Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Особенности проектно-исследовательской деятельности в начальной школе»
Савкина Н.В.
учитель начальных классов
МБОУ «Краснощёковская СОШ»
2 слайд
2
«Дети – прирождённые художники, учёные, изобретатели – видят мир во всей его свежести и первозданности; каждый
день они заново придумывают свою жизнь. Они любят экспериментировать, и смотрят на чудеса окружающего мира с удивлением и восторгом.»
3 слайд
«Единственный путь, ведущий к знаниям,-это деятельность.»
Бернард Шоу
4 слайд
Детская потребность в исследовательском поиске обусловлена биологически, ребёнок рождается исследователем.
5 слайд
Для каждого возрастного периода начальной школы нужно подобрать такие виды проектно-исследовательской деятельности, содержание и форма которой были бы адекватны возрасту.
6 слайд
В 1 классе вся проектно-исследовательская деятельность носит творческий характер и даёт каждому ребёнку возможность самовыражения.
7 слайд
Во 2 классе дети могут наблюдать по плану, оформлять результаты исследования в виде таблиц, схем, чертежей.
8 слайд
В 3 классе учащиеся проводят опросы, анкетирования, проводят простые опыты(под руководством учителя).
9 слайд
В 4 классе ребята способны самостоятельно осуществлять исследовательскую работу, используя различные пути поиска информации.
10 слайд
Этапы проектно-исследовательской деятельности младших школьников:
-мотивационный;
-планирующий;
-информационно-операционный;
-рефлексивно-оценочный.
11 слайд
Особенностью проектно-исследовательской деятельности в начальной школе является то, что ею могут заниматься как сильные, так и слабые учащиеся. Ребёнок открывает мир для себя. Он сам выбирает , чем и как он будет заниматься.
12 слайд
Могут возникнуть трудности объективного характера. Это связано с рядом возрастных особенностей.
13 слайд
Работа с детьми в рамках начальных основ проектно-исследовательской деятельности позволит достигнуть важнейших целей образования:
-самостоятельного мышления;
-решения возникающих проблем, имея даже небольшой багаж знаний;
-навыков прогнозирования и достижения результатов в области выбранных наук.
14 слайд
Необходимо сформировать следующие умения:
-видеть проблему;
-задавать вопросы;
-выдвигать гипотезы;
-давать определения понятиям;
-классифицировать;
-наблюдать;
-проводить эксперименты;
-делать выводы и умозаключения; выдвинутую гипотезу.
-структурировать материал;
-корректно полемизировать с докладчиком на конференции;
-аргументировать, защищать выдвинутую гипотезу.
15 слайд
Использование проектно-исследовательской деятельности в начальной школе способствует :
-формированию активной, самостоятельной и инициативной позиции учащихся в учении;
- формированию и развитию УУД (личностных, регулятивных,
познавательных, коммуникативных);
-нацелено на развитие познавательного интереса учащихся;
реализует принцип связи обучения с жизнью.
16 слайд
Проектно-исследовательская деятельность учеников начальной школы является первым шагом самореализации ребёнка.
17 слайд
деятельный и активный
креативный
любознательный
инициативный
открытый внешнему миру,
доброжелательный и отзывчивый
положительное отношение к себе, уверенность в своих силах
коммуникативность
навыки самоорганизации и здорового образа жизни
исследовательский
интерес
саморегуляция
ответственность
чувство собственного
достоинства
уважительное отношение к окружающим, к иной точке зрения
УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ , УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ
Ожидаемые результаты:
портрет выпускника начальной школы
18 слайд
Желаю творческих успехов!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 855 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Савкина Наталья Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.