Презентация,для защиты аттестационной работы по теме "Клетка"

• 1 слайд

  Использование ИКТ в процессе обучения
  Учитель биологии и географии
  МОУ лицея №38
  Кузнецов Андрей Вячеславович
  2010г.
  

• 2 слайд

  Ключевые компетенции
  Коммуникативные – умение вступать в диалог с целью быть понятым.
  Информационные – владение информационными технологиями.
  Автономизационные – способность к самоопределению и самообразованию.
  
  
  
  

• 3 слайд

  Технология применения средств ИКТ в предметном обучении основывается на:
  
  использовании возможностей компьютера для создания условий доступности и наглядности изложения материала;
  деятельности учителя, управляющего этими средствами;
  повышении мотивации и активности обучающихся, вызываемой интерактивными свойствами компьютера.
  
  
  

• 4 слайд

  По данным исследований, в памяти человека остается:
  25% услышанного материала, 33% увиденного,
  50% увиденного и услышанного, 75% материала, если ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения.
  

• 5 слайд

  Использование ИКТ на уроках обеспечивает:
  Экономию времени при объяснении нового материала;
  Представление материала в более наглядном, доступном для восприятия виде;
  Воздействие на разные системы восприятия учащихся, обеспечивая тем самым лучшее усвоение материала;
  Дифференцированный подход к обучению учащихся, имеющих разных уровень готовности восприятия материала;
  Постоянный оперативный контроль за усвоением материала учащимися.
  

• 6 слайд

  Использование ИКТ
  Урочная деятельность
  Внеурочная деятельность
  Дистанционное обучение
  

• 7 слайд

  Использование ИКТ на уроках
  Иллюстративный материал
  Презентации учащихся
  Уроки-конференции
  

• 8 слайд

  Клетка (10 часов)
  Вторая тема по учебнику
  Общая биология, В.И.Сивоглазов, И.Б. Агафонова, Е.Т.Захарова
  

• 9 слайд

  Тема «Клетка»
  История изучения клетки. Клеточная теория
  Химический состав живой природы. Неорганические вещества.
  Органические вещества. Липиды.
  Органические вещества. Углеводы. Белки.
  Органические вещества. Нуклеиновые кислоты.
  Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды.
  Клеточное ядро. Хромосомы.
  Прокариотическая клетка.
  Реализация наследственной информации в клетке.
  Неклеточные формы жизни. Вирусы.
  
  

• 10 слайд

  Урок 10 «Вирусы»
  Конспект урока
  Презентация урока
  

• 11 слайд

  Информационные технологии позволяют
  построить открытую систему образования, обеспечивающую каждому школьнику собственную траекторию обучения.
  коренным образом изменить организацию процесса обучения учащихся, формируя у них системное мышление.
  рационально организовать познавательную деятельность школьников в ходе учебно-воспитательного процесса.
  использовать компьютеры с целью индивидуализации учебного процесса и обратиться к принципиально новым познавательным средствам.
  изучать явления и процессы в микро- и макромире, внутри сложных технических и биологических систем на основе использования средств компьютерной графики и моделирования.
  представлять в удобном для изучения масштабе различные физические, химические, биологические процессы, реально протекающие с очень большой или малой скоростью.
  
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!