Инфоурок География Другие методич. материалыПрезентация.Экологическое воспитание на уроках географии и во внеклассной работе (из опыта работы)

Презентация.Экологическое воспитание на уроках географии и во внеклассной работе (из опыта работы)

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Экологическое воспитание на уроках географии 
и во внеклассной работе
(из о...

    1 слайд




    Экологическое воспитание на уроках географии
    и во внеклассной работе
    (из опыта работы)
    Опыт обобщила
    учитель географии и экологии
    ГБОУ Школа №1238 г.Москвы
    Малярчук Лариса Васильевна

    Москва 2014
    Департамент образования города Москвы
    Государственное бюджетное образовательное учреждение
    «Школа с углубленным изучением английского языка № 1238»

  • I. Информационно – справочные сведения об опыте.	 - Длительность функциониров...

    2 слайд

    I. Информационно – справочные сведения об опыте.
    - Длительность функционирования опыта: с 2005 года
    - Место функционирования опыта: ГБОУ Школа №1238 г.Москвы
    - Наличие новизны опыта: рационализаторский
    - Какими материалами представлен опыт: данный опыт представлен настоящим описанием и следующими информационно-методическими модулями.
    1. Урок. 10 класс «Экологическая проблема человечества».
    2. Урок-суд 10 класс «Взаимодействие общества и природы»
    3. Урок. 6 класс «Охрана вод Мирового океана»
    4. Урок. 9 класс «Туристический маршрут по Европейскому Югу России»
    5. Эколого-туристическая тропы «Река Сетунь»
    6. Материалы лекции «Утилизация ТБО в Москве»
    7. Внеклассное мероприятие «Землянам чистую планету»
    8. Проект 11 класс «Экоквартира».
    9. Сказка «Путешествие капельки»
    10. Материалы для бесед на темы: «Первоцветы», «Международный день отказа от курения»,«Международный день против угрозы ядерной войны» «Международный день борьбы со СПИДом»,«Дефицитная вода»,«День защиты прав человека».
    11.Проект 11 класс « Моё восприятие Москвы»
    12.Проект «Экологический вестник»
    13. Проект 8 класс «Особо охраняемые природные территории России»
    14.Проект «Тебе родиться на Земле счастливый выпал случай!»


  • II. Технологические сведения об опыте.1. Актуальность опыта.
Обращение к теме...

    3 слайд

    II. Технологические сведения об опыте.
    1. Актуальность опыта.
    Обращение к теме «Вопросы экологии на уроках географии и во внеклассной работе» продиктовано её актуальностью. На протяжении столетий развития человеческого общества экономическая деятельность людей находилась в противоречии с сохранением природной среды. Человек научился добывать металлы и ископаемое топливо, перегородил плотинами реки и на месте бескрайних лесов проложил дороги, построил заводы. Человечество было так увлечено развитием своего экономического могущества, что не заметило, как в реках и морях стала погибать рыба, отравленная промышленными стоками, как стали исчезать леса и ценные виды животных. Воздух в городах стал грязным из-за автомобильных выхлопных газов, дыма заводов и тепловых электростанций. Люди задумались о том, как сохранить свой дом – Землю. Одна из причин этой экологической катастрофы кроется в незнании основных законов природы. В природе все взаимосвязано, поэтому началом решения проблемы является необходимость экологического воспитания учащихся.




  • II. Технологические сведения об опыте.

2.  Ведущая идея опыта

	Воспитание э...

    4 слайд

    II. Технологические сведения об опыте.


    2. Ведущая идея опыта

    Воспитание экологической культуры учащихся на уроках географии и во внеклассной работе.


  • II. Технологические сведения об опыте.
3. Педагогические задачи, решаемые в о...

    5 слайд

    II. Технологические сведения об опыте.

    3. Педагогические задачи, решаемые в опыте

    - Формирование системы научных знаний, взглядов и убеждений, обеспечивающих стремление ответственного отношения школьников к окружающей среде во всех видах деятельности.
    - Развитие личностных качеств учащихся, формирование у них экологически значимых стереотипов поведения и осознание природоохранных идеалов.
    - Развитие умения оценивать свое воздействие на окружающую природную среду с точки зрения не только своего благополучия, но и гармонии взаимоотношений в системе «природа и общество».

  • IV. Результативность опыта С результатами применения опыта можно ознакомиться...

    6 слайд

    IV. Результативность опыта
    С результатами применения опыта можно ознакомиться на сайте ГБОУ Школа №1238 пройдя по ссылке на мою персональную страницу или на моём сайте пройдя по ссылке
    http://nsportal.ru/malyarchuk-larisa-vasilevna

  • V. Перспективы развития опыта.Экологическое воспитание учащихся обучающихся н...

    7 слайд

    V. Перспективы развития опыта.
    Экологическое воспитание учащихся обучающихся на уроках географии и внеклассной работе будет продолжаться в течение последующих лет. Потому что экологическое воспитание процесс непрерывный и актуальный в настоящее время.
    Планируется проведение следующей работы в рамках данной проблемы:
    - дальнейшая разработка тем по изучению географии своей местности.
    - внедрение информационных технологий в процессе преподавания географии.
    - подготовка и использование методических разработок по географии на основе ФГОС России.
    - совершенствование методов работы учащихся на экологических тропах по проведению исследований и мониторинга экологического состояния Московского столичного региона.

Краткое описание документа:

Обращение к теме «Вопросы экологии на уроках географии и во внеклассной работе» продиктовано её актуальностью. На протяжении столетий развития человеческого общества экономическая деятельность людей находилась в противоречии с сохранением природной среды. Человек научился добывать металлы и ископаемое топливо, перегородил плотинами реки и на месте бескрайних лесов проложил дороги, построил заводы. Человечество было так увлечено развитием своего экономического могущества, что не заметило, как в реках и морях стала погибать рыба, отравленная промышленными стоками, как стали исчезать леса и ценные виды животных. Воздух в городах стал грязным из-за автомобильных выхлопных газов, дыма заводов и тепловых электростанций. Люди задумались о том, как сохранить свой дом – Землю. Одна из причин этой экологической катастрофы кроется в незнании основных законов природы. В природе все взаимосвязано, поэтому началом решения проблемы является необходимость экологического воспитания учащихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 103 625 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 413
    • PPTX 74 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малярчук Лариса Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Малярчук Лариса Васильевна
    Малярчук Лариса Васильевна
    • На сайте: 2 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 907
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой