Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация "Законы постоянного тока"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация "Законы постоянного тока"

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Гремячевская средняя общео...
Урок-соревнование «Физический бой». Образовательные цели: ученики расширяют,...
«Способности, как и мускулы, растут при тренировке». (Академик В.А. Обручев)...
1.Приветствие. 2.Разминка. 3.Проверка домашнего задания. 4.Конкурс по задания...
Слово для приветствия предоставляется команде№1. Команда№1. Наша команда- «Эл...
Этот конкурс приводит соревнующихся в состояние боевой готовности и поэтому...
Вопросы команде «Фотон» задает команда «Электрон».
Вопрос №1. 1.Назвать авторов школьного учебника «Физика» 10 класс.
Вопрос №2. 2.Он славился своей рассеянностью. Про него рассказывали, что одна...
Вопрос №3. 3.Знак ( = ) - что это означает?
. Вопросы команде «Электрон» задает команда «Фотон».
Вопрос №1. 1.От единичного факта – падения яблока - Ньютон приходит к грандио...
Вопрос №2. 2.По профессии пивовар. Он был прекрасным экспериментатором, иссле...
Вопрос №3. 3. ⁴√1 что это означает?
Слово команде «Электрон». Переходим к проверке домашнего задания. Команды до...
Итак, слово команде «Фотон». Команда «Фотон». Мы приготовили сценку «Жизнь ср...
Ведущий. Пока жюри оценивает выступление команд, конкурс со зрителями. Сочини...
1.На столе имеется схема электрической цепи, по ней должны собрать электричес...
2. Приглашаются по 1 ученику от команды по желанию, которым надо решить расче...
3.Вывешивается плакат «В чем ошибки?» Какие ошибки допущены при составлении э...
Вопрос команде «Фотон». Перегоревшую лампочку иногда удается «заставить» свет...
Вопрос команде «Электрон». Почему волосок лампы накаливания раскаляется добел...
4. Вычислить сопротивление контура, изображенного на рисунке. R R 2R 2R (Зада...
Ведущий. Пока жюри оценивает выступление команд, со зрителями проводим конкур...
Ведущий. На доске записаны задания для двух команд. Выстраиваются друг за дру...
Ведущий. Следующий этап «Физического боя» конкурс капитанов. Приглашаются кап...
Капитану команды «Фотон» 1.Короткое замыкание возникает, если… 2.Единица мощн...
Задание второе Назвать авторов, которые посвятили грозе свои поэтические стро...
Капитану «Электрона» «Вот пробилась из-за тучи синей молнии струя, Пламень б...
Задание третье. Капитану «Фотона». С какого года присуждена Международная Ноб...
Капитану «Электрона» Кто из известных ученых в виде исключения дважды был уд...
Ведущий. Пока жюри оценивает выступление команд, вопросы к зрителям. 1.В чем...
Ну что, наступило время подсчета… Ведущий. Вот и наступило время подведения и...
Физик веков испокон Думал, сбив на затылок венец: « Что там, внутри электрона...
34 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Гремячевская средняя общео
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Гремячевская средняя общеобразовательная школа Участник: учитель физики Авилова Тамара Яковлевна. р.п. Гремячево, 2014 год

№ слайда 2 Урок-соревнование «Физический бой». Образовательные цели: ученики расширяют,
Описание слайда:

Урок-соревнование «Физический бой». Образовательные цели: ученики расширяют, обобщают, повторяют и углубляют знания по теме «Законы постоянного тока», осознают их использование в жизни. Развивающие цели: ученики развивают навыки решения качественных, расчетных, экспериментальных задач, вырабатывают умение быстро мыслить, кратко излагать, проявляют находчивость, развивают устную речь. Воспитательные цели: устанавливают новые связующие нити в дружбе, коллективизме, самостоятельно принимают решения, оценивают собственные действия, учатся беречь здоровье. Обобщение темы «Законы постоянного тока»

№ слайда 3 «Способности, как и мускулы, растут при тренировке». (Академик В.А. Обручев)
Описание слайда:

«Способности, как и мускулы, растут при тренировке». (Академик В.А. Обручев) Пусть кипит работа, сложны соревнования. Успех решает не судьба, а ваши знания! Ведущим конкурса является учитель физики. Для проведения «Физического боя» необходимо жюри и 2 команды. В состав жюри входят:5 человек.

№ слайда 4 1.Приветствие. 2.Разминка. 3.Проверка домашнего задания. 4.Конкурс по задания
Описание слайда:

1.Приветствие. 2.Разминка. 3.Проверка домашнего задания. 4.Конкурс по заданиям. 5.Физическая эстафета. 6.Конкурс капитанов. 7.Подведение итогов. Награждение Сценарий «Физического боя»:

№ слайда 5 Слово для приветствия предоставляется команде№1. Команда№1. Наша команда- «Эл
Описание слайда:

Слово для приветствия предоставляется команде№1. Команда№1. Наша команда- «Электрон». Наш девиз: «Творить, дерзать». Команда наша «Электрон». И это неслучайно: для дерзания потребуется много энергии, ума и усилий. Нас украшает эмблема «Электрон». Слово для приветствия предоставляется команде№2. Команда№2. Наша команда-«Фотон». Наш девиз: «Мы «Фотоны» и сегодня мы засветим «Электроны». Нас украшает эмблема «Фотон». Ну что, начинаем?

№ слайда 6 Этот конкурс приводит соревнующихся в состояние боевой готовности и поэтому
Описание слайда:

Этот конкурс приводит соревнующихся в состояние боевой готовности и поэтому здесь важен темп. Разминка проводится с помощью трех вопросов, два из которых заранее подготовлены каждой командой. Теперь приступаем к разминке…

№ слайда 7 Вопросы команде «Фотон» задает команда «Электрон».
Описание слайда:

Вопросы команде «Фотон» задает команда «Электрон».

№ слайда 8 Вопрос №1. 1.Назвать авторов школьного учебника «Физика» 10 класс.
Описание слайда:

Вопрос №1. 1.Назвать авторов школьного учебника «Физика» 10 класс.

№ слайда 9 Вопрос №2. 2.Он славился своей рассеянностью. Про него рассказывали, что одна
Описание слайда:

Вопрос №2. 2.Он славился своей рассеянностью. Про него рассказывали, что однажды он с сосредоточенным видом варил в воде свои часы три минуты, держа яйцо в руке.

№ слайда 10 Вопрос №3. 3.Знак ( = ) - что это означает?
Описание слайда:

Вопрос №3. 3.Знак ( = ) - что это означает?

№ слайда 11 . Вопросы команде «Электрон» задает команда «Фотон».
Описание слайда:

. Вопросы команде «Электрон» задает команда «Фотон».

№ слайда 12 Вопрос №1. 1.От единичного факта – падения яблока - Ньютон приходит к грандио
Описание слайда:

Вопрос №1. 1.От единичного факта – падения яблока - Ньютон приходит к грандиозному обобщению. Какому?

№ слайда 13 Вопрос №2. 2.По профессии пивовар. Он был прекрасным экспериментатором, иссле
Описание слайда:

Вопрос №2. 2.По профессии пивовар. Он был прекрасным экспериментатором, исследовал законы выделения теплоты электрическим током, внес большой вклад в кинетическую теорию газов.

№ слайда 14 Вопрос №3. 3. ⁴√1 что это означает?
Описание слайда:

Вопрос №3. 3. ⁴√1 что это означает?

№ слайда 15 Слово команде «Электрон». Переходим к проверке домашнего задания. Команды до
Описание слайда:

Слово команде «Электрон». Переходим к проверке домашнего задания. Команды должны были создать литературное произведение любого жанра на физическую тему. Команда «Электрон представляет сказку «О зарядах». В некотором царстве, в некотором государстве жили –были два друга. Оба они были представителями древнего города- рода электрических зарядов, чем очень гордились. Они не были похожи друг на друга. Но были тезками: и того, и другого звали Заряд. Вот только фамилии у них были различными. Один носил фамилию Положительный, а другой – Отрицательный. Жили они недалеко друг от друга и всегда очень радовались каждой встрече. Стоило им выйти из своих домиков, как они радостно бросались навстречу друг к другу. Положительный Заряд всегда тянулся к Отрицательному. Да это и понятно: противоположности притягиваются. Но вот однажды Положительный Заряд увидел абсолютно такой же Заряд, как и он сам. И фамилия у него тоже была Положительный. В душе у нашего Заряда все перевернулось. «А что, если он отнимет у меня моего друга», - подумал он. И тут же кинулся прогонять незваного гостя. Он отталкивал его все дальше и дальше со своей территории, пока они не разошлись в разные стороны. И вновь наступил покой в их мирке.

№ слайда 16 Итак, слово команде «Фотон». Команда «Фотон». Мы приготовили сценку «Жизнь ср
Описание слайда:

Итак, слово команде «Фотон». Команда «Фотон». Мы приготовили сценку «Жизнь среди молний». Это связано с тем, что гроза не только красивое явление природы, но и опасное. Она приносит немало бедствий. Декорации: одинокое дерево в степи, грозовое небо, пронзенное молниями, идет дождь. Представьте, что гроза застала вас на открытой местности, где растет одинокое дерево. Вы ведете на металлической цепочке собачку, в другой руке держите зонт. Как в таком случае наиболее правильно уберечь себя и собачку от грозы? Мы задаем такой вопрос команде «Электрон». Чтобы мизансцена была ярче, команде передают зонт с металлическим острием, игрушечную собачку на металлической цепочке, сделанной из канцелярских скрепок.

№ слайда 17 Ведущий. Пока жюри оценивает выступление команд, конкурс со зрителями. Сочини
Описание слайда:

Ведущий. Пока жюри оценивает выступление команд, конкурс со зрителями. Сочинить буриме-стихотворение на заданные рифмы. Этим самым вы можете помочь своей команде выйти вперед или сократить разрыв счете. (Один балл в пользу «своей» команды) Пять --- опять, раз --- запас. Ведущий. Заслушаем сейчас жюри. Подведем итоги первого конкурса.

№ слайда 18 1.На столе имеется схема электрической цепи, по ней должны собрать электричес
Описание слайда:

1.На столе имеется схема электрической цепи, по ней должны собрать электрическую цепь. Следующий этап нашего «боя» конкурс по заданиям.

№ слайда 19 2. Приглашаются по 1 ученику от команды по желанию, которым надо решить расче
Описание слайда:

2. Приглашаются по 1 ученику от команды по желанию, которым надо решить расчетные задачи исторического содержания. Задача № 1. 1 июля 1892 г в Киеве стал курсировать трамвай по линии Подол-Крещатик. Его двигатель был рассчитан на силу тока 20 А при напряжении 500 В. Какой мощности был двигатель? Задача № 2. В 1887 г. Пермский завод построил по чертежам русского инженера Н. Г. Славянова динамо машину. Она имела мощность 18 кВт и могла давать ток силой ЗОО А. Какое напряжение было на ее зажимах?

№ слайда 20 3.Вывешивается плакат «В чем ошибки?» Какие ошибки допущены при составлении э
Описание слайда:

3.Вывешивается плакат «В чем ошибки?» Какие ошибки допущены при составлении электрической цепи, схема которой изображена на плакате?

№ слайда 21 Вопрос команде «Фотон». Перегоревшую лампочку иногда удается «заставить» свет
Описание слайда:

Вопрос команде «Фотон». Перегоревшую лампочку иногда удается «заставить» светить снова путем встряхивания. Почему отремонтированная таким образом лампа светит ярче, чем до перегорания?

№ слайда 22 Вопрос команде «Электрон». Почему волосок лампы накаливания раскаляется добел
Описание слайда:

Вопрос команде «Электрон». Почему волосок лампы накаливания раскаляется добела, в то время как провода, подводящие ток остаются холодными?

№ слайда 23 4. Вычислить сопротивление контура, изображенного на рисунке. R R 2R 2R (Зада
Описание слайда:

4. Вычислить сопротивление контура, изображенного на рисунке. R R 2R 2R (Задание выполняют на листочке и сдают жюри.)

№ слайда 24 Ведущий. Пока жюри оценивает выступление команд, со зрителями проводим конкур
Описание слайда:

Ведущий. Пока жюри оценивает выступление команд, со зрителями проводим конкурс: кто лучше знает физические приборы? Назвать, рассказать о принципе его работы. Амперметр, вольтметр, реостат. Ведущий. Заслушаем жюри.

№ слайда 25 Ведущий. На доске записаны задания для двух команд. Выстраиваются друг за дру
Описание слайда:

Ведущий. На доске записаны задания для двух команд. Выстраиваются друг за другом по пять человек от каждой команды. По сигналу ведущего, стоявшие первыми бегут к доске. И так далее… Переходим к «Физической эстафете». 1. Ԑ= (R+r) 1. Q= I2R 2.U= 2. =IU 3.P= 3. = t 4.A= 4. =U2 Асm E = 5. = -r

№ слайда 26 Ведущий. Следующий этап «Физического боя» конкурс капитанов. Приглашаются кап
Описание слайда:

Ведущий. Следующий этап «Физического боя» конкурс капитанов. Приглашаются капитаны команд. Капитану команды «Электрон». 1.Электрическим током называется… 2.Единица электрического сопротивления… 3.Основное действие электрического тока… 4Закон о тепловом действии тока принадлежит… 5.Мощность равна отношению работы ко… Задание первое. Капитаны отвечают на пять вопросов ведущего, если ответа нет говорят: «Дальше». Очки присваиваются по количеству правильных ответов.

№ слайда 27 Капитану команды «Фотон» 1.Короткое замыкание возникает, если… 2.Единица мощн
Описание слайда:

Капитану команды «Фотон» 1.Короткое замыкание возникает, если… 2.Единица мощности… 3.Какое действие электрического тока отсутствует у сверхпроводников? 4.При последовательном соединении общее напряжение будет равно… 5.Все потребители находятся под одним и тем же напряжением . при каком соединении?

№ слайда 28 Задание второе Назвать авторов, которые посвятили грозе свои поэтические стро
Описание слайда:

Задание второе Назвать авторов, которые посвятили грозе свои поэтические строки. Капитану «Фотона». «Ветер воет… Гром грохочет… Синим пламенем пылают стаи туч над бездной моря. Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит».

№ слайда 29 Капитану «Электрона» «Вот пробилась из-за тучи синей молнии струя, Пламень б
Описание слайда:

Капитану «Электрона» «Вот пробилась из-за тучи синей молнии струя, Пламень белый и летучий окаймил ее края. Чаще капли дождевые, вихрем пыль летит с полей, И раскаты громовые все сердитей и смелей».

№ слайда 30 Задание третье. Капитану «Фотона». С какого года присуждена Международная Ноб
Описание слайда:

Задание третье. Капитану «Фотона». С какого года присуждена Международная Нобелевская премия?

№ слайда 31 Капитану «Электрона» Кто из известных ученых в виде исключения дважды был уд
Описание слайда:

Капитану «Электрона» Кто из известных ученых в виде исключения дважды был удостоен Нобелевской премии, причем один раз за работу по химии, а другой – за работу по физике?

№ слайда 32 Ведущий. Пока жюри оценивает выступление команд, вопросы к зрителям. 1.В чем
Описание слайда:

Ведущий. Пока жюри оценивает выступление команд, вопросы к зрителям. 1.В чем принцип действия антистатика, который так широко используется в быту? 2.На доске записано слово «Трансформатор». Кто больше составит из этого слова физических названий? 3.Привести в соответствие 1. Сила тока 1. Q=J2Rt 2. Закон Омадля участка цепи 2. E=F/q 3. Электрическая сила 3. J=q/t 4. Последовательноесоединение 4. E=Acm/q 5. Параллельно соединение проводников 5. J=E/R+r 6. Закон Ома для замкнутой цепи 6. R=R1+R2 7. ЭДС 7. A=JUt 8. Закон Джоуля- Ленца 8. 1/R=1/R1+1/R2 9. Работа тока 9. J=U/R 10. Мощность тока 10. P=UJ 11. Удельное сопротивление 11. F=Eq

№ слайда 33 Ну что, наступило время подсчета… Ведущий. Вот и наступило время подведения и
Описание слайда:

Ну что, наступило время подсчета… Ведущий. Вот и наступило время подведения итогов. Слово предоставляется жюри. Председатель жюри объявляет общие итоги «Физического боя», называет команду победителей. Награждение. Благодарим всех участников и болельщиков за проведенное мероприятие.

№ слайда 34 Физик веков испокон Думал, сбив на затылок венец: « Что там, внутри электрона
Описание слайда:

Физик веков испокон Думал, сбив на затылок венец: « Что там, внутри электрона, И когда будет света конец?»

Краткое описание документа:

 

Презентация

Урок-соревнование «Физический бой».

Образовательные цели: ученики расширяют, обобщают, повторяют и углубляют знания по теме «Законы постоянного тока», осознают их использование в жизни.

Развивающие цели: ученики развивают навыки решения качественных,  расчетных, экспериментальных задач, вырабатывают умение быстро мыслить, кратко излагать, проявляют находчивость, развивают устную речь.

Воспитательные цели: устанавливают новые связующие нити в дружбе, коллективизме, самостоятельно принимают решения, оценивают собственные действия, учатся беречь здоровье. 

 

 

Автор
Дата добавления 20.02.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров261
Номер материала 400324
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх