Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация Звуки [л], [л’], буквы Л л.

Презентация Звуки [л], [л’], буквы Л л.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Буква Л Букву Л из лыж мы сложим, Палочку наверх положим, Одна лыжа стоит пря...
Словарная работа [л] [л] [л] [л’]
[л]
 л
А Л У Л АЛ УЛ
О Л Ы Л ОЛ ЫЛ
Э Л И Л ЭЛ ИЛ
Л А Л О ЛА ЛО
Л У Л Ы ЛУ ЛЫ
Л Э Л И ЛЭ ЛИ
АЛ ЭЛ ОЛ ИЛ УЛ АЛ ЫЛ ОЛ ЛА ЛЭ ЛО ЛИ ЛУ ЛА ЛЫ ЛО
Читаем сами: ЛО-ЛО-ЛО ЛА-ЛА-ЛА ЛУ-ЛУ-ЛУ О-ЛА О-ЛО У-ЛУ АЛ-ЛА ОЛ-ЛО УЛ-ЛУ ЛАЛ...
ЛУ ЛЫ ЛО
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Буква Л Букву Л из лыж мы сложим, Палочку наверх положим, Одна лыжа стоит пря
Описание слайда:

Буква Л Букву Л из лыж мы сложим, Палочку наверх положим, Одна лыжа стоит прямо, Другая клонится упрямо. Л

№ слайда 3 Словарная работа [л] [л] [л] [л’]
Описание слайда:

Словарная работа [л] [л] [л] [л’]

№ слайда 4 [л]
Описание слайда:

[л]

№ слайда 5  л
Описание слайда:

л

№ слайда 6 А Л У Л АЛ УЛ
Описание слайда:

А Л У Л АЛ УЛ

№ слайда 7 О Л Ы Л ОЛ ЫЛ
Описание слайда:

О Л Ы Л ОЛ ЫЛ

№ слайда 8 Э Л И Л ЭЛ ИЛ
Описание слайда:

Э Л И Л ЭЛ ИЛ

№ слайда 9 Л А Л О ЛА ЛО
Описание слайда:

Л А Л О ЛА ЛО

№ слайда 10 Л У Л Ы ЛУ ЛЫ
Описание слайда:

Л У Л Ы ЛУ ЛЫ

№ слайда 11 Л Э Л И ЛЭ ЛИ
Описание слайда:

Л Э Л И ЛЭ ЛИ

№ слайда 12 АЛ ЭЛ ОЛ ИЛ УЛ АЛ ЫЛ ОЛ ЛА ЛЭ ЛО ЛИ ЛУ ЛА ЛЫ ЛО
Описание слайда:

АЛ ЭЛ ОЛ ИЛ УЛ АЛ ЫЛ ОЛ ЛА ЛЭ ЛО ЛИ ЛУ ЛА ЛЫ ЛО

№ слайда 13 Читаем сами: ЛО-ЛО-ЛО ЛА-ЛА-ЛА ЛУ-ЛУ-ЛУ О-ЛА О-ЛО У-ЛУ АЛ-ЛА ОЛ-ЛО УЛ-ЛУ ЛАЛ
Описание слайда:

Читаем сами: ЛО-ЛО-ЛО ЛА-ЛА-ЛА ЛУ-ЛУ-ЛУ О-ЛА О-ЛО У-ЛУ АЛ-ЛА ОЛ-ЛО УЛ-ЛУ ЛАЛ ЛОЛ ЛУЛ

№ слайда 14 ЛУ ЛЫ ЛО
Описание слайда:

ЛУ ЛЫ ЛО

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Урок: литературное чтение

Тема: Звуки [л], [л’], буквы Л л.

Цель: создать условия для  совершенствования умения читать слова по слогам и орфоэпически.

Задачи: формировать умение читать предложения как относительно законченные по смыслу структурные единицы; закреплять прием воспроизведения слова вслух на основе его звуковой модели; развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения; формировать умение воспринимать на слух и образно представлять стихотворный текст и корректировать его содержание; воспитывать культуру учебного труда.

Планируемые результаты:

Личностные УУД: развитие основ самоорганизации – организация исследовательского пространства ученика.

Регулятивные УУД: организовывать свое рабочее место под руководством учителя; определять цель выполнения заданий на уроке, во внеурочной деятельности, в жизненных ситуациях под руководством учителя; определять план выполнения заданий на уроке.

Коммуникативные УУД: умеет обмениваться мнениями, слушать другого ученика – партнера по коммуникации и учителя.

Познавательные УУД: стремится к расширению своей познавательной сферы, старается производить логические мыслительные операции (анализ, сравнение) для решения познавательной задачи.

Предметные УУД: проводить противопоставление сонорных согласных звуков по твердости/мягкости; обозначение их твердости/мягкости на письме при помощи букв гласных – «а, о, у, э, ы» для твердых (ла, ло, лу, лэ, лы) и «и» для мягких (ли); использовать прием последовательного выделения каждого звука в слове; выполнять звуковой анализ слов, заданных рисунком и схемой.

 

Оборудование: карточки с буквами л, э, а, о, у, ы, и; шаблоны для схем предложений (прямоугольники и треугольники).

Автор
Дата добавления 03.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров674
Номер материала 472607
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх