Инфоурок / Математика / Презентации / Презентацияпо алгебре на тему "Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздік жүйесі"

Презентацияпо алгебре на тему "Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздік жүйесі"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздік жүйесі «Қос теңсіздіктер...
Мақсаты: Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесінің қос теңсізді...
Жіңішке және жуан сұрақтар
 Видеоролик «Қос теңсіздіктерді шешу»
«Қоржын»
Үш қадамды сұхбат
Сұрақтар шеңбері
Рефлексия Кері байланыс «Бағалау ағашы» арқылы жүргізіледі. Қатысушылар себет...
8 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздік жүйесі «Қос теңсіздіктер
Описание слайда:

Тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздік жүйесі «Қос теңсіздіктерді шешу»

№ слайда 2 Мақсаты: Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесінің қос теңсізді
Описание слайда:

Мақсаты: Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесінің қос теңсіздікті шешуді үйрену Міндеттері: Қос теңсіздіктер туралы біледі Қос теңсіздіктерді шеше алады Шешімін сан аралығында көрсете алады

№ слайда 3 Жіңішке және жуан сұрақтар
Описание слайда:

Жіңішке және жуан сұрақтар

№ слайда 4  Видеоролик «Қос теңсіздіктерді шешу»
Описание слайда:

Видеоролик «Қос теңсіздіктерді шешу»

№ слайда 5 «Қоржын»
Описание слайда:

«Қоржын»

№ слайда 6 Үш қадамды сұхбат
Описание слайда:

Үш қадамды сұхбат

№ слайда 7 Сұрақтар шеңбері
Описание слайда:

Сұрақтар шеңбері

№ слайда 8 Рефлексия Кері байланыс «Бағалау ағашы» арқылы жүргізіледі. Қатысушылар себет
Описание слайда:

Рефлексия Кері байланыс «Бағалау ағашы» арқылы жүргізіледі. Қатысушылар себеттегі алма, гүл және жапырақтарды флипчартта бейнеленген ағашқа жапсыру арқылы өткізілген тренинті және өзін-өзі бағалайды, мұндағы: Алма – Бүгін мен көп үйрендім Гүл – Маған ұнады / ұнамады? Жапырақ – Менде әлі сұрақтар бар

Краткое описание документа:

Пәні: Алгебра Сыныбы: 9 сынып Мұғалім: Кебекбаева А.С. Мерзімі: Тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздік жүйесі Мақсаты: Бір айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесінің қос теңсіздікті шешуді үйрену Міндеттері: Қос теңсіздіктер туралы біледі Қос теңсіздіктерді шеше алады Шешімін сан аралығында көрсете алады Типі: жаңа сабақты меңгерту Сабақтың түрі: аралас Сабақтың әдіс - тәсілдері: СТО технологияның элементтері Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер: қима қағаздар, интербелсенді тақта, стикерлер Күтілетін нәтиже: Кезеңдері Әдіс - тәсілдер Мұғалімнің іс – әрекеті Оқушының іс – әрекеті Бағалау Қолданған модульдер Ұйымдастыру 1.Психологиялық ахуал жасау. 2.Топқа «Ән бойынша топқа бөліну» беріп бөледі 1.Сергіту сәті «Күміс құмғанай» видеороликтің қимылдарын қайталайды. 2. Оқушылар әнді тыңдап топқа бөлінеді Ауызша мадақтау Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер Диалогтық оқыту Білу Жіңішке/ жуан сұрақтар Үй жұмысы бойынша оқушыларға сұрақ қоюды ұсынады Бір – біріне сұрақтар қояды және жауап береді. Сыни ойлау Түсіну Видеоролик «Қос теңсіздіктерді шешу» Видеороликті қосып көрсетеді Көреді, өз ойын айтады Бағалау парағы АКТ Қолдану «Қоржын» Қоржыннан тапсырма береді № 87 (а, б) № 88 (а, ә) Есепті шығарады Бағдаршам Оқушыларды жас ерекшелігіне сәйкес оқыту Талдау Үш қадамды сұхбат Шығарылған есеп бойынша пікір алмасуға ұсынады Сұхбаттасады Смайликтер Сыни ойлау Жинақтау Сұрақтар шеңбері Әдісті түсіндіреді. Ой жинақтау үшін бір –біріне сұрақтар қоюды Бес бармақты жоғары көтеру Көшбасшылық Бағалау Смайликтер Оқушылар тақырыпқа қатысты өздерін қолайлы сезіну деңгейін білдіру үшін смайликтерді көрсетуді ұсынады. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Қорытынды Үй жұмысы № 89 (ә,б) http://www.youtube.com/watch?v=Ax07XkAtqC0 – системы рациональных неравенств http://www.youtube.com/watch?v=cBFmjTdcYgM – решение двойных неравенств

Общая информация

Номер материала: 305479

Похожие материалы