Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация+конспект урока по русскому языку на тему "Имя прилагательное" 3 класс УМК "Школа России"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация+конспект урока по русскому языку на тему "Имя прилагательное" 3 класс УМК "Школа России"

Выбранный для просмотра документ Игра с тигренком 2010.ppt

библиотека
материалов
Физминутка для глаз Игра с тигренком 2010
Ребята, чаще делайте физминутки для глаз! Берегите свое зрение!!!
8 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Физминутка для глаз Игра с тигренком 2010
Описание слайда:

Физминутка для глаз Игра с тигренком 2010

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Ребята, чаще делайте физминутки для глаз! Берегите свое зрение!!!
Описание слайда:

Ребята, чаще делайте физминутки для глаз! Берегите свое зрение!!!

Выбранный для просмотра документ карточки.docx

библиотека
материалов

Солнце (какое?) ___________________________________________________

Снег (какой?) ______________________________________________________

Весна (какая?)_____________________________________________________

Капель (какая?)____________________________________________________

Облако (какое?)____________________________________________________

Ручей (какой?)_____________________________________________________



Быстрый, белое, яркое, подтаявший, ранняя, звонкий, частая, тёплая, кружевное, лучистое, высокое, белый, весеннее, рыхлый, звонкая,

Солнце (какое?) ___________________________________________________

Снег (какой?) ______________________________________________________

Весна (какая?)_____________________________________________________

Капель (какая?)____________________________________________________

Облако (какое?)____________________________________________________

Ручей (какой?)_____________________________________________________



Быстрый, белое, яркое, подтаявший, ранняя, звонкий, частая, тёплая, кружевное, лучистое, высокое, белый, весеннее, рыхлый, звонкая

Солнце (какое?) __________________________________________________

Снег (какой?) ______________________________________________________

Весна (какая?)_____________________________________________________

Капель (какая?)____________________________________________________

Облако (какое?)____________________________________________________

Ручей (какой?)_____________________________________________________



Быстрый, белое, яркое, подтаявший, ранняя, звонкий, частая, тёплая, кружевное, лучистое, высокое, белый, весеннее, рыхлый, звонкая

Солнце (какое?) ___________________________________________________

Снег (какой?) ______________________________________________________

Весна (какая?)_____________________________________________________

Капель (какая?)____________________________________________________

Облако (какое?)____________________________________________________

Ручей (какой?)_____________________________________________________



Быстрый, белое, яркое, подтаявший, ранняя, звонкий, частая, тёплая, кружевное, лучистое, высокое, белый, весеннее, рыхлый, звонкая

Солнце (какое?) ___________________________________________________

Снег (какой?) ______________________________________________________

Весна (какая?)_____________________________________________________

Капель (какая?)____________________________________________________

Облако (какое?)____________________________________________________

Ручей (какой?)_____________________________________________________



Быстрый, белое, яркое, подтаявший, ранняя, звонкий, частая, тёплая, кружевное, лучистое, высокое, белый, весеннее, рыхлый, звонкая






Горячий, знойный (лето, вода, привет)

Старый, пожилой (человек, учебник)

Густой, дремучий (лес, туман)

Смуглый, тёмный (волосы, лицо, небо)

Обширный, безграничный (помещение, степь, сад)



Горячий, знойный (лето, вода, привет)

Старый, пожилой (человек, учебник)

Густой, дремучий (лес, туман)

Смуглый, тёмный (волосы, лицо, небо)

Обширный, безграничный (помещение, степь, сад)



Горячий, знойный (лето, вода, привет)

Старый, пожилой (человек, учебник)

Густой, дремучий (лес, туман)

Смуглый, тёмный (волосы, лицо, небо)

Обширный, безграничный (помещение, степь, сад)



Горячий, знойный (лето, вода, привет)

Старый, пожилой (человек, учебник)

Густой, дремучий (лес, туман)

Смуглый, тёмный (волосы, лицо, небо)

Обширный, безграничный (помещение, степь, сад)



Горячий, знойный (лето, вода, привет)

Старый, пожилой (человек, учебник)

Густой, дремучий (лес, туман)

Смуглый, тёмный (волосы, лицо, небо)

Обширный, безграничный (помещение, степь, сад)



Выбранный для просмотра документ открытый урок.docx

библиотека
материалов

Цель: обобщить знания учащихся об имени прилагательном, наблюдать за ролью имен прилагательных в речи; познакомить с понятием «эпитет», развивать память ,словарный запас, речь учащихся; воспитывать любовь к языку, к природе.

Оборудование: проектор, мультимедийное сопровождение урока, рисунок солнышка, карточки для парной работы.

В ходе урока сочетались различные формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная, работа в паре.


В работе использовались различные приёмы и методы обучения:

  • Показ недостаточности имеющихся знаний, создание проблемной ситуации.

  • Использование деятельностного метода: учитель не объясняет, а ставит перед детьми проблему, которую исследуют и разрешают под его руководством сами дети.

  • Подключение образной памяти для лучшего запоминания полученных выводов.

  • Создание для ученика ситуации успеха.

  • Создание для ученика ситуации выбора.

  • Установление отношений сотрудничества между учителем и учащимися.



Ход урока

І Организация класса

Доброе утро!

В добрый час, мы рады приветствовать вас.

Здоровья, счастья, радости вам желаем.

Урок русского языка начинаем.

Сегодня у нас необычный урок

Сегодня мы сделаем с вами шажок

В страну чудесную, в страну привлекательную,

Что делает нашу речь содержательной.

Так сядьте все ровно, будьте внимательны.

Работаем дружно, быстро, старательно!


- Открываем тетради, записываем число, классная работа.

ІІ Создание эмоционального фона урока

  1. Слушание отрывка из Произведения Вивальди «Времена года» - «Март»

  2. Чтение учителем стихотворения

Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года;

Синея блещут небеса

Ещё прозрачные, леса

Как будто пухом зеленеют…

А.С.Пушкин

- О каком времени года говорится в данном стихотворении? Объясните, почему вы так думаете?

  1. Минутка чистописания

Ма ар рт ап пр ре ел ль ма ай

Какое слово зашифровано? Подберите родственные слова к слову весна.

Март апрель май

  1. Чтение стихотворений о месяцах

  2. Письмо по памяти стихотворения о марте. Разбор по членам предложения

Рыхлый снег темнеет в марте.

Тают льдинки на окне.

Зайчик прыгает по парте

И по карте на стене.

  1. Введение в новую тему. Актуализация знаний.

- Этому времени года многие поэты, писатели, музыканты и художники посвятили много произведений. Как вы думаете, почему?

Посмотрите на картину. Как вы думаете, какое время года изображено на картине?

-Как вы догадались? Назовите приметы весны.

Автор этой картины Исаак Ильич Левитан.

- Назовите названия предметы, изображённые на этой картине.

-Послушайте. Какой рассказ я составила по этой картине.



Наступила весна. Небо стало ……, ……, …. . Хоть  солнышка  и  не  видно,  его ….. свет  отражается  на  снегу.  Воздух   ….,  ….  и  пахнет  весной.        Снег  на  картине  …..,  … и ….,  на  нём – …. тени.  …  берёзы  тянутся  к  солнцу.  Их  ветви,  как  кружево,  выделяются  на  фоне  неба.  … сосны  величественно  стоят  на  опушке  леса. ….лошадь  стоит  и  греется  на  солнце  около  ….  дома.  Она  закрыла  глаза  и  опустила  голо-ву.  

-Красивый ли получился рассказ?  А как его сделать красочнее, привлекальнее?   


Небо ярко-голубое, высокое, чистое

Воздух прозрачный, тёплый

Снег плотный, серый, грязный

Тени длинные

Берёзы белоствольные

Сосны высокие

Лошадь рыжая

Дом деревянный

- Опишите эти предметы. Какие они?

III. Определение темы урока.

  1. Чтение темы урока и задач на урок.

  2. Из 9тыс. самых употребляемых слов (среди существительных, глаголов и прилагательных) на долю существительных и глаголов приходится 6500слов. Сколько приходиться на долю прилагательных? (дети производят вычисления)

  3. _Для чего в нашей речи нужны прилагательные?

- В художественной литературе часто используют прилагательные, которые не просто определяют предмет, а «озаряют предметы». Такие прилагательные называются – эпитеты.

  1. Что вы знаете об имени прилагательном? На какие признаки может указывать имя прилагательное? (форму, цвет, размер, вкус, запах, и тд.)

  2. Подобрать к имени существительному подходящие по смыслу имена прилагательные. Работа в парах.

Солнце (какое?)

Снег (какой?)

Весна (какая?)

Капель (какая?)

Облако (какое?)

Ручей (какой?)

Быстрый, белое, яркое, подтаявший, ранняя, звонкий, частая, тёплая, кружевное, лучистое, высокое, белый, весеннее, рыхлый, звонкая


Солнце (какое?) яркое, лучистое, весеннее

Весна (какая?) ранняя, тёплая,

Капель (какая?) звонкая, частая

Облако (какое?) высокое, белое, кружевное

Ручей (какой?) звонкий, быстрый

Снег (какой?) белый, рыхлый, подтаявший

  1. Мы можем ни только подбирать к имени существительному подходящие имена прилагательные. Попробуйте по признакам узнать о ком или чем идет речь?

Трусливый, серый …

Серый, злой, хищный, голодный …

Белобокая, крикливая …

Белоносые, крикливые, чёрные …

Проворная, пушистая, рыжая …


-В какую группу можно объединить эти слова?

-На какие две группы их можно разделить?

-По каким признакам?

7. Самостоятельная работа в тетради. Упр.7 стр.111

Взаимопроверка

  1. Подобрать подходящие по смыслу прилагательные к существительным.

Работа в парах.

Горячий, знойный (лето, вода, привет)

Старый, пожилой (человек, учебник)

Густой, дремучий (лес, туман)

Смуглый, тёмный (волосы, лицо, небо)

Обширный, безграничный (помещение, степь, сад)



Горячий привет, горячая вода, знойное лето.

Пожилой человек, старый учебник.

Густой туман, дремучий лес.

Смуглое лицо, тёмное небо, тёмные волосы.

Обширное помещение, обширная степь, обширный сад, безграничная степь.

-Какое словосочетание употреблено в «переносном смысле»?

  1. Совместная работа.

-Выбрать из ряда прилагательных, подходящие по смыслу.

Берёза кудрявая

Ночь голосистый

Соловей умный

белоствольная

холодная

трудолюбивый

звёздная

длинная

высокая

  1. Чтение стихотворения о прилагательном.

  2. Подведение итогов урока

-С какой частью речи познакомились?

-Что обозначает имя существительное?

-На какие вопросы отвечает?

-С какой частью речи связано имя существительное?

-Не могли бы вы предположить, что, если имя прилагательное связано с именем существительным, то….

-Это будет тема нашего следующего урока.

11. Рефлексия





Выбранный для просмотра документ открытый урок.pptx

библиотека
материалов
Урок русского языка 3 класс Четырнадцатое марта. Классная работа.
Минутка чистописания ма ар рт ап пр ре ел ль ма ай март апрель май Март, апре...
Рыхлый снег темнеет в марте, Тают льдинки на окне. Зайчик прыгает по парте И...
Март Исаак Ильич Левитан Наступила весна. Небо стало ……, ……, …. . Хоть  солны...
Март Исаак Ильич Левитан Наступила весна. Небо стало ярко- голубое,  высокое,...
Тема урока: «Понятие об имени прилагательном. Роль прилагательных в речи.» Вс...
-9000 6500 2500 из 9000 самых употребляемых слов (среди существительных, гла...
Имя прилагательное Обозначает признак предмета Отвечает на вопросы какой? ка...
Имя прилагательное Солнце (какое?) Снег (какой?) Весна (какая?) Капель (кака...
Имя прилагательное Солнце (какое?) яркое, лучистое, весеннее Снег (какой?) б...
Трусливый, серый … Серый, злой, хищный, голодный … Белобокая, крикливая … Бе...
Упр.7 стр. 111 Наступает весенний вечер. Гаснет розоватый закат. На землю лож...
Имя прилагательное Горячий, знойный (лето, вода, привет) Старый, пожилой (чел...
Горячий привет, горячая вода, знойное лето. Пожилой человек, старый учебник....
Берёза кудрявая Ночь голосистый Соловей умный белоствольная холодная трудолю...
Очень занимательное - Имя прилагательное. Трудно будет без него, Если пропад...
Отцу, и брату, и сестре Не сможем говорить нигде Эти замечательные прилагате...
Имя прилагательное С какой частью речи познакомились? Что обозначает имя суще...
Молодцы!!!
 На уроке я узнал… Мне было интересно… Я не понял… У меня вызвало затруднение…
Рефлексия Красный – активное, восторженное настроение Жёлтый – светлое, прия...
Словарная работа
Капуста капустный Картофель картофельный Лимон лимонный Морковь морковный Яб...
Почта, которую мы получаем вечером. Вечер-вечерняя почта
Машина, которая встретилась по пути. Встреча-встречная машина
Растение, которое находится в комнате. Комната-комнатное растение
Суп из рыбы  Рыба-рыбный суп
Тропинка в лесу  Лес-лесная тропинка
 Шляпа из соломы Соломенная шляпа
 Перерыв на обед Обеденный перерыв
32 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка 3 класс Четырнадцатое марта. Классная работа.
Описание слайда:

Урок русского языка 3 класс Четырнадцатое марта. Классная работа.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Минутка чистописания ма ар рт ап пр ре ел ль ма ай март апрель май Март, апре
Описание слайда:

Минутка чистописания ма ар рт ап пр ре ел ль ма ай март апрель май Март, апрель, май –весенние месяцы.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Рыхлый снег темнеет в марте, Тают льдинки на окне. Зайчик прыгает по парте И
Описание слайда:

Рыхлый снег темнеет в марте, Тают льдинки на окне. Зайчик прыгает по парте И по карте на стене.

№ слайда 6 Март Исаак Ильич Левитан Наступила весна. Небо стало ……, ……, …. . Хоть  солны
Описание слайда:

Март Исаак Ильич Левитан Наступила весна. Небо стало ……, ……, …. . Хоть  солнышка  и  не  видно,  его ….. свет  отражается  на  снегу.  Воздух   ….,  ….  и  пахнет  весной.        Снег  на  картине  …..,  … и ….,  на  нём – …. тени.  …  берёзы  тянутся  к  солнцу.  Их  ветви,  как  кружево,  выделяются  на  фоне  неба.  … сосны  величественно  стоят  на  опушке  леса. ….лошадь  стоит  и  греется  на  солнце  около  ….  дома.  Она  закрыла  глаза  и  опустила  голо-ву.        

№ слайда 7 Март Исаак Ильич Левитан Наступила весна. Небо стало ярко- голубое,  высокое,
Описание слайда:

Март Исаак Ильич Левитан Наступила весна. Небо стало ярко- голубое,  высокое,  чистое.   Хоть  солнышка и не видно, его свет  отражается  на  снегу.  Воздух  прозрачный, тёплый  и  пахнет  весной.        Снег  на  картине плотный,  серый  и  грязный,  на  нём – разноцветные  тени.  Белоствольные  берёзы тянутся  к  солнцу.  Их  ветви,  как  кружево, выделяются  на  фоне  неба.  Высокие сосны  величественно  стоят  на  опушке  леса. Рыжая  лошадь  стоит  и  греется  на  солнце около  деревянного  дома.  Она  закрыла  глаза  и опустила  голову.        

№ слайда 8 Тема урока: «Понятие об имени прилагательном. Роль прилагательных в речи.» Вс
Описание слайда:

Тема урока: «Понятие об имени прилагательном. Роль прилагательных в речи.» Вспомним, какая часть речи называется прилагательным. Понаблюдаем за тем, какую роль играют прилагательные в нашей речи. Будем учиться распознавать имена прилагательные в тексте, выделять словосочетания прилагательных с существительными в тексте, составлять словосочетания прилагательных с существительными

№ слайда 9 -9000 6500 2500 из 9000 самых употребляемых слов (среди существительных, гла
Описание слайда:

-9000 6500 2500 из 9000 самых употребляемых слов (среди существительных, глаголов и прилагательных) на долю существительных и глаголов приходится 6500слов. Сколько приходиться на долю прилагательных? - В художественной литературе часто используют прилагательные, которые не просто определяют предмет, а «озаряют предметы». Такие прилагательные называются – эпитеты. 2 1 3

№ слайда 10 Имя прилагательное Обозначает признак предмета Отвечает на вопросы какой? ка
Описание слайда:

Имя прилагательное Обозначает признак предмета Отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

№ слайда 11 Имя прилагательное Солнце (какое?) Снег (какой?) Весна (какая?) Капель (кака
Описание слайда:

Имя прилагательное Солнце (какое?) Снег (какой?) Весна (какая?) Капель (какая?) Облако (какое?) Ручей (какой?) Быстрый, белое, яркое, подтаявший, ранняя, звонкий, частая, тёплая, кружевное, лучистое, высокое, белый, весеннее, рыхлый, звонкая,

№ слайда 12 Имя прилагательное Солнце (какое?) яркое, лучистое, весеннее Снег (какой?) б
Описание слайда:

Имя прилагательное Солнце (какое?) яркое, лучистое, весеннее Снег (какой?) белый, рыхлый, подтаявший Весна (какая?) ранняя, тёплая, Капель (какая?) звонкая, частая Облако (какое?) высокое, белое, кружевное Ручей (какой?) звонкий, быстрый

№ слайда 13 Трусливый, серый … Серый, злой, хищный, голодный … Белобокая, крикливая … Бе
Описание слайда:

Трусливый, серый … Серый, злой, хищный, голодный … Белобокая, крикливая … Белоносые, крикливые, чёрные … Проворная, пушистая, рыжая …

№ слайда 14 Упр.7 стр. 111 Наступает весенний вечер. Гаснет розоватый закат. На землю лож
Описание слайда:

Упр.7 стр. 111 Наступает весенний вечер. Гаснет розоватый закат. На землю ложатся длинные тени. Лёгкие облака плывут в тишине. Тихо крадётся тёмная ночь.

№ слайда 15 Имя прилагательное Горячий, знойный (лето, вода, привет) Старый, пожилой (чел
Описание слайда:

Имя прилагательное Горячий, знойный (лето, вода, привет) Старый, пожилой (человек, учебник) Густой, дремучий (лес, туман) Смуглый, тёмный (волосы, лицо, небо) Обширный, безграничный (помещение, степь, сад)

№ слайда 16 Горячий привет, горячая вода, знойное лето. Пожилой человек, старый учебник.
Описание слайда:

Горячий привет, горячая вода, знойное лето. Пожилой человек, старый учебник. Густой туман, дремучий лес. Смуглое лицо, тёмное небо, тёмные волосы. Обширное помещение, обширная степь, обширный сад, безграничная степь.

№ слайда 17 Берёза кудрявая Ночь голосистый Соловей умный белоствольная холодная трудолю
Описание слайда:

Берёза кудрявая Ночь голосистый Соловей умный белоствольная холодная трудолюбивый звёздная длинная высокая

№ слайда 18 Очень занимательное - Имя прилагательное. Трудно будет без него, Если пропад
Описание слайда:

Очень занимательное - Имя прилагательное. Трудно будет без него, Если пропадет оно. Ну, представь-ка себе это: Как без признаков предмета Будем спорить, говорить, Веселиться и шутить? Что тогда получится? Не скажем мы - прекрасное, Не скажем - безобразное, Не скажем маме милая, Красивая, любимая,

№ слайда 19 Отцу, и брату, и сестре Не сможем говорить нигде Эти замечательные прилагате
Описание слайда:

Отцу, и брату, и сестре Не сможем говорить нигде Эти замечательные прилагательные. Чтобы все отличным стало, Разных признаков немало Будем всюду замечать И к месту в речи их вставлять.

№ слайда 20 Имя прилагательное С какой частью речи познакомились? Что обозначает имя суще
Описание слайда:

Имя прилагательное С какой частью речи познакомились? Что обозначает имя существительное? На какие вопросы отвечает? С какой частью речи связано имя существительное?

№ слайда 21 Молодцы!!!
Описание слайда:

Молодцы!!!

№ слайда 22  На уроке я узнал… Мне было интересно… Я не понял… У меня вызвало затруднение…
Описание слайда:

На уроке я узнал… Мне было интересно… Я не понял… У меня вызвало затруднение…

№ слайда 23 Рефлексия Красный – активное, восторженное настроение Жёлтый – светлое, прия
Описание слайда:

Рефлексия Красный – активное, восторженное настроение Жёлтый – светлое, приятное настроение Синий – спокойное, ровное настроение Фиолетовый –грустное, печальное настроение Чёрный – состояние неудовлетворённости

№ слайда 24 Словарная работа
Описание слайда:

Словарная работа

№ слайда 25 Капуста капустный Картофель картофельный Лимон лимонный Морковь морковный Яб
Описание слайда:

Капуста капустный Картофель картофельный Лимон лимонный Морковь морковный Яблоко яблочный

№ слайда 26 Почта, которую мы получаем вечером. Вечер-вечерняя почта
Описание слайда:

Почта, которую мы получаем вечером. Вечер-вечерняя почта

№ слайда 27 Машина, которая встретилась по пути. Встреча-встречная машина
Описание слайда:

Машина, которая встретилась по пути. Встреча-встречная машина

№ слайда 28 Растение, которое находится в комнате. Комната-комнатное растение
Описание слайда:

Растение, которое находится в комнате. Комната-комнатное растение

№ слайда 29 Суп из рыбы  Рыба-рыбный суп
Описание слайда:

Суп из рыбы  Рыба-рыбный суп

№ слайда 30 Тропинка в лесу  Лес-лесная тропинка
Описание слайда:

Тропинка в лесу  Лес-лесная тропинка

№ слайда 31  Шляпа из соломы Соломенная шляпа
Описание слайда:

Шляпа из соломы Соломенная шляпа

№ слайда 32  Перерыв на обед Обеденный перерыв
Описание слайда:

Перерыв на обед Обеденный перерыв

Краткое описание документа:

В работе представлен конспект урока с презентацией по русскому языку в 3 классе по программе "Школа России". Тема "Имя прилагательное".

Цель: обобщить знания учащихся об имени прилагательном, наблюдать за ролью имен прилагательных в речи; познакомить с понятием «эпитет», развивать память ,словарный запас, речь учащихся; воспитывать любовь к языку, к природе.

В ходе урока сочетались различные формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная, работа в паре.

Автор
Дата добавления 02.07.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров2898
Номер материала 314306
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх