Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация"Формирование творческой деятельности учащихся".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация"Формирование творческой деятельности учащихся".

библиотека
материалов
Формирование творческой деятельности учащихся. Любой предмет меняется , если...
Один из эффективных путей перевода учебно – познавательной деятельности школь...
Начинать составлять синквейн мы начинаем совместно, участвуют все – учитель ,...
Синквейн происходит от французского слова « пять». Синквейн – стихотворение,...
ПОЗДНЯЯ ОСЕНЬ. Не ждали, надеялись, гадали. Внезапно налетела, дождями залила...
ОСЕНЬ. Золотая, яркая, листопадная. Вдохновляющая, восхищающая, в восторг при...
Швечикова Оля.
Земля. Черная, рыхлая, плодородная. Парящая, впитывающая влагу, цветущая. Кор...
Таинственная, грозная, 	стремительная. Пронзающая небо, озаряющаяющая все во...
ЗИМА. Белая, пушистая, морозная. Сугробы насыпает, дороги заметает. Лица люде...
ЦВЕТОК . Красивый, разноцветный, ароматный. Растет, цветет, украшает Землю....
Для формирования творческой личности, наряду с написанием стихов, я применяю...
Важным компонентом является отношение детей к окружающему миру. Это хорошо ви...
Рисунок – часть синквейна, он еще более остро показывает настроение ученика,...
НЕКОТОРЫЕ МОГУТ ВОЗРАЗИТЬ, ЧТО ДАЛЕКО НЕ КАЖДЫЙ МОЖЕТ ПИСАТЬ СТИХИ И НЕКОТОРЫ...
Существует много разнообразных форм написания стихов. К ним относится и хокку...
В классическом хокку в первой и третьей строках – по пять слогов. Во второй...
НЕЖНЫЙ, ЗАБОТЛИВЫЙ, МЯГКИЙ ВЕТЕРОК ИГРАЕТ СРЕДИ БЕРЕЗ, ДРУЖЕСКИ ДУЮЩИЙ ВЕТЕР.
Выразить внутренние переживания в письменной форме всегда помогали стихи. Мыс...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование творческой деятельности учащихся. Любой предмет меняется , если
Описание слайда:

Формирование творческой деятельности учащихся. Любой предмет меняется , если научиться писать о нем стихи. Работа учителя МБОУ Платовской СОШ Васильевой Л. Н.

№ слайда 2 Один из эффективных путей перевода учебно – познавательной деятельности школь
Описание слайда:

Один из эффективных путей перевода учебно – познавательной деятельности школьников с репродуктивного на продуктивно- творческий уровень деятельности является процесс творческого освоения детьми учебного материала. Инструментом , с помощью которого конструируется такое обобщение может стать синквейн – стихотворение, написанное белым стихом, форма которого позволяет представить эмоционально- образно , изучаемую проблему. Вот уже на протяжении нескольких лет я пытаюсь с помощью восприятия через прекрасное привить учащимся любовь к предмету, а через него к своей Родине, таким образом уже в младших классах раскрывать творческие возможности учащихся. Любить природу, восхищаться, воспевать ее – через воспитание прекрасного к любви к предмету.

№ слайда 3 Начинать составлять синквейн мы начинаем совместно, участвуют все – учитель ,
Описание слайда:

Начинать составлять синквейн мы начинаем совместно, участвуют все – учитель , старшие братья и сестры, родители. Несколько позднее появляются группы учащихся, и завершаем мы свою работу самостоятельно написанным синквейном. Все это конечно так просто читается на бумаге, а сколько творческих изысканий проходит очередной шедевр, пока его не примет класс и не даст самую высокую оценку. Следует сказать , что пишут все, мы все зачитываем и во время урока и вне его и это все для того, чтобы из десятков произведений выбрать лучшее. ( Но в классной газете мы публикуем все произведения ). Следует отметить , что для учащихся с новой стороны открываются обычные явления: дождь, гроза, цветок, земля под ногами, времена года.

№ слайда 4 Синквейн происходит от французского слова « пять». Синквейн – стихотворение,
Описание слайда:

Синквейн происходит от французского слова « пять». Синквейн – стихотворение, состоящее из пяти строк. В первой строке тема называется одним словом. Во второй строке называются 2-3 важнейших его признака. Третья строка- это перечень важнейших ( не более трех ) его действий или состояний . Четвертая строка- фраза из четырех слов, выражающих отношение к объекту. Пятая строка – это синоним названия темы.

№ слайда 5 ПОЗДНЯЯ ОСЕНЬ. Не ждали, надеялись, гадали. Внезапно налетела, дождями залила
Описание слайда:

ПОЗДНЯЯ ОСЕНЬ. Не ждали, надеялись, гадали. Внезапно налетела, дождями залила. И в тоже время удивила и в трепет привела. Слякоть непроглядная. ИВАНОВ ВАНЯ.

№ слайда 6 ОСЕНЬ. Золотая, яркая, листопадная. Вдохновляющая, восхищающая, в восторг при
Описание слайда:

ОСЕНЬ. Золотая, яркая, листопадная. Вдохновляющая, восхищающая, в восторг приводящая. Любимое время года, Рыжая подружка. Давыдов Александр.

№ слайда 7 Швечикова Оля.
Описание слайда:

Швечикова Оля.

№ слайда 8 Земля. Черная, рыхлая, плодородная. Парящая, впитывающая влагу, цветущая. Кор
Описание слайда:

Земля. Черная, рыхлая, плодородная. Парящая, впитывающая влагу, цветущая. Кормилица наша. Земля. Иванов Ваня.

№ слайда 9 Таинственная, грозная, 	стремительная. Пронзающая небо, озаряющаяющая все во
Описание слайда:

Таинственная, грозная, стремительная. Пронзающая небо, озаряющаяющая все вокруг. Пожары, беды, страх приносит. Гигантский электрический разряд. Швечикова Оля. МОЛНИЯ.

№ слайда 10 ЗИМА. Белая, пушистая, морозная. Сугробы насыпает, дороги заметает. Лица люде
Описание слайда:

ЗИМА. Белая, пушистая, морозная. Сугробы насыпает, дороги заметает. Лица людей румянами украшает. Изварина Даша.

№ слайда 11 ЦВЕТОК . Красивый, разноцветный, ароматный. Растет, цветет, украшает Землю.
Описание слайда:

ЦВЕТОК . Красивый, разноцветный, ароматный. Растет, цветет, украшает Землю. Радует глаз , согревает душу. Яркая бабочка. Пайкачев Алеша

№ слайда 12 Для формирования творческой личности, наряду с написанием стихов, я применяю
Описание слайда:

Для формирования творческой личности, наряду с написанием стихов, я применяю творческие задания и во время экскурсий: осенних, весенних – где главная задача ученика посмотреть на окружающий мир глазами маленького художника и увидеть в уже неприметных листочках, травинках, отцветающих цветах произведение искусства, удивиться самому и удивить других . Показать им красоту окружающего мира.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Важным компонентом является отношение детей к окружающему миру. Это хорошо ви
Описание слайда:

Важным компонентом является отношение детей к окружающему миру. Это хорошо видно в рисунках учеников, которые являются частью синквейна.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Рисунок – часть синквейна, он еще более остро показывает настроение ученика,
Описание слайда:

Рисунок – часть синквейна, он еще более остро показывает настроение ученика, его гражданскую позицию. Но немаловажную роль играют творческие задания в в виде сочинений на тему охраны природы.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 НЕКОТОРЫЕ МОГУТ ВОЗРАЗИТЬ, ЧТО ДАЛЕКО НЕ КАЖДЫЙ МОЖЕТ ПИСАТЬ СТИХИ И НЕКОТОРЫ
Описание слайда:

НЕКОТОРЫЕ МОГУТ ВОЗРАЗИТЬ, ЧТО ДАЛЕКО НЕ КАЖДЫЙ МОЖЕТ ПИСАТЬ СТИХИ И НЕКОТОРЫЕ УЧЕНИКИ СТЕСНЯЮТСЯ ИЛИ БОЯТСЯ ЭТОГО ЗАДАНИЯ. С ЭТИМ МОЖНО СОГЛАСИТЬСЯ , НО ЛИШЬ ОТЧАСТИ. Писать стихи в свободной форме по заказу за несколько минут дано не каждому. Но данная технология, требует строгого алгоритма, который не вызывает значительных, у большинства, затруднений у учащихся .Синквейны можно писать индивидуально, группой, а затем в эту работу вовлекается и вся семья. Следует отметить , что качество групповых стихов очень хорошо. Синквейн позволяет решать сразу несколько задач. Это меняет атмосферу класса, делая ее более творческой Этот прием позволяет проверить у учащихся, как они запомнили основные, главные понятия. Синквейн позволяет выяснить, как чувствует себя ученик на уроке, нравится ли ему изучаемая тема.

№ слайда 22 Существует много разнообразных форм написания стихов. К ним относится и хокку
Описание слайда:

Существует много разнообразных форм написания стихов. К ним относится и хокку- это японская стихотворная форма в три строки. В классическом хокку в первой и третьей строках – по пять слогов. Во второй – семь слогов. Хокку обычно выражает первое впечатление от окружающего мира или от какого – либо события Стих в виде хокку несколько труднее, так как выражает личное впечатление человека, его переживания.

№ слайда 23 В классическом хокку в первой и третьей строках – по пять слогов. Во второй
Описание слайда:

В классическом хокку в первой и третьей строках – по пять слогов. Во второй – семь слогов. Хокку обычно выражает первое впечатление от окружающего мира или от какого- либо события. Строчка 1: «Я был» кем-то или чем- то или « Я видел» кого – то или что – то Я БЫЛ ЛИСТОМ Строчка 2: Место и действие ( где и что делал) РАСТУЩИМ В ЛЕСУ, ДАВАЯ ПИЩУ Строчка 3: Определение (как ?) НЕ ЖЕЛАЯ ТОГО В ХОККУ САМЫМ ГАРМОНИЧНЫМ ОБРАЗОМ СОЧЕТАЕТСЯ РАБОТА С ПОНЯТИЯМИ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К НЕМУ. Б

№ слайда 24 НЕЖНЫЙ, ЗАБОТЛИВЫЙ, МЯГКИЙ ВЕТЕРОК ИГРАЕТ СРЕДИ БЕРЕЗ, ДРУЖЕСКИ ДУЮЩИЙ ВЕТЕР.
Описание слайда:

НЕЖНЫЙ, ЗАБОТЛИВЫЙ, МЯГКИЙ ВЕТЕРОК ИГРАЕТ СРЕДИ БЕРЕЗ, ДРУЖЕСКИ ДУЮЩИЙ ВЕТЕР.

№ слайда 25 Выразить внутренние переживания в письменной форме всегда помогали стихи. Мыс
Описание слайда:

Выразить внутренние переживания в письменной форме всегда помогали стихи. Мысль , выраженная в стихах звучит красиво, она предстает в виде образов. Стихи позволяют ученикам выразить то, что не всегда удается передать в прозе. Именно поэтому поэзию можно называть чрезвычайно эффективной формой рефлексии.

Краткое описание документа:

Один из эффективных путей перевода учебно – познавательной деятельности школьников с репродуктивного на продуктивно - творческий уровень деятельности является процесс творческого освоения детьми учебного материала. Инструментом, с помощью которого конструируется такое обобщение  может стать синквейн – стихотворение, написанное белым стихом, форма которого позволяет представить эмоционально - образно , изучаемую проблему. Вот уже на протяжении нескольких лет я пытаюсь  с помощью восприятия через прекрасное привить учащимся любовь к предмету, а через него к своей Родине, таким образом, уже в младших классах раскрывать творческие возможности учащихся. Любить природу, восхищаться, воспевать ее – через воспитание прекрасного к любви к предмету.

Автор
Дата добавления 23.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров262
Номер материала 331552
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх