Презентация.Интегрированный урок-игра по естествознанию (биология,химия,физика) "Умники"

• 1 слайд

  Игра «Умники»
  

• 2 слайд

  УДАЧИ!!!
  

• 3 слайд

  Правила игры
  Две команды выбирают вопросы на игровом поле.
  Первая команда выбирает № вопроса. Цвет выбранного вопроса подскажет область вопроса
  (красный- биология ,зеленый- физика, желтый –химия).
  Команды обсуждают вопрос 3 мин.По истечению времени обсуждения первая команда дает ответ. При правильном ответе команда зарабатывает 5 баллов, если ответ неправильный, право ответить получает вторая команда.
  При неправильном ответе обеих команд обе команды получают 0
  В каждой области знания есть вопрос- «Черный ящик» за отгадывание что находится в черном ящике команда получает 6 баллов.
  Ваша активность и знания оцениваются оценкой .
  

• 4 слайд

  Игровое поле
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  8
  9
  10
  12
  7
  14
  16
  17
  18
  15
  13
  11
  

• 5 слайд

  Биология
  

• 6 слайд

  В связи с чем про лук сложена поговорка: «Лук – от семи недуг». С помощью чего лук и чеснок оберегают людей от болезней?
  

• 7 слайд

  Римляне и греки приписывали луку способность возбуждать неистощимую жизненную силу, энергию и вводили его в рацион воинов.
  Особые лечебные свойства
  придают луку фитонциды,
  которые губительно действуют
  на дизентерийную, дифтерийную,
  туберкулезную палочки,
  стрептококки, трихомонады
  и др. микроорганизмы,
  обеспечивают эффективную защиту
  против тифа и чумы.
  

• 8 слайд

  Согласно русской пословице, голову нужно держать в холоде. Вопрос: как, согласно этой же пословице, нужно держать ноги и живот?
  
  

• 9 слайд

  Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле. Именно тогда ты сможешь быстро принимать решения и трезво мыслить, быстро двигаться, и точно не заработаешь простуду, если ноги содержишь в тепле. Именно эта пословица была любимой у известного полководца А. Суворова.)
  

• 10 слайд

  Из того, что находится в черном ящике, можно получить муку и крупу. Для этого сырье нужно собрать после первых заморозков и вымочить двое суток, сменяя воду. Затем, нагрев до кипячения, пропустить через мясорубку и полученную массу высушить. Сухую массу размолоть. Из полученного продукта можно варить кашу и печь лепешки. Можно приготовить кофе. Но тем не менее, хотя в России этого продукта достаточно много, он практически не востребован. Вопрос: что находится в черном ящике?
  

• 11 слайд

  желудь
  

• 12 слайд

  физика
  

• 13 слайд

  Стада копытных в Африке сопровождают буйволовы скворцы (Buphagus spp.), в Северной
  Америке – воловьи птицы (Molothrus spp.),
  Вопрос зачем птицы сопровождают травоядных млекопитающих?
  
  
  

• 14 слайд

  Многие насекомоядные птицы сопровождают травоядных млекопитающих и ловят насекомых, вспугнутых ногами крупных союзников (тоже и хищники, которые питаются мелкими позвоночными)
  

• 15 слайд

  По якутским поверьям, на ветвях этого дерева живет Хозяйка Земли. А вот что поется в песне об этом дереве:
  Первое дело – мир освещать,
  Второе дело – скрип утешать,
  Третье дело – больных исцелять,
  Четвертое дело – чистоту соблюдать.
  

• 16 слайд

  Ветка березы. Люди освещали дома березовыми лучинками; дегтем из березовой коры смазывали оси колес, чтобы они не скрипели; от болезней почек, печени и легких помогает отвар березовых почек; полы мыли да парились березовыми вениками
  

• 17 слайд

  Один охотник приобрел в питомнике щенка. Заводчик уверял, что щенок чистокровный и экстерьер щенка был соответствующий.Но через год охотник предъявил претензии заводчику и обвинил его в обмане и подал на него в суд.
  Как охотник сможет доказать факт мошенничества со стороны заводчика?
  

• 18 слайд

  Охотник провел анализирующее скрещивание, скрестив свою собаку с самкой с рецессивными признаками.
  50% щенков имели экстерьер как у самки, что доказывало нечистопородность.
  

• 19 слайд

  В этом конкурсе предлагается угадать физическое понятие, которое состоит из двух частей, являющихся определениями каких – либо слов.
  Атмосферное явление + собачье лакомство = характеристика звука.
  

• 20 слайд

  ГРОМКОСТЬ
  

• 21 слайд

  Первый мой слог означает – крушенье, крохотен слог мой второй,
  рождаюсь лишь только в зелёных растеньях. Подумайте, кто я такой?
  

• 22 слайд

  (Крах-мал)
  

• 23 слайд

  В состав какого химического элемента входит известная кость скелета
  человека и животного?
  

• 24 слайд

  (Се-ребро)
  

• 25 слайд

  Юля утверждает, что Лариса толще её. Они решили это проверить, пошли на каток, взяли с собой рулетку и решили мучающую их проблему. Как это у них получилось?
  

• 26 слайд

  Юля и Лариса оттолкнулись от бортика, а потом измерили расстояния, на которые они разъехались. Лариса проехала меньшее расстояние, чем Юля, значит, она была толще.
  
  

• 27 слайд

  1). Он был одним из первых ученых, работавших на войну, и первой жертвой войны среди людей науки.
  2). Его изобретения весьма популярны.
  3). С его главным открытием мы сталкиваемся, когда принимаем ванну.
  4). Он говорил: «Дайте мне такую точку опоры, и я переверну весь мир».
  5). После сделанного открытия, он закричал: «Эврика!».
  

• 28 слайд

  АРХИМЕД
  

• 29 слайд

  Какой благородный металл состоит из болотных водорослей?
  

• 30 слайд

  (Пла-тина)
  

• 31 слайд

  В состав каких двух химических элементов входит напиток морских пиратов?
  

• 32 слайд

  ( Х-ром, б-ром)
  

• 33 слайд

  По правилам дорожного движения, перебегать дорогу перед близко едущим транспортом ни в коем случае нельзя. Почему?
  

• 34 слайд

  Транспорт, движущийся с определённой скоростью, даже когда он резко затормозит, в силу инерции не успеет резко и быстро затормозить, так как оно проедет ещё тормозной путь
  

• 35 слайд

  Витя утверждает, что в состоянии невесомости он бывает много раз в день. Правда ли это, ведь это возможно только в космическом корабле.
  

• 36 слайд

  Да, он прав. Когда мы подпрыгиваем, наши ноги пока не касаются никакой опоры, следовательно, на какое – то мгновение мы пребываем в состоянии невесомости
  

• 37 слайд

  ПОДСКАЗКИ:
  1.Сначала он плавал, потом стал и летать.
  2.Он многим, будучи их проводником, спас жизнь.
  3. Он не любит большую жару и сильную тряску.
  4.Он всегда целенаправлен
  4.Он безразличен к драгоценным металлам и алмазам, но волнуется при взаимодействии с железом.
  

• 38 слайд

  Компас
  

• 39 слайд

  Первый мог слог – повозка большая, моральная сила – слог мой второй.
  
  В целом, важнейшую роль выполняя, хоть я невидим, всегда я с тобой!
  

• 40 слайд

  В черном ящике ничего нет
  ответ – ВОЗДУХ.
  
  

• 41 слайд

  Основа моя – сухая трава, с обоих сторон – согласные. В целом я –
  газ, дорогие друзья, и кто я, думаю, ясно вам.
  

• 42 слайд

  (К-сено-н)
  

• 43 слайд

  химия
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 44 слайд

  Спасибо за урок!!!
  

Краткое описание документа:

 Урок- игра "Умники" составлен из вопросов по 3 предметам естественного цикла-физики,химии и биологии.

Цели урока: Проверка полученных знаний.Развитие мышления.Воспитание творческого человека, умеющего работать в коллективе.

 Через игровое поле можно выбирать номер вопроса ,которые относятся к разным областям изучения. После возврата на игровое поле и  выбора нового вопроса ,отвеченный вопрос исчезает ,что дает возможность не повторить вопрос.На слайде "вопрос" есть две кнопки переключатели-одна связана о ответом а другая с возвратом на игровое поле.

 Игру проводим в конце года для 8 классов,так как изучение химии у нас начинается с 8 класса.Два класса составлюют две команды.Урок проводят сразу три учителя (биолог,химик и физик).

Музыку сохраните в одну папку с игрой