Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация"Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности учащегося".

Презентация"Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности учащегося".


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю
«Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности у...
Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания общество нуждается в п...
Приоритетные задачи воспитания Оказание помощи ребенку в его мировоззренческо...
ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ Принцип гуманистической направленности Принцип природосоо...
Во всех классах прошли открытые классные часы : «День неизвестного солдата»...
Общечеловеческие ценности Любовь к матери Патриотизм. Любовь к Родине Свобода...
понимание и учет в работе всех источников нравственного опыта воспитанников:...
Технология развития чувства «педагогической любви» 1. Постараться принять реб...
«В человеке все должно быть прекрасно – и лицо, и одежда, и душа, и мысли…» А...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности у
Описание слайда:

«Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности учащегося»

№ слайда 2 Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания общество нуждается в п
Описание слайда:

Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности. в современном мире ребенок развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера на еще только формирующуюся сферу нравственности. само по себе образование не гарантирует высокого уровня нравственной воспитанности. нравственные знания информируют ребенка о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.

№ слайда 3 Приоритетные задачи воспитания Оказание помощи ребенку в его мировоззренческо
Описание слайда:

Приоритетные задачи воспитания Оказание помощи ребенку в его мировоззренческом гражданском самоопределении Необходимость вооружить растущего человека средствами самоорганизации, уважения человеческого достоинства, самоутверждения личности; Постановка ребенка в ситуацию нравственного выбора, усвоения им нравственных категорий в реальных жизненных обстоятельствах

№ слайда 4 ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ Принцип гуманистической направленности Принцип природосоо
Описание слайда:

ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ Принцип гуманистической направленности Принцип природосообразности Принцип культуросообразности Принцип эффективности социального взаимодействия Принцип ориентации воспитания на развитие социальной и культурной компетенции

№ слайда 5 Во всех классах прошли открытые классные часы : «День неизвестного солдата»
Описание слайда:

Во всех классах прошли открытые классные часы : «День неизвестного солдата» «День семьи» «Урок толерантности» «День защитника Отечества» «Международный женский день» Конкурс стихов о войне

№ слайда 6 Общечеловеческие ценности Любовь к матери Патриотизм. Любовь к Родине Свобода
Описание слайда:

Общечеловеческие ценности Любовь к матери Патриотизм. Любовь к Родине Свобода воли Добро и зло Самовоспитание Добродетель Совесть Надежда

№ слайда 7 понимание и учет в работе всех источников нравственного опыта воспитанников:
Описание слайда:

понимание и учет в работе всех источников нравственного опыта воспитанников: деятельность (учебная, общественно полезная), отношения между детьми в коллективе, отношения воспитанников с педагогами и родителями, эстетика быта, мир природы, искусства. правильное соотношение форм деятельности и просвещения на разных возрастных этапах. включение нравственных критериев в оценку всех без исключения видов деятельности и проявлений личности детей. Система нравственного воспитания включает в себя:

№ слайда 8 Технология развития чувства «педагогической любви» 1. Постараться принять реб
Описание слайда:

Технология развития чувства «педагогической любви» 1. Постараться принять ребенка таким, каков он есть на самом деле - с "плюсами" и "минусами. 2. Найти позитивное в личности ребенка, выразить ему доверие, постараться включить его в общую деятельность (с заранее прогнозируемой позитивной оценкой). 3. Установить личный контакт с помощью средств невербального общения, создавать "ситуации успеха", оказывать ребенку позитивную словесную поддержку. 4. Не упустить момент словесного или эмоционального отклика с его стороны, принять действенное участие в проблемах и трудностях ребенка. 5. Не стесняться проявлять свою любовь к детям, открыто откликаться на проявление ответной любви, закреплять дружеский, сердечный, искренний тон в практике повседневного общения.

№ слайда 9 «В человеке все должно быть прекрасно – и лицо, и одежда, и душа, и мысли…» А
Описание слайда:

«В человеке все должно быть прекрасно – и лицо, и одежда, и душа, и мысли…» А.П.Чехов


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 25.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров37
Номер материала ДБ-053201
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх