Презентация:Методика оценивания учебных достижений студентов на уроках математики в ЭПК.

• 1 слайд

  Методика оценивания учебных достижений студентов на уроках математики в ЭПК.
  Оценивание – это соотношение достигнутых результатов с запланированными целями обучения. Правильно поставленное оценивание позволяет учителю не только оценить уровень усвоения студентами материала, но и увидеть свои собственные удачи и промахи. Наша задача проверять не только знания, но и элементы практического усвоения, ощущения учащимися нового материала.
  

• 2 слайд

  ЦЕЛИ ОЦЕНИВАНИЯ
  знаний и умений учащихся.
  Обнаружение достижений учащихся и указание путей совершенствования и углубления знаний.
  Формирование потребности в самоконтроле и взаимоконтроле.
  Воспитание таких качеств у учащихся, как ответственность за выполненную работу, проявление инициативы.
  Помогает оценить качество усвоения студентами изучаемого материала.
  

• 3 слайд

  Функции оценивания.
  Контролирующие
  Обучающие
  Диагностические
  Прогностические
  Развивающие
  Ориентирующие
  Воспитывающие
  

• 4 слайд

  Оценка и отметка.
  Оценка – это процесс, действие (деятельность) оценивания, которое осуществляется человеком.
  Отметка выступает как результат этого процесса, как его условно формальное выражение.
  

• 5 слайд

  Формы оценивания.
  Индивидуальное оценивание.
  Групповое оценивание.
  Фронтальное оценивание.
  Взаимное оценивание.
  Самооценивание
  
  

• 6 слайд

  Методы оценивания.
  Устная проверка.
  Проверка письменных работ.
  Проверка практических работ
  Проверка домашних заданий.
  
  
  

• 7 слайд

  Различные формы оценивания в разных методиках .
  Оценивание в методике Шаталова «Куда исчезли двойки?»
  Оценивание в методике Амонашвили (безотметочное обучение)
  Оценивание в методике Аргинской (оценивание по четырехбалльной шкале)