n2= (n2-4an+8a2)(n2+4an+8a2). При этом n2-4an+8a2=(n-2a)2+4a2>1, так что при любом n рассматриваемое число составное.

  • Задача 15. Доказать, что сумма квадратов пяти последовательных целых положите...

    18 слайд

    Задача 15. Доказать, что сумма квадратов пяти последовательных целых положительных чисел никогда на является квадратом целого числа. Решение. Обозначим пять последовательных целых чисел следующим образом: (n-2), (n-1), n, (n+1), (n+2), тогда (n-2)2+(n-1)2+n2+(n+1)2+(n+2)2=5(n2+2). Для того чтобы 5(n2+2) было квадратом, необходимо, чтобы n2+2, т.е. n2 должно оканчиваться на 3 или 8, что невозможно. Следовательно, n2+2 не делится на 5.

  • Задача 16. Найти наименьшее простое число, которое может быть представлено в...

    19 слайд

    Задача 16. Найти наименьшее простое число, которое может быть представлено в виде суммы двух, трёх, четырёх и пяти простых слагаемых. Решение. Наименьшая сумма пяти простых слагаемых равна, очевидно, 10, и поэтому искомое простое число а не меньше 11. Однако 11=2+9=3+8=5+6=7+4 не может быть представлено в виде суммы двух простых чисел и, следовательно, а≠11. С другой стороны, 13=2+11=3+3+7=2+2+2+7=2+2+2+2+5 удовлетворяет условию задачи, и поэтому а=13. Продолжение →

  • Если считать, что все слагаемые различны, то искомое число должно быть не мен...

    20 слайд

    Если считать, что все слагаемые различны, то искомое число должно быть не меньше, чем 3+5+7+11+13=39 (заметим, что число 2 среди слагаемых не должно быть, т.к. по условию число а нечётно), так что а≥41. Но 41 нельзя представить в виде суммы, например, двух простых слагаемых. Следующая по величине сумма пяти простых слагаемых получается, если заменить 13 – наибольшее из слагаемых – на 17 (следующее простое число), и эта сумма равна 43. Подбором убеждаемся, что 43=2+41=7+17+19=2+5+17+19=3+5+7+11+17. Следовательно, искомое число а равно 43. Ответ: 43

  • Задача 17. Дано 1989 положительных чисел. Известно, что произведение любых 22...

    21 слайд

    Задача 17. Дано 1989 положительных чисел. Известно, что произведение любых 22 из них больше 1. Докажите, что произведение всех данных чисел больше 1. Доказательство. Разобьём все числа подряд на группы по 22 числа. Получим 90 групп. Произведение всех чисел в каждой группе больше 1. Кроме того, у нас осталось ещё 9 чисел. Выберем в первых 9 группах по одному наибольшему числу. Каждое выбранное число больше 1. Оставшиеся первоначально после объединения 9 чисел распределим в каждую из групп по одному. Так что в них вновь станет по 22 числа. Значит, произведение чисел в каждой группе больше 1. Но оно равно произведению всех данных 1989 чисел. Следовательно, произведение больше 1.

  • Используемая литература И.Кушнир «Шедевры школьной математики» Астарта Киев,...

    22 слайд

    Используемая литература И.Кушнир «Шедевры школьной математики» Астарта Киев, 1995

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Задачи на делимость

Учитель математики

МАОУ СОШ № 13 с углублённым изучением отдельных предметов г.Тамбова   Е.В.Кирина

Задача 1.

Доказать, что при всяком целом n число n3 n

делится на 3.

Доказательство.

Имеем n3 n=(n-1)n(n+1), а из трёх

последовательных чисел одно обязательно

делится на 3.

Задача  2.   Доказать, что при всяком целом  nчисло n5 n

делится на 5.

Доказательство.

   Имеем n5 n=n(n-1)(n+1)(n2 +1).  Если целое

число оканчивается одной из цифр 0, 1, 4, 5,

6 или 9, то один из первых множителей на 5.

Если n оканчивается одной из цифр 2, 3, 7 или 8,

то n2 оканчивается на 4 или 9 и n2 +1 делится на 5.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 452 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2014 6091
    • PPTX 112.3 кбайт
    • 23 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирина Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кирина Елена Викторовна
    Кирина Елена Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 51981
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 97 человек

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 181 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 061 человек

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 196 человек

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Общая химия

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе