Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация занятия по лечебной физической культуре на тему "Профилактика и коррекция плоскостопия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Презентация занятия по лечебной физической культуре на тему "Профилактика и коррекция плоскостопия"

библиотека
материалов
Презентация занятия по ЛФК по теме: «Профилактика и коррекция плоскостопия»...
Учебный предмет: Лечебная физическая культура. Тема открытого занятия: «Профи...
Цель занятия: - Коррекция и стабилизация, сопутствующих заболеваний (плоскос...
Коррекционно - развивающие задачи: * развивать физические качества (координац...
Виды технологий: здоровье – сберегающие, игровые, личностно – ориентированные...
Необходимое оборудование: гимнастические коврики, гимнастическая скамейка, м...
Организационный момент Учитель: Прозвенел звонок, начинается занятие. Садитес...
Задаю вопросы по теме. Демонстрирую спортивный инвентарь, необходимый для пр...
Для выполнения первого упражнения, подаю команду «В одну шерен-гу становись»...
Подаю команды «Напра – во!», «Нале – во!» Обращаю внимание на пра- вильность...
Подготовительный этап Показываю выполнение упражнения: из исходного положения...
Выполняем упражнение «Замок» Из исходного положения – стоя 1 - встаем на внеш...
Выполняем упражнение «Ходьба в колонне по одному» Предварительно подаю команд...
Выполняем упражнение «ходьба по «болоту»» 1) Ходьба по массажной дорожке. 2)...
Играем в игру «Покажи не ошибись». Называю и показываю части тела. Обращаю в...
Основная часть Показываю выполнение упражнения: из исходного положения - стоя...
Показываю выполнение упражнения: из исходного положения - стоя, руки на поясе...
Показываю выполнение упражнения «Угольки»: исходное положение – сидим на гимн...
Показываю выполнение упражнения: исходное положение – сидим на гимнастической...
Показываю выполнение упражнения: исходное положение – сидим на гимнастической...
Показываю выполнение упражнения «Дождик»: исходное положение – сидим на гим-н...
Показываю выполнение упражнения «Солнышко»: исходное положение – сидим на гим...
Показываю выполнение упражнения : исходное положение – сидим на гимнастичес-к...
Показываю выполнение упражнения «Птички» : исходное положение – стоим, руки...
Выполняем упражнение «Ходьба с кольцом на голове» Для выполнения упражнения,...
Заключительная часть Расстилаем гимнастические коврики. Включаю спокойную му...
Закрепление пройденного материала Обучающиеся отвечают на вопросы: Какая тем...
Подведение итогов занятия Подвожу итоги занятия, указываю на ошибки при выпо...
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация занятия по ЛФК по теме: «Профилактика и коррекция плоскостопия»
Описание слайда:

Презентация занятия по ЛФК по теме: «Профилактика и коррекция плоскостопия» УЧИТЕЛЬ ЛФК МБОУ Пушкинская школа- интернат VIII вида ГУБИНА НИНА АНАТОЛЬЕВНА Норма Плоскостопие

№ слайда 2 Учебный предмет: Лечебная физическая культура. Тема открытого занятия: «Профи
Описание слайда:

Учебный предмет: Лечебная физическая культура. Тема открытого занятия: «Профилактика и коррекция плоскостопия». Форма организации: групповая Уровень образования: 4 а класс

№ слайда 3 Цель занятия: - Коррекция и стабилизация, сопутствующих заболеваний (плоскос
Описание слайда:

Цель занятия: - Коррекция и стабилизация, сопутствующих заболеваний (плоскостопия) и предупреждение их возможного прогрессирования. Задачи занятия: Оздоровительные задачи: * способствовать укреплению здоровья; * развитие опорно - двигательного аппарата; * развитие двигательных качеств: ловкости, быстроты; * способствовать активизации дыхательной системы; * способствовать формированию правильной осанки. Коррекционно - образовательные задачи: * формировать знания, двигательные умения и навыки, необходимые для выполнений упражнений по лечебной физкультуре; * Формировать двигательные умения и навыки прикладного характера; * обучать двигательным действиям с помощью знаковой системы (жестовой, символической, тактильно – двигательной).

№ слайда 4 Коррекционно - развивающие задачи: * развивать физические качества (координац
Описание слайда:

Коррекционно - развивающие задачи: * развивать физические качества (координационные способности, гибкость, силу, точность движений), а так же общую и мелкую моторику; * развивать навык ориентировки в схеме собственного тела (освоение направлений пространства относительно собственного тела); * развивать способность к пространственной ориентировке. Коррекционно – воспитательные задачи: * воспитывать устойчивый интерес, мотивацию к занятиям физическими упражнениями; * Воспитывать в детях чувство уверенности в себе, в своих силах и возможностях; * формировать у учащихся осознанного отношения к своему здоровью и мотивации к повышению двигательной активности.

№ слайда 5 Виды технологий: здоровье – сберегающие, игровые, личностно – ориентированные
Описание слайда:

Виды технологий: здоровье – сберегающие, игровые, личностно – ориентированные, гуманно – личностные, развивающего обучения. Методы и приемы: наглядный, словесный, игровой, практический. Принципы: наглядность, доступность, последовательность, взаимосвязь, осознанность, индивидуализация. Формы работ: фронтальная, индивидуальная, групповая.

№ слайда 6 Необходимое оборудование: гимнастические коврики, гимнастическая скамейка, м
Описание слайда:

Необходимое оборудование: гимнастические коврики, гимнастическая скамейка, массажная дорожка, массажные кольца, массажные мячи. Литература к занятию: «Профилактика и коррекция плоскостопия у де-тей», Недовесова Н. П., «Система занятий по профилактике нарушений осанки и плоскостопия у детей школьного возраста», Асачева, Л. Ф. , Горбунова, О. В.. Межпредметные связи: физическая культура, математика, развитие речи.

№ слайда 7 Организационный момент Учитель: Прозвенел звонок, начинается занятие. Садитес
Описание слайда:

Организационный момент Учитель: Прозвенел звонок, начинается занятие. Садитесь. Сообщаю тему, цели и задачи занятия. Довожу причины возникновения, а также мероприятия по профилактике и коррекции плоскостопия.

№ слайда 8 Задаю вопросы по теме. Демонстрирую спортивный инвентарь, необходимый для пр
Описание слайда:

Задаю вопросы по теме. Демонстрирую спортивный инвентарь, необходимый для проведения занятия. Предлагаю подготовить рабочее место.

№ слайда 9 Для выполнения первого упражнения, подаю команду «В одну шерен-гу становись»
Описание слайда:

Для выполнения первого упражнения, подаю команду «В одну шерен-гу становись». При этом обращаю внимание на соблюдение дисциплины строя ( равнение, осанка), форму одежды.

№ слайда 10 Подаю команды «Напра – во!», «Нале – во!» Обращаю внимание на пра- вильность
Описание слайда:

Подаю команды «Напра – во!», «Нале – во!» Обращаю внимание на пра- вильность выполнения поворотов, соблюдение равнения строя и осанки.

№ слайда 11 Подготовительный этап Показываю выполнение упражнения: из исходного положения
Описание слайда:

Подготовительный этап Показываю выполнение упражнения: из исходного положения - стоя - под-нимаю пальцы ног вверх. Контролирую выполнение упражнения учениками.

№ слайда 12 Выполняем упражнение «Замок» Из исходного положения – стоя 1 - встаем на внеш
Описание слайда:

Выполняем упражнение «Замок» Из исходного положения – стоя 1 - встаем на внешнюю сторону стопы; 2 - 3 - удерживаем положение; 4 - в исходное положение. Слежу за осанкой при выполнении упражнения.

№ слайда 13 Выполняем упражнение «Ходьба в колонне по одному» Предварительно подаю команд
Описание слайда:

Выполняем упражнение «Ходьба в колонне по одному» Предварительно подаю команду «Напра – во!» Обращаю внимание на правильность выполнения поворота, соблюдение равнения строя и осанки. После поворота, подаю команду «В обход по залу налево шагом марш!» 1) ходьба обычная; 2) на носках, руки в сторону. Слежу за осанкой при выполнении упражнения.

№ слайда 14 Выполняем упражнение «ходьба по «болоту»» 1) Ходьба по массажной дорожке. 2)
Описание слайда:

Выполняем упражнение «ходьба по «болоту»» 1) Ходьба по массажной дорожке. 2) ходьба по массажным кольцам. Обращаю внимание на правильность выполнения упражнения, соблюдение осанки.

№ слайда 15 Играем в игру «Покажи не ошибись». Называю и показываю части тела. Обращаю в
Описание слайда:

Играем в игру «Покажи не ошибись». Называю и показываю части тела. Обращаю внимание на правильность показа тех частей тела, которые я называю, и соблюдение осанки.

№ слайда 16 Основная часть Показываю выполнение упражнения: из исходного положения - стоя
Описание слайда:

Основная часть Показываю выполнение упражнения: из исходного положения - стоя, руки на поясе - 1)- встаем на правую ногу; 2-3)- левой стопой выполняем движения вверх вниз по правой ноге; 4)- И.П.; 5)- встаем на левую ногу; 6-7)- правой стопой выполняем движение вверх вниз по левой ноге; 8)- И.П.. Контролирую выполнение упражнения учениками.

№ слайда 17 Показываю выполнение упражнения: из исходного положения - стоя, руки на поясе
Описание слайда:

Показываю выполнение упражнения: из исходного положения - стоя, руки на поясе - 1) - встаем на носочки; 2-3) - приседаем; 4) - И.П.. Слежу за осанкой при выполнении упражнения.

№ слайда 18 Показываю выполнение упражнения «Угольки»: исходное положение – сидим на гимн
Описание слайда:

Показываю выполнение упражнения «Угольки»: исходное положение – сидим на гимнастической скамейке. Руки упор сзади. Подкатываем массажный мяч к себе только пальчиками. Контролирую правильность выполнения упражнения, поправляю.

№ слайда 19 Показываю выполнение упражнения: исходное положение – сидим на гимнастической
Описание слайда:

Показываю выполнение упражнения: исходное положение – сидим на гимнастической скамейке. Руки упор сзади, ноги согнуты в коленях, колени разведены в стороны, пятки и носки вместе. Катаем массажный мяч по сводам стоп (самомассаж). Конт-ролирую правильность выполнения упражнения, помогаю делать самомассаж ног.

№ слайда 20 Показываю выполнение упражнения: исходное положение – сидим на гимнастической
Описание слайда:

Показываю выполнение упражнения: исходное положение – сидим на гимнастической скамейке. Руки упор сзади, ноги согнуты в коленях, своды стоп стоят на массажных мячах. Катаем массажный мяч вперед назад. Контролирую правильность выполнения упражнения, слежу за осанкой.

№ слайда 21 Показываю выполнение упражнения «Дождик»: исходное положение – сидим на гим-н
Описание слайда:

Показываю выполнение упражнения «Дождик»: исходное положение – сидим на гим-настической скамейке. Руки упор сзади, ноги прямые. 1)- носки стоп на себя; 2)- ра-зогнуть носки. Слежу, чтобы при выполнении упражнения, не сгибались колени.

№ слайда 22 Показываю выполнение упражнения «Солнышко»: исходное положение – сидим на гим
Описание слайда:

Показываю выполнение упражнения «Солнышко»: исходное положение – сидим на гимнастической скамейке. Руки упор сзади, ноги прямые. Выполняем круговые дви-жения стопы вокруг мячика. Слежу за осанкой во время выполнения упражнения.

№ слайда 23 Показываю выполнение упражнения : исходное положение – сидим на гимнастичес-к
Описание слайда:

Показываю выполнение упражнения : исходное положение – сидим на гимнастичес-кой скамейке. Ноги согнуты в коленях, колени разведены в стороны, гимнастичес-кий мяч зажат между стопами. 1)- поднимаем мяч; 2-3)- катаем мяч между ступнями; 4)- И.П.. Слежу за осанкой во время выполнения упражнения.

№ слайда 24 Показываю выполнение упражнения «Птички» : исходное положение – стоим, руки
Описание слайда:

Показываю выполнение упражнения «Птички» : исходное положение – стоим, руки на поясе. Ходим по массажным кольцам, цепляясь за них только пальчиками. Слежу за осанкой во время выполнения упражнения и правильностью выполнения.

№ слайда 25 Выполняем упражнение «Ходьба с кольцом на голове» Для выполнения упражнения,
Описание слайда:

Выполняем упражнение «Ходьба с кольцом на голове» Для выполнения упражнения, подаю команду «В одну шеренгу становись!» Обращаю внимание на дисциплину строя (равнение, осанку). Ходим с массажным кольцом на голове. Слежу за осанкой во время выполнения упражнения.

№ слайда 26 Заключительная часть Расстилаем гимнастические коврики. Включаю спокойную му
Описание слайда:

Заключительная часть Расстилаем гимнастические коврики. Включаю спокойную музыку. Выполняем упражнение на максимальное расслабление лежа на гимнастических ковриках.

№ слайда 27 Закрепление пройденного материала Обучающиеся отвечают на вопросы: Какая тем
Описание слайда:

Закрепление пройденного материала Обучающиеся отвечают на вопросы: Какая тема занятия? Какие упражнения выполняли? Какое использовали оборудование на занятии?

№ слайда 28 Подведение итогов занятия Подвожу итоги занятия, указываю на ошибки при выпо
Описание слайда:

Подведение итогов занятия Подвожу итоги занятия, указываю на ошибки при выполнении упражнений, поощряю учащихся, выполнивших упражнения без ошибок. Благодарю за хорошую работу на занятии, прощаюсь с учениками словами: Здоровье в порядке, спасибо зарядке!».


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 Цель  занятия: -  Коррекция  и  стабилизация,  сопутствующих  заболеваний  (плоскостопия)  и  предупреждение  их  возможного  прогрессирования.

Дать понятия “плоскостопие”, познакомить с методами самоконтроля и коррекции осанки, нарушения свода стопы; разъяснить их отрицательные последствия; развивать способности к анализу и синтезу, отрабатывать умения вести диалог, обосновывать правила гигиены; воспитывать потребности в гигиенических знаниях.

 

 Задачи занятия:   

Оздоровительные задачи:

* способствовать укреплению здоровья;

* развитие опорно-двигательного аппарата;

* развитие двигательных качеств: ловкости, быстроты;

* способствовать активизации дыхательной системы;

* способствовать формированию правильной осанки.

  Коррекционно -образовательные задачи:

 * формировать знания, двигательные умения и навыки, необходимые для выполнений упражнений по лечебной физкультуре;

* формировать двигательные умения и навыки прикладного характера;

* обучать двигательным действиям с помощью знаковой системы (жестовой, символической, тактильно – двигательной).

Коррекционно - развивающие  задачи:

* развивать физические качества (координационные способности, гибкость, силу, точность движений), а так же общую и мелкую моторику;

* развивать навык ориентировки в схеме собственного тела (освоение направлений пространства относительно собственного тела);

* развивать способность к пространственной ориентировке.

Коррекционно - воспитательные задачи:

* воспитывать устойчивый интерес, мотивацию к занятиям физическими упражнениями;

* воспитывать в детях чувство уверенности в себе, в своих силах и возможностях;

* формировать у учащихся осознанного отношения к своему здоровью и мотивации к повышению двигательной активности.

Виды детской деятельности: спортивная, игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, продуктивная.

Предпосылки УУД :  личностные:- ценить и принимать следующие базовые ценности: «добро», «здоровье», «здоровый образ жизни»; -формирование интереса (мотивации) к занятиям ЛФК; - повышение уровня эмоционального состояния; - стремление добиваться поставленной цели; - возможность преодолевать трудности. Регулятивные: - самостоятельно организовывать свое рабочее место; - дисциплинированность, определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, соотносить выполненное задание с образцом, предложенным учителем; - определять план выполнения заданий на занятия, под руководством учителя; - использовать в своей деятельности спортивный инвентарь: гимнастическиековрики, массажная дорожка, массажные кольца, массажные мячи, гимнастические палки; - корректировать выполнение задания в дальнейшем; -  внимательность. Познавательные: -формирование знаний сторон право, лево; - формирование знаний о правильной осанке, профилактике плоскостопия; - формирование знаний об укреплении сердечно-сосудистой и дыхательной системы, развитии мышц плечевого пояса, укреплении мышц стопы, развитии мелких мышц кисти, развитии воображения, развитии координации движения; - развитие умения расслабляться; - развитии воображения, развитии координации движения; - наблюдать и делать самостоятельные выводы. Коммуникативные: - участвовать в диалоге на занятии, отвечать на вопросы учителя; - соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить, слушать и понимать речь других; - участвовать в паре; - участвовать в жизненных ситуациях.

Плоскостопие – деформация стопы, которая характеризуется уплощением ее сводов. Плоскостопие относится к таким заболеваниям, которые, возникнув, быстро прогрессируют. Необходимо запомнить, что лечить плоскостопие гораздо труднее, чем предупредить его развитие. Первые ранние признаки – болит подошва стопы, ломит косточки предплюсны, и ноют мышцы голени. Поначалу это тупые боли, которые проходят после отдыха. Но мышцы уже сигнализируют – стопе нужна помощь.

Профилактика плоскостопия:

Не носить слишком тесную обувь.

Не носить обувь на плоской подошве, оптимальная высота каблука – 3–4 см.

Никаких “платформ”, подошва должна быть гибкой, чтобы не только папа был в силах ее согнуть, но и ребенок при ходьбе.

Для уменьшения деформации стопы можно пользоваться супинаторами.

Выполнять общеразвивающие упражнения и упражнения для нижних конечностей.

Полезно ходить босиком по скошенной траве, морской или речной гальке.

Ношение кед или кроссовок не более 2-х часов в день, они удобны для занятий спортом, но совсем не фиксируют голеностопный сустав и не содержат супинаторов  (за исключением дорогих профессиональных моделей).

 

 

 

Автор
Дата добавления 14.03.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров565
Номер материала 441850
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх