Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация,математика,2 класс , тема:Единицы измерения(Планета знаний)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация,математика,2 класс , тема:Единицы измерения(Планета знаний)

библиотека
материалов
Урок математики во 2 классе Измерение величин Учитель начальных классов Бадма...
Тема: Закрепление по теме «Измерение величин» Цели: Способствовать развитию у...
УУД: Предметные: имеют представления о том, как соотносить условие задачи с...
Организационный момент. Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – ста...
 Устный счет. Игра «Чей самолетик быстрее?»
На рисунке показан план квартиры и обозначена площадь каждой из трех комнат...
Работа по учебнику (Раздел « Мозайка Заданий» страница 48.) 1В: Найдите перим...
Задание 2. Выполните вычисления. а) 11*2+14*2=50(км) б) 13*2+12*2=50 (км) г)...
Задание 3. Составьте выражение для вычисления площади закрашенной фигуры. а)...
Задание 4. Найдите площади всех помещений. 2м 5м 15 кв.м 2м
 а) S1 = 5*2 = 10 (кв.м) S = S1 + S2 = 15+10=25(кв.м)
 Общая площадь – 60 кв.м. 4м 4м 4м 10 кв.м
 S=4*4=16кв.м S=16+16=32 кв.м S=32+10=42 кв.м S=60-42=18 кв.м
Задание 5. Решите задачи. а)Пришел – 8 ч 30 мин. Ушел – 13 ч 00 мин Провел -...
Рефлексия. Домашнее задание:
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики во 2 классе Измерение величин Учитель начальных классов Бадма
Описание слайда:

Урок математики во 2 классе Измерение величин Учитель начальных классов Бадмаева Н.Д. МБОУ «Привольненская СОШ»

№ слайда 2 Тема: Закрепление по теме «Измерение величин» Цели: Способствовать развитию у
Описание слайда:

Тема: Закрепление по теме «Измерение величин» Цели: Способствовать развитию умения выполнять работу самостоятельно, находить периметр многоугольника;находить площади фигур; определять время по часам, составлять выражения по рисунку.

№ слайда 3 УУД: Предметные: имеют представления о том, как соотносить условие задачи с
Описание слайда:

УУД: Предметные: имеют представления о том, как соотносить условие задачи с табличной формой, заполнять таблицу; умеют вычислять площадь прямоугольника по числовым данным, выполнять сложение и вычитание в пределах 100, находить результат умножения 9сложением) и делением (подбором), восстанавливать задачи по табличным данным и ставить вопрос к задаче, решать задачи на разностное сравнение и определять длительность событий. Личностные: применяют правила делового сотрудничества; сравнивают разные точки зрения; оценивают собственную учебную деятельность; выражают положительное отношение к процессу познания. Метапредметные: Регулятивные: определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помоцью учителя; контролируют свои действия по точному и оперативному ориентированию в учебнике; Познавательные: ориентируются в своей системе знаний; осуществляют поиск существенной информации, дополняющей и расширяющей имеющиеся знания; Коммуникативные: доносят свою позицию до всех учасников образовательного процесса – оформляют свою мысль в устной и письменной речи; слушают и понимают речь других ( одноклассников, учителя); решают поставленную задачу.

№ слайда 4 Организационный момент. Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – ста
Описание слайда:

Организационный момент. Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! Мы отлично учимся! Всё у нас получится!

№ слайда 5  Устный счет. Игра «Чей самолетик быстрее?»
Описание слайда:

Устный счет. Игра «Чей самолетик быстрее?»

№ слайда 6 На рисунке показан план квартиры и обозначена площадь каждой из трех комнат
Описание слайда:

На рисунке показан план квартиры и обозначена площадь каждой из трех комнат этой квартиры. Чему равна площадь всех трех комнат? - 18+12+20=50кв.м III 20кв.м II 12кв.м кухня I 18кв.м ванная туалет

№ слайда 7 Работа по учебнику (Раздел « Мозайка Заданий» страница 48.) 1В: Найдите перим
Описание слайда:

Работа по учебнику (Раздел « Мозайка Заданий» страница 48.) 1В: Найдите периметр геометрических фигур. - Как называются эти геометрические фигуры? Как можно найти периметр этого пятиугольника? 12 12 12 12 10 12+12+12+12+10=58см 12*4+10=58см

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Задание 2. Выполните вычисления. а) 11*2+14*2=50(км) б) 13*2+12*2=50 (км) г)
Описание слайда:

Задание 2. Выполните вычисления. а) 11*2+14*2=50(км) б) 13*2+12*2=50 (км) г) 15*2+13*2=56 (км) в) 14*2+16*2=60(км)

№ слайда 10 Задание 3. Составьте выражение для вычисления площади закрашенной фигуры. а)
Описание слайда:

Задание 3. Составьте выражение для вычисления площади закрашенной фигуры. а) 4*3+2*2=12+4=16(кв.см) б) 4*4+2*2=16+4=20 (кв.см) в) 5*3+3*3=15+9=24 (кв.см) г) 5*3+2*3=15+6=21 (кв.см)

№ слайда 11 Задание 4. Найдите площади всех помещений. 2м 5м 15 кв.м 2м
Описание слайда:

Задание 4. Найдите площади всех помещений. 2м 5м 15 кв.м 2м

№ слайда 12  а) S1 = 5*2 = 10 (кв.м) S = S1 + S2 = 15+10=25(кв.м)
Описание слайда:

а) S1 = 5*2 = 10 (кв.м) S = S1 + S2 = 15+10=25(кв.м)

№ слайда 13  Общая площадь – 60 кв.м. 4м 4м 4м 10 кв.м
Описание слайда:

Общая площадь – 60 кв.м. 4м 4м 4м 10 кв.м

№ слайда 14  S=4*4=16кв.м S=16+16=32 кв.м S=32+10=42 кв.м S=60-42=18 кв.м
Описание слайда:

S=4*4=16кв.м S=16+16=32 кв.м S=32+10=42 кв.м S=60-42=18 кв.м

№ слайда 15 Задание 5. Решите задачи. а)Пришел – 8 ч 30 мин. Ушел – 13 ч 00 мин Провел -
Описание слайда:

Задание 5. Решите задачи. а)Пришел – 8 ч 30 мин. Ушел – 13 ч 00 мин Провел - ? Решение: _ 13 ч 45 мин _8 ч 30 мин 5 ч 15 мин

№ слайда 16 Рефлексия. Домашнее задание:
Описание слайда:

Рефлексия. Домашнее задание:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров646
Номер материала ДВ-508846
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх