Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация+конспект «Деловое письмо. Заметка.»

Презентация+конспект «Деловое письмо. Заметка.»



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Название документа Конспект урока по русскому языку.docx

Поделитесь материалом с коллегами:






Конспект урока

по русскому языку в 9 классе

по теме

«Деловое письмо. Заметка.»









составила

Семенова Анна Викторовна

























Конспект урока по русскому языку

в 9 классе.


Тема: Деловое письмо. Заметка.

Цели: закреплять навыки написания деловой бумаги – заметка; развивать и активизировать речь учащихся, расширять словарный запас; воспитывать на материале урока положительные личностные качества.

Оборудование урока: карточки с индивидуальными заданиями; компьютер, презентация к уроку.

Тип урока – проект.

Методы работы – словесные, наглядные, практические.


Конспект урока.


Деятельность учителя

Деятельность учеников

Примечание

I. Организационный момент.

Здравствуйте! Сегодня урок русского языка у вас проведу я, Анна Викторовна.

Проверьте готовность к уроку.

«Запишите число, классная работа.»

II. Мотивация к деятельности.

Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите?

А для чего нам нужны газеты?

Для распространения новостей. Газеты являются средством массовой информации.

А теперь посмотрите на эти газеты. Как вы думаете, кто их создал? Как они называются?

Это стенгазеты.

От каких слов произошло название? Найдем корни.

Как вы думаете, почему она получила такое название?

Стенгазеты часто посвящены праздникам, памятным событиям.

В последнее воскресенье ноября в России отмечают День Матери. В этом году это 30 ноября.

Давайте, с вами создадим стенгазету в честь этого праздника.

Как вы думаете, кому или чему мы посвятим ее?

А что нам надо сделать, чтобы создать стенгазету?

III. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке мы научимся писать заметки для стенгазеты.

IV. Работа по теме урока.

1. Словарная работа.

.

А что такое заметка?

Чтобы это понять, давайте подберем однокоренные слова.

Открываем тетради. Записываем тему урока

Записываем в тетрадь слово «Заметка», рядом через запятую пишем однокоренные слова.

Какой корень у этих слов?

Выделите его.

Какое значение у этих слов общее.

Вот и заметка отмечает, рассказывает о событии, людях из вашей школьной жизни.

Прочти на экране, что такое заметка.






2. Работа по развитию речи.

Давайте вспомним, чему будет посвящена наша стенгазета.

Посмотрите, я заготовила основу для нашей газеты.

Но чего на ней не хватает?

А кому будут посвящены наши заметки?

Вы получили карточки. Прочтите их.


Прочтите первое предложение.

Прочтите второе предложение. Как вы думаете, что здесь нужно дописать?

Как зовут ваших мам, что вы напишите?

Прочтите третье предложение. Как бы вы его продолжили?

На какой вопрос отвечают эти слова?

Четвертое предложение. Что помогает вам делать мама?

А что же она любит? Куда вы это запишите?

Мама – самый дорогой любимый человек. Она нам помогает делать уроки, преодолевать страхи, делать правильные шаги в жизни. Давайте поблагодарим ее за это. Подумайте, за что вам хочется сказать маме спасибо.

Каждая заметка должна иметь автора. А кто же автор ваших заметок?

Под заметкой напишите свое фамилию и имя.

А теперь напишите свои заметки.

V. Презентация заметок.

Прочтите, что у вас получилось. Наклейте вашу заметку на основу для стенгазеты.

Молодцы, ребята!

VI. Итоги урока. Оценивание.

Что мы создали на уроке?

Чем вы заполнили стенгазету? Что такое заметка?

VII. Домашнее задание.

Что можно добавить на нашу стенгазету?

Украсьте вашу газету рисунками или фотографиями.

Спасибо за урок!


Смена тетрадей




Дети записывают:

21 ноября.

Классная работа.







Газеты, журналы.

Высказывают свои предположения.



Варианты ответов детей.





Стена и газета.

Вывешивается на стену.













Нашим мамам.


Варианты ответов детей.















Дети записывают:

Заметка.

Записывают в тетрадь.




-мет-

Один ученик у доски.

Отметить, выделить.






3 ученика по очереди читают определение:

«Заметка – это небольшая статья, посвященная какому-либо случаю, или событию, или известному человеку.»


Дню Матери.




Заметок.


Мамам и бабушкам.



Один ученик вслух.





Имя и Отчество мамы или бабушки.



Ответы детей.


Ответы детей. Записывают на доске.


Какая?


Отвечают.


В пятое предложение.










Варианты ответов.

Мы сами.



Дописывают заметки



















Слайд 1.








Слайд 2.



Слайд 3.

























На доске:

21 ноября.

Классная работа.

Заметка.





Учитель записывает на доске или ученик свое слово.







Слайд 4.













Лист ватмана с названием газеты «День Матери» вывешивается на доску.



Каждый ученик получает карточку с текстом, в котором пропущены слова

Слайд 5.














Учитель записывает на доске.

















Учитель помогает ученикам, у которых возникли трудности.














Можно упр. 96.



Слайд 6.



В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Мою маму зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Мама помогает мне _____________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей маме за то, что ____

___________________________________________________________.

Ученик 9 А класса

____________________

____________________


В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Мою маму зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Мама помогает мне _____________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей маме за то, что ____

___________________________________________________________.

Ученик 9 А класса

____________________

____________________



В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Мою маму зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Мама помогает мне _____________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей маме за то, что ____

___________________________________________________________.

Ученик 9 А класса

____________________

____________________


В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Мою маму зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Мама помогает мне _____________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей маме за то, что ____

___________________________________________________________.

Ученик 9 А класса

____________________

____________________



В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Мою маму зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Мама помогает мне _____________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей маме за то, что ____

___________________________________________________________.

Ученик 9 А класса

____________________

____________________


В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Мою маму зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Мама помогает мне _____________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей маме за то, что ____

___________________________________________________________.

Ученик 9 А класса

____________________

____________________


В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Мою маму зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Мама помогает мне _____________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей маме за то, что ____

___________________________________________________________.

Ученик 9 А класса

____________________

____________________


В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Мою маму зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Мама помогает мне _____________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей маме за то, что ____

___________________________________________________________.

Ученик 9 А класса

____________________

____________________



В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Мою маму зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Мама помогает мне _____________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей маме за то, что ____

___________________________________________________________.

Ученик 9 А класса

____________________

____________________


В моей семье есть замечательный человек - это моя бабушка!

Мою бабушку зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Бабушка помогает мне __________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей бабушке за то, что

___________________________________________________________.

Ученик 9 А класса

____________________

____________________


В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Мою маму зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Мама помогает мне _____________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей маме за то, что ____

___________________________________________________________.

Ученица 9 А класса

____________________

____________________


В моей семье есть замечательный человек - это моя мама!

Мою маму зовут – _____________________________.

Она очень _____________________

_____________________________.

Мама помогает мне _____________

___________________________________________________________.

Она любит ____________________

_____________________________.

Спасибо моей маме за то, что ____

___________________________________________________________.

Ученица 9 А класса

____________________

____________________









Спасибо моей маме за то, что она подарила мне жизнь, помогает мне и поддерживает меня в трудных ситуациях.




Спасибо моей маме за то, что она подарила мне жизнь, помогает мне и поддерживает меня в трудных ситуациях.



Спасибо моей маме за то, что она подарила мне жизнь, помогает мне и поддерживает меня в трудных ситуациях.




Спасибо моей маме за то, что она подарила мне жизнь, помогает мне и поддерживает меня в трудных ситуациях.



Спасибо моей маме за то, что она подарила мне жизнь, помогает мне и поддерживает меня в трудных ситуациях.




Спасибо моей маме за то, что она подарила мне жизнь, помогает мне и поддерживает меня в трудных ситуациях.



Спасибо моей маме за то, что она подарила мне жизнь, помогает мне и поддерживает меня в трудных ситуациях.




Спасибо моей маме за то, что она подарила мне жизнь, помогает мне и поддерживает меня в трудных ситуациях.



Спасибо моей маме за то, что она подарила мне жизнь, помогает мне и поддерживает меня в трудных ситуациях.




Спасибо моей бабушке за то, что она подарила мне жизнь, помогает мне и поддерживает меня в трудных ситуациях.



Название документа Презентация1.pptx

Стенгазета.
Заметка это небольшая статья, посвященная какому-либо случаю, или событию, ил...
В моей семье есть замечательный человек - это моя мама! Мою маму зовут – ____...
Спасибо за урок!
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Стенгазета.
Описание слайда:

Стенгазета.

№ слайда 4 Заметка это небольшая статья, посвященная какому-либо случаю, или событию, ил
Описание слайда:

Заметка это небольшая статья, посвященная какому-либо случаю, или событию, или известному человеку.

№ слайда 5 В моей семье есть замечательный человек - это моя мама! Мою маму зовут – ____
Описание слайда:

В моей семье есть замечательный человек - это моя мама! Мою маму зовут – _________________________________. Она очень ________________________________________ _________________________________________________. Мама помогает мне _______________________________ ________________________________________________. Она любит ______________________________________ ________________________________________________. Спасибо моей маме за то, что _______________________ ________________________________________________ ______________________________________________. Ученик 9 А класса ____________________ ____________________ Имя Отчество какая? что делать? что?

№ слайда 6 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров442
Номер материала ДВ-056121
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх