Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Логопедия, Дефектология ПрезентацииПрезентация."КОМПЛЕКС ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ", часть 3

Презентация."КОМПЛЕКС ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ", часть 3

Скачать материал
библиотека
материалов
КОМПЛЕКС ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ Презентацию подготовила учитель-лог...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд КОМПЛЕКС ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ Презентацию подготовила учитель-лог
Описание слайда:

КОМПЛЕКС ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ Презентацию подготовила учитель-логопед Ильина Екатерина Фёдоровна ЧАСТЬ 3

2 слайд «Берлога» Как на горке снег, снег И под горкой снег, снег. А в берлоге спит м
Описание слайда:

«Берлога» Как на горке снег, снег И под горкой снег, снег. А в берлоге спит медведь. Хотите, дети, посмотреть? Дети раздувают «снег» из пенопласта (ваты) и получают представление о зимовке медведя.

3 слайд «Муравейник» Кто такой построил дом? Мы осмотрим все кругом. Можно внутрь заг
Описание слайда:

«Муравейник» Кто такой построил дом? Мы осмотрим все кругом. Можно внутрь заглянуть, Если на него подуть. Выполнить муравейник из мелких тонких веточек (соломы), внутрь поместить картинку с изображением муравьев. Можно использовать перья (игра «Найти в гнезде птенца»).

4 слайд «Акробат» В цирк сейчас я поиграю, Представленье начинаю. Акробатом смелым ст
Описание слайда:

«Акробат» В цирк сейчас я поиграю, Представленье начинаю. Акробатом смелым стану – Проползу и не устану. На натянутой веревке (леске) повесить бумажного акробата. Дети помогают ему перебраться на другую сторону.

5 слайд «Ледоход» У меня корабль сильный. У него характер львиный. Льдины смело раздв
Описание слайда:

«Ледоход» У меня корабль сильный. У него характер львиный. Льдины смело раздвигает И везде он проплывает. В емкость с водой поместить «льдины» (из пенопласта). Корабль должен проплыть, направляя их к противоположному берегу.  

6 слайд «Лодочки» Берег – левый, Берег – правый Лодка – это переправа. Груз любой мы
Описание слайда:

«Лодочки» Берег – левый, Берег – правый Лодка – это переправа. Груз любой мы переправим, Куда надо все доставим. В емкости с водой сделать два берега. Два игрока переправляют на лодке груз с одного берега на другой.  

7 слайд «Утята» Плавать учатся утята С мамой-уткой на пруду. Помогу я им, ребята, – В
Описание слайда:

«Утята» Плавать учатся утята С мамой-уткой на пруду. Помогу я им, ребята, – Ветерочком подтолкну. Дети помогают утятам доплыть до мамы-утки.  

8 слайд «Паровоз» Рельсы-рельсы, Шпалы-шпалы, Ехал поезд запоздалый. Вдруг опасность
Описание слайда:

«Паровоз» Рельсы-рельсы, Шпалы-шпалы, Ехал поезд запоздалый. Вдруг опасность на пути, Стоп! Нельзя дальше идти. Преграду убери, Долгий путь определи. На пути поезда сделать затор из бревен (веток), снежного сугроба (ваты). Задача детей – освободить дорогу, раздуть преграду.  

9 слайд «Мишка» Мишка очень шишки любит, Угощу его я ей. Благодарен мне он будет, Сра
Описание слайда:

«Мишка» Мишка очень шишки любит, Угощу его я ей. Благодарен мне он будет, Сразу станет подобрей. Нужно дунуть на шишку так, чтобы она попала медведю в лапы, т.е. угостить его.  

10 слайд «Курочка Ряба» Курочка Ряба яички снесла, Ребятишек к себе позвала. Нужно яич
Описание слайда:

«Курочка Ряба» Курочка Ряба яички снесла, Ребятишек к себе позвала. Нужно яички срочно поймать, Не уронить, в корзину собрать. Ведущий должен корзинкой поймать все киндер-яйца, сдуваемые игроками со стола.  

11 слайд «Хорошая погода» Небо хмурится с утра, Надо солнышку помочь. Ветерочком стану
Описание слайда:

«Хорошая погода» Небо хмурится с утра, Надо солнышку помочь. Ветерочком стану я, Уходите, тучи, прочь. На столе приклеить солнце, закрыть его тучами из ваты (пенопласта). Дети разгоняют, раздувают тучи.

12 слайд «Снегопад» Снежинок много я собрал, Ветерочком легким стал. Если очень постар
Описание слайда:

«Снегопад» Снежинок много я собрал, Ветерочком легким стал. Если очень постараться, Снежинки дружно разлетятся. Игрок поднимается на табурет и сдувает снежинки на детей.  

13 слайд «Листопад» Листьев много я собрал, Ветерочком легким стал. Если очень постара
Описание слайда:

«Листопад» Листьев много я собрал, Ветерочком легким стал. Если очень постараться, Листья дружно разлетятся. Игрок поднимается на табурет и сдувает листья на детей.  

14 слайд «Мяч» Будем вчетвером играть, Мяч по полю мы гонять. У кого мячик упал, Тот в
Описание слайда:

«Мяч» Будем вчетвером играть, Мяч по полю мы гонять. У кого мячик упал, Тот выходит, проиграл. Вокруг круглого стола встают четыре игрока, дуют на теннисный мяч по направлению к соперникам. У какого игрока мяч упал, тот выходит из игры.

15 слайд «Ракушки» Чудесные ракушки есть у нас, Поиграем мы сейчас. Будем дружно их сд
Описание слайда:

«Ракушки» Чудесные ракушки есть у нас, Поиграем мы сейчас. Будем дружно их сдувать, Дно морское украшать. Вот теперь готово все, Можно рыбок запускать. Приготовить емкость с водой – море. На столе разложить ракушки. Задача ребенка– сдуть их в воду и украсить морское дно.

16 слайд «Живая лужица» Мы с водицею играем, Лужицу мы раздуваем. Лужа наша оживает –
Описание слайда:

«Живая лужица» Мы с водицею играем, Лужицу мы раздуваем. Лужа наша оживает – Получился бегемот, Еще раз подую я, Увижу в луже муравья. На поверхность налить немного воды (можно цветной). Ребенок должен раздуть ее с разных сторон и посмотреть, что получилось.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Одним из важнейших факторов, оказывающих непосредственное влияние на то, как быстро у детей будут развиваться навыки связной речи, является речевое дыхание.

Решающее значение для правильной постановки речевого дыхания несёт развитие фазы выдоха. Поэтому основная задача, на которую направлены упражнения по развитию речевого дыхания – это формирование у ребёнка сильного и плавного выдоха ртом.

Основные моменты правильного речевого дыхания:

  • -Короткий сильный вдох через нос, взрослый может визуально оценить расширение диафрагмы ребёнка.
  • -Выдох осуществляется плавно, желательно избегать толчков. Губы при этом необходимо складывать трубочкой. Для того чтобы малышу было понятнее, нужно показать ему пропев букву «О».
  • -Выдох сопровождается выходом воздуха через рот, а не через нос, обязательно проконтролируйте этот момент!
  • -Выдох осуществляется до самого конца. После каждого выдоха необходимо делать паузу на 2-3 секунды
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.