Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация“Білім мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың оқу жетістіктерін сын тұрғысынан бағалау”

Презентация“Білім мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың оқу жетістіктерін сын тұрғысынан бағалау”


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тақырыбы: “Білім мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың оқу жетістіктерін с...
Мақсаты: Бағалаудың мәні,себептері және түрлерімен таныстыру. Бағалаудың  тү...
Сын тұрғысынан ойлау Сын тұрғысынан ойлау- бұл кез- келген мазмұнды сынау еме...
Сын тұрғысынан ойлау технологияның жетістіктері мынандай болып табылады: 1....
6. Өзгенің пікірімен санасуға үйренеді. 7. Өз пікірін қорғай дәлелдей алады....
 Бағалау түрлері Сабақта нені бағалаймыз? Оқушы жетістігін қалай бағалаймыз?
Тиімді Көпқырлы Психологиялық жайлы Жиынтықты және формативті болуы керек. Б...
Бағалау түрлері ФОРМАТИВТІ	ЖИЫНТЫҚТЫ Әр сабақта	Бөлім, тақырып соңында жүргіз...
Сыни бағалау Жұмыс түрі айқындалады (жеке, жұппен, топпен) Көпшілік келісімі...
Тапсырма: Қоянның суретін салу Бағалау критериі: 	1 балл	2 балл	3 балл Қағаз...
Бағалау өлшемі «1» – 0-2 балл «2» - 3-4 балл «3» – 5-6 балл «4» - 7-8 балл «5...
Сыни бағалауды қолдану өзін-өзі бағалауға әсерін тигізеді Кері байланыстың бо...
Өзін-өзі бағалау Оқушы мұғалім көмегімен өз жолын іздейді Оқушы өз жұмысына,...
Оқушы үшін пайдасы Тиімді жұмыс түрлері (топтық, жұптық) Бағалаудың дәлдігі О...
Сын тұрғысынан бағалаудың тиімділігі Сабақ мақсатының айқындығы Жеткен жетіст...
Назарларыңызға рахмет!
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тақырыбы: “Білім мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың оқу жетістіктерін с
Описание слайда:

Тақырыбы: “Білім мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың оқу жетістіктерін сын тұрғысынан бағалау”

№ слайда 2 Мақсаты: Бағалаудың мәні,себептері және түрлерімен таныстыру. Бағалаудың  тү
Описание слайда:

Мақсаты: Бағалаудың мәні,себептері және түрлерімен таныстыру. Бағалаудың  түрлерін ажырата отырып, практикада қолдануына қолдау көрсету. Оқыту үшін бағалаудың оқушының оқуға деген ынтасына әсерін анықтап,талдау.Бағалаудың критерийлері мен түрлерін қолдану  арқылы мұғалімдер оқушыларды өзін-өзі бағалау мен өзара бағалауға дағдыландыру

№ слайда 3 Сын тұрғысынан ойлау Сын тұрғысынан ойлау- бұл кез- келген мазмұнды сынау еме
Описание слайда:

Сын тұрғысынан ойлау Сын тұрғысынан ойлау- бұл кез- келген мазмұнды сынау емес, оны зерттеу, бақылау, талдау, әр түрлі стратегиялар арқылы өзінің ойлау негіздерін сыни тұрғыдан дамыту. Аталған педагогикалық технология арқылы ұйымдастырылған сабақ мынадай 3 кезеңнен тұрады. І. Ой шақыру. ІІ. Мағынаны тану. ІІІ. Ой толғаныс (Рефлексия)

№ слайда 4 Сын тұрғысынан ойлау технологияның жетістіктері мынандай болып табылады: 1.
Описание слайда:

Сын тұрғысынан ойлау технологияның жетістіктері мынандай болып табылады: 1. Оқушылар күні бұрын берілген тапсырмамен де, сабақ үстінде берілген тапсырмалармен де қосымша ізденеді, өз бетімен дайындалады. 2. Оқушы өз қиялының дамуына, пікір айтуына еркіндік беріледі. 3. Өз өміріне, қоршаған ортаға сын көзбен қарауға үйренеді. 4. Өзгенің пікірін тыңдап, оған өз көзқарасын қоса білуге үйренеді. 5. Шыншылдық, әділдікке дағдыланады.

№ слайда 5 6. Өзгенің пікірімен санасуға үйренеді. 7. Өз пікірін қорғай дәлелдей алады.
Описание слайда:

6. Өзгенің пікірімен санасуға үйренеді. 7. Өз пікірін қорғай дәлелдей алады. 8. Топпен жұмыс істеуге үйренеді. 9. Жан дүниесін тәрбиелейді. 10. Әр түрлі шығармашылық жұмыстарға дағдыланады.

№ слайда 6  Бағалау түрлері Сабақта нені бағалаймыз? Оқушы жетістігін қалай бағалаймыз?
Описание слайда:

Бағалау түрлері Сабақта нені бағалаймыз? Оқушы жетістігін қалай бағалаймыз?

№ слайда 7 Тиімді Көпқырлы Психологиялық жайлы Жиынтықты және формативті болуы керек. Б
Описание слайда:

Тиімді Көпқырлы Психологиялық жайлы Жиынтықты және формативті болуы керек. БАҒАЛАУ

№ слайда 8 Бағалау түрлері ФОРМАТИВТІ	ЖИЫНТЫҚТЫ Әр сабақта	Бөлім, тақырып соңында жүргіз
Описание слайда:

Бағалау түрлері ФОРМАТИВТІ ЖИЫНТЫҚТЫ Әр сабақта Бөлім, тақырып соңында жүргізіледі Кері байланыс Бекіту нәтижесін көрсетеді Оқушыларға өз жұмыстарын түзетуге мүмкіндік береді Оқушылардың не үйренгендіктерін көрсету мүмкіндігі Ұстаздарға өз жұмысын жоспарлауға септігін тигізеді

№ слайда 9 Сыни бағалау Жұмыс түрі айқындалады (жеке, жұппен, топпен) Көпшілік келісімі
Описание слайда:

Сыни бағалау Жұмыс түрі айқындалады (жеке, жұппен, топпен) Көпшілік келісімі (бағалау критерилері ескертіледі) Жұмысты бағалау келісіледі (әр тоқсан соңында, бөлім соңында, әр сабақ соңында) Бағалау парақшасымен жұмыс

№ слайда 10 Тапсырма: Қоянның суретін салу Бағалау критериі: 	1 балл	2 балл	3 балл Қағаз
Описание слайда:

Тапсырма: Қоянның суретін салу Бағалау критериі: 1 балл 2 балл 3 балл Қағаз бетіне орналасуы Қағаз бетінің 1/3 бөлігі Қағаз бетінің жартысы Қағаз беті толықтай Түстерді қолдануы 1 ғана түс қолданды 2-3 түс қолданды 3 түстен артық қолданды Бөліктер саны (денесі, басы, құйрығы, т.с.с…) 1-2 бөлік 3-4 бөлік 5 бөліктен артық

№ слайда 11 Бағалау өлшемі «1» – 0-2 балл «2» - 3-4 балл «3» – 5-6 балл «4» - 7-8 балл «5
Описание слайда:

Бағалау өлшемі «1» – 0-2 балл «2» - 3-4 балл «3» – 5-6 балл «4» - 7-8 балл «5» – 9 балл

№ слайда 12 Сыни бағалауды қолдану өзін-өзі бағалауға әсерін тигізеді Кері байланыстың бо
Описание слайда:

Сыни бағалауды қолдану өзін-өзі бағалауға әсерін тигізеді Кері байланыстың болуы Өз жауабын түзету мүмкіндгі Рефлексиялық қабілетінің дамуы Жұмыс нәтижесін мұғалімнің де, оқушының да бағалай алуы

№ слайда 13 Өзін-өзі бағалау Оқушы мұғалім көмегімен өз жолын іздейді Оқушы өз жұмысына,
Описание слайда:

Өзін-өзі бағалау Оқушы мұғалім көмегімен өз жолын іздейді Оқушы өз жұмысына, қабілетіне өз бағасын бере алады Сабақ соңында өзінің не үйренді, не білгісі келеді және өзін қандай оқушы қатарынан көргісі келетінін айқындай алады

№ слайда 14 Оқушы үшін пайдасы Тиімді жұмыс түрлері (топтық, жұптық) Бағалаудың дәлдігі О
Описание слайда:

Оқушы үшін пайдасы Тиімді жұмыс түрлері (топтық, жұптық) Бағалаудың дәлдігі Оқушылар жұмысының нәтижесінің айқындығы Бағалау парақтарымен жұмыс жасау Өзін-өзі бағалай алуы

№ слайда 15 Сын тұрғысынан бағалаудың тиімділігі Сабақ мақсатының айқындығы Жеткен жетіст
Описание слайда:

Сын тұрғысынан бағалаудың тиімділігі Сабақ мақсатының айқындығы Жеткен жетістіктің нақты бағасы Өзін өзі бағалау қабілетінің дамуы Білім, білік, дағдыны меңгеру деңгейінің көрінісі

№ слайда 16 Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!


Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров180
Номер материала ДВ-523717
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх